Раздаточный материал Приложение
Программирование общества на употребление
алкоголя, табакокурения.
Оценить по 10 больной шкале (-10 до +10) силу воздействия на человека социальных явлений.
1.Реклама пивных напитков.
2.Знаменитые люди России в телепередачах, употребляющие алкоголь или курящие табак.
3.Пьяный возле помойки валяется в грязной луже.
4. Красивая женщина или красивый мужчина, курящие сигарету.
5. Домашние праздники с употреблением алкоголя.
6. Семейные ссоры, приводящие к разводам, причина - употребление алкоголя.
7. Красиво оформленная витрина с алкогольной продукцией.
8. Рассказ о веселом пьяном приключении.
9. Пьяный травматизм.
10. В результате употребления алкоголя – рождения неполноценных детей.
11. Просмотр фильма «Особенности национальной охоты».
12. Публикация литературы по виноделию, этикету за столом с употреблением алкоголя.
13. Путь ребенка к школе мимо красочно оформленных витрин с алкогольной продукцией.
Например:
1. Знаменитые люди России в телепередачах, употребляющие алкоголь
или курящие табак +7.
2. Пьяный возле помойки валяется в грязной луже -10.
Раздаточный материал Приложение
Алкогольное программирование в семье,
обществе.
Выписать ключевое слово (слова), ведущие к алкогольному программированию.
1) 5-6 лет. Вопрос ребенка к родителю, употребляющему алкоголь: «Можно попробовать алкоголь?». Ответ: «Нет. Тебе еще рано».
2) 8-10 лет. Рассуждения ребенка: « Когда я вырасту, я тоже, как родители, буду употреблять алкоголь».
3) 14-16 лет. «Я непременно должен как все попробовать алкоголь».
4) 17-18 лет. «Я не хуже всех, а может даже и более «выносливей» в употреблении спиртного, чем окружающие».
5) 19-25 лет. «Я с нетерпением ожидаю выходного дня, так как этот день у меня ассоциируется с употреблением алкоголя и хорошим настроением».
6) 25-28 лет. Я живу, зарабатываю деньги, чтобы пить».
7) 28-… «Я пью и потому еще живу».
ü Рассмотреть зомбирующие утверждения, побуждающие к употреблению алкоголя.
Зомбирующие алкогольные утверждения.
Просмотр презентации слайд № 8
v «В России всегда пили, пьют, и будут пить!».
v Пиво - молодёжный напиток.
v Русский родился с водкой и должен умереть с водкой.
v Водка - это русский национальный напиток.
v Мой дед пил, отец пил, и я буду пить.
· Рассмотреть с учащимися перечисленные высказывания. Выявить причину их
появления, последствия для молодежи популяризации таких высказываний. Дополнить
список высказываний. Придумать антизомбирующие изречения.
Ø Подведение итогов урока.
Просмотр презентации слайд № 9
Учитель обсуждает с учащимися новые знания, полученные на уроке.
