Рабочая программа дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности». Направление подготовки 080400 – Управление персоналом (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_________________

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины

МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Направление подготовки

080400 – УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Профиль подготовки

Управление персоналом организации

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20____г.)

Одобрено кафедрой (протокол № _____ от 20___ г.) Зав. кафедрой ______________________________

Москва

2012

Автор-составитель:Старший преподаватель Елена Игоревна Лунёва

Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 080400 «Управление персоналом», профиль – Управление персоналом организации.

Рецензенты: , к. ф.н., зав. кафедрой УП НОУ ВПО «МПСУ».

Настоящая рабочая программа разработана в соот­ветствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» и современного уровня знаний.

В рабочей программе представлены тематический план изучения дисциплины, тематика и планы практических и интерактивных занятий, методические рекомендации преподавателям и студентам, задания для самостоятельной работы, формы текущего контроля знаний, образовательные технологии формирования соответствующих компетенций.

Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» всех форм обучения.

1. Цели освоения учебной дисциплины

1.1. Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

-  организационно-управленческая и экономическая;

-  информационно-аналитическая;

-  социально-психологическая;

-  проектная.

1.2. Целями освоения учебной дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» является изучение теоретических основ и получение практических навыков в части, касающейся создания и внедрения эффективных систем мотивации и стимулирования труда сотрудников организации..

Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов представления о сущности, задачах и принципах определения потребностей, стимулов и мотивационных установок как основы для создания жизнеспособной системы компенсации в конкретно взятой организации, которая поможет достичь стабильности, снижения неоправданных расходов и аргументировать оправданные вложения, а также создать команду высокопрофессиональных единомышленников

1.3. В рамках дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:

участие в организационно-управленческой и экономической деятельности, в ходе которой бакалавр получает основы знаний по природе потребностей и мотивации, методам и принципам стимулирования работников в целях достижения поставленных целей организации.

участие в информационно-аналитической деятельности, в ходе которой бакалавр получает навыки анализа причин и последствий внедрения мотивационных технологий и эффективных систем оплаты труда, благодаря которым предприятие может быть выведено из неблагоприятной ситуации путём изменения процессов управления персоналом;

участие в социально-психологической деятельности, в ходе которой бакалавр получает основы знаний по специфике проявления различных потребностей личности, природе воздействия стимулов, реализации мотивационных проектов и схем, взаимному влиянию сотрудника и предприятия в ходе реализации компенсационных пакетов в системе оплаты труда.

участие в проектной деятельности, в ходе которой бакалавр готов применять современные методы стимулирования эффективной деятельности сотрудников в процессе создания проекта эффективной системы компенсации и оплаты труда.

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» входит в базовую часть профессионального цикла ООП и объединяет знания и использует методы психологии, социологии и других гуманитарных наук, с одной стороны, и экономико-управленческих – с другой. При разработке новых теорий эффективной деятельности персонала ученые используют принципы и методы, заимствованные из таких научных дисциплин как: философия, социология, теория организации, психология, менеджмент, экономика и социология труда, , основы управления персоналом и многих других. В то же время результаты научных исследований в области управленческого консультирования используют специалисты различных областей знания: философы, социологи, экономисты, психологи. Знания, полученные студентами при изучении организации труда персонала, дополнят такие дисциплины как «Теория организации», «Социальная психология», «Разработка управленческих решений», «Управление персоналом» и др.

Условия для успешного освоения дисциплины – овладение знаниями, умениями и навыками:

в области знаний:

- знать базовые теории мотивации труда;

- знать порядок применения дисциплинарных взысканий;

-знать классические и современные системы оплаты труда и компенсации ;

- знать принципы расчёта премиальных и бонусных выплат;

-знать современные методы материального и нематериального стимулирования труда.

в области понимания:

-понимать природу возникновения и удовлетворения потребностей, принципы стимулировании и мотивационные процессы ;

-понимать роли социальных факторов в экономическом развитии организации,

-понимать организационные механизмы управления социальной сферой коммерческого предприятия;

-понимать значение принятия правильных управленческих решений по мотивации, оплате и эффективности работы с персоналом.

в области умения, навыка:

- уметь определять ведущие потребности персонала;

- уметь пользоваться методиками мотивации трудовой деятельности;

уметь разрабатывать и оценивать систему мотивации организации

уметь формулировать предложения по разработке и реализации проектов по мотивации персонала.

Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»» обучающийся должен:

Знать: принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умением применять их на практике (ПК-17); порядок применения дисциплинарных взысканий (ПК-18).

знанием основ подготовки, организации и проведения исследований удовлетворенности персонала работой в организации и умением использовать их на практике (ПК-55);

методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-56);

Уметь: применять на практике принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда (ПК-17); применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-56);

Таким образом, в рамках данной дисциплины студент осваивает четыре профессиональных компетенции- ПК-17, ПК-18, ПК-55, ПК-56.

.

4. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности» составляет 72 часа, 2 зачетные единицы.

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Тема 1. Базовые основы мотивации и стимулирования труда как элементов управления персоналом.	6	6	1		1	2	2
2	Тема 2. Природа проявления потребностей. Мотивация через потребности.	6	7	1			2	4
3	Тема 3.Психологический аспект мотивации труда	6	7	1			2	4
4	Тема 4.Содержательные теории мотивации.	6	8	1		1	2	4
5	Тема 5.Процессуальные теории мотивации.	6	8	1		1	2	4
6	Тема 6. Основные принципы мотивации. Ресурсы мотивации..	6	9	2			2	5
7	Тема 7.Материальное стимулирование. Оплата труда, ее определяющая роль в системе вознаграждения.	6	8	1		1	2	4
8	Тема 8.Программы и методы стимулирования.	6	7	1		2		4
9	Тема 9. Методы нематериального стимулирования трудовой деятельности	6	5	1			2	2
10	Тема 10. Управление мотивацией. Принципы разработки проекта по мотивации персонала.	6	7	2		2		3
	ИТОГО:	6	72	12		8	16	36			Зачёт

Заочная форма обучения (3 года, на базе ВПО)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ. занятия /семинары	Интерактив
1	Тема 1. Базовые основы мотивации и стимулирования труда как элементов управления персоналом.	4	6					6
2	Тема 2. Природа проявления потребностей. Мотивация через потребности.	4	7	0,5				6,5
3	Тема 3.Психологический аспект мотивации труда	4	7	0,5				6,5
4	Тема 4.Содержательные теории мотивации.	4	8	0,5		0,5		7
5	Тема 5.Процессуальные теории мотивации.	4	8	0,5		0,5		7
6	Тема 6. Основные принципы мотивации. Ресурсы мотивации..	4	9	0,5				8,5
7	Тема 7.Материальное стимулирование. Оплата труда, ее определяющая роль в системе вознаграждения.	4	8	0,5			0,5	7
8	Тема 8.Программы и методы стимулирования.	4	7	0,5				6,5
9	Тема 9. Методы нематериального стимулирования трудовой деятельности	4	5				0,5	4,5
10	Тема 10. Управление мотивацией. Принципы разработки проекта по мотивации персонала.	4	7	0,5				6,5
	ИТОГО:	4	72	4		1	1	66			Зачёт

Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)