Календарно-тематическое планирование уроков для обучающихся «г. у. о.» класса "Устная речь" (стр. 3 )

№ п/п	Тема	кол-во часов	дата
I четверть, 16 ч.
1.	Понятие о величине: большой - маленький	1	5.09.
2.	Сравнение предметов по размеру: высокий - низкий	1	8.09.
3.	Сравнение предметов по размеру: широкий – узкий	1	12.09.
4.	Сравнение предметов по размеру: толстый – тонкий	1	15.09.
5.	Представления о массе: тяжелый - легкий	1	19.09.
6.	Установление отношений следования: первый, последний, между, следующий за, перед	2	22,26.09.
7.	Количественные представления: один, мало, много, столько же	2	29.09.,3.10
8.	Сравнение групп предметов путем установление предметно-однозначного соответствия: больше - меньше, поровну	2	6,10.10.
9.	Ориентация на плоскости бумаги	1	13.10.
10.	Геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат)	2	17,20.10.
11.	Временные понятия: осень, зима, весна, лето	1	24.10.
12.	Части суток	1	27.10.
II четверть, 14 ч.
1.	Образование, чтение, запись чисел в пределах 3	1	7.11.
2.	Число и цифра 1	1	10.11.
3.	Геометрическая фигура - круг	1	14.11.
4.	Число и цифра 2	1	17.11.
5.	Счет прямой и обратный	2	21,24.11.
6.	Число и цифра 3	1	28.11.
7.	Число и цифра 0	1	1.12.
8.	Порядковый счет	1	5.12.
9.	Сравнение чисел без обозначения значком	2	8,15.12.
10.	Геометрическая фигура - треугольник	1	19.12.
11.	Числовой ряд 1, 2, 3, прямой и обратный счет	1	22.12.
12.	Решение примеров и задач в пределах 3	2	26,29.12.
III четверть, 18 ч.
1.	Повторение пройденных чисел	1	12.01.
2.	Число и цифра 4	2	16,19.01.
3.	Числовой ряд 1, 2, 3, 4 прямой и обратный счет	2	23,26.01.
4.	Решение примеров в пределах 4	2	30.01.,2.02.
5.	Сравнение чисел, выделение большего и меньшего	2	6,9.02.
6.	Геометрические фигуры круг, треугольник, квадрат	1	13.02.
7.	Число и цифра 5	2	16,20.02.
8.	Числовой ряд 1, 2, 3, 4, 5 прямой и обратный счет	2	6,9.03.
9.	Решение примеров в пределах 5	2	13,16.03.
10.	Образование чисел в пределах 5	1	20.03.
11.	Меры стоимости. Знакомство с монетами: 1, 2, 5 руб.	1	23.03.
VI четверть, 15 ч.
1.	Число и цифра 6	2	3,6.04.
2.	Прямой и обратный счет до 6	2	10,13.04.
3.	Решение примеров в пределах 6	2	17,20.04.
4.	Точка, прямая, кривая, построение прямых линий, использование линейки	1	24.04.
5.	Число и цифра 7	2	27.04.,4.05.
6.	Прямой и обратный счет	2	11,15.05.
7.	Решение примеров в пределах 7	2	18,22.05.
8.	Решение примеров и задач в пределах 7	2	25,29.05.

АРИФМЕТИКА

№ п/п	Тема	кол-во часов	дата
I четверть, 8 ч.
1.	Больше - меньше, одинаковые (равные) по величине	1	7.09.
2.	Выше – ниже, одинаковые (равные) по высоте	1	14.09.
3.	Шире – уже, одинаковые (равные) по ширине	1	21.09.
4.	Толще – тоньше, одинаковые (равные) по ширине	1	28.09.
5.	Закрепление понятий больше – меньше, выше – ниже и т. д.	2	5,12.10.
6.	Тяжелее – легче, равные по тяжести сравнение предметов	1	19.10.
7.	Преобразование неравных множеств путем уравнивания, уменьшения и увеличения их количества	1	26.10.
II четверть, 7 ч.
1.	Арифметические знаки «+», «-», «=»	2	9,16.11.
2.	Связь сложения и вычитания	1	23.11.
3.	Решение примеров	2	30.11.,7.12.
4.	Задача, условие, вопрос, решение	3	14,21,28.12.
III четверть, 9 ч.
1.	Решение примеров и задач в пределах 3	1	11.01.
2.	Сравнение чисел в пределах 4	1	18.01.
3.	Решение примеров в пределах 4	1	25.01.
4.	Решение задач в пределах 4	1	1.02.
5.	Взаимосвязь компонентов сложения и вычитания	2	8,15.02.
6.	Сравнение чисел в пределах 5	1	22.02.
7.	Решение примеров в пределах 5	1	15.03.
8.	Решение задач в пределах 5	1	22.03.
VI четверть, 9 ч.
1.	Решение примеров и задач в пределах 5	1	5.04.
2.	Сравнение чисел в пределах 6	1	12.04.
3.	Решение примеров в пределах 6	1	19.04.
4.	Решение задач в пределах 6	1	26.04.
5.	Взаимосвязь компонентов сложения и вычитания	2	3,10.05.
6.	Сравнение чисел в пределах 7	1	17.05.
7.	Решение примеров в пределах 7	1	24.05.
8.	Решение задач в пределах 7	1	31.05.