Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 2 )

4.1.4. Содержание образования и его реализация во временной последовательности отражена в Календарном учебном графике (Приложение5). В документе указаны модули составленные из дисциплин, формирующих близкие по содержанию компетенции; представлены вариативные части учебных циклов. Документ содержит сведения об общей трудоемкости дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

4.1.5. Качество компетентностно-ориентированного образования обеспечивает Сквозная программа промежуточных комплексных испытаний студентов в вузе на соответствие их подготовки поэтапным ожидаемым результатам образования компетентностно-ориентированной ООП ВПО (Приложение 6). Поэтапные ожидаемые результаты образования сформированы на основе Компетентностно-ориентированного учебного плана. Сквозная программа отражает содержание и организацию нового вида промежуточных комплексных испытаний по завершении каждого курса обучения при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО.

4.1.6. Содержание и формы организации всех видов итоговых комплексных испытаний раскрыты в Программе итоговой государственной аттестации (Приложение 7). Программа нацелена на выявление и демонстрацию уровней сформированных обязательных общекультурных и профессиональных компетенций.

4.1.7. С целью разъяснения и обеспечения понимание особенностей компетентно-ориентированного подхода к профессиональной подготовке в получении квалификации «Бакалавр» разработана Сквозная программа наддисциплинарного учебного курса «Содержание и организация учебной деятельности студентов при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО в соответствии с требованиями ФГОС ВПО» (Приложение 8)

4.2. Дисциплинарно-модульные программные документы компетентностно-ориентированной ООП ВПО

Эта группа программных документов состоит из а) рабочих программ учебных курсов; б) программы учебных и производственных практик; в) программы научно-исследовательской работы.

В рабочих программах учебных дисциплин четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП ВПО бакалавриата направления Культурология. Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, в которых логические связи компетентностно-ориентированного учебного плана представлены через предмет учебной дисциплны, содержатся в Приложении 9.

В соответствии с ФГОС ВПО раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебные и производственная практика (Приложение 10), а так же Научно-исследовательская работа бакалавра (Приложение 11) закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса состоит из а) учебно-методических комплексов дисциплин, включающих развернутую рабочую программу каждой учебной дисциплины, описания форм аудиторной и самостоятельной работы, методов проверки и контроля знаний и сформирвоанности общекультурных и базовых компетенций, перечня необходимой и дополнительной литературы и других информационных ресурсов; б) библиотечного фонда и информационных ресурсов, доступных каждому студенту ПГИИК.

Учебно-методический комплекс дисциплины разрабатывается каждым преподавателем. Помимо списка литературы, обеспеченного фондом библиотеки ПГИИК, УКМ может содержать собственные методические разработки преподавателя. Комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности студентов по всем учебным курсам, предметам, дисциплинам, практикам, НИР, включенным в учебный план ООП ВПО представлен в Приложении 13. Он демонстрирует состояние учебно-методического обеспечения учебного процесса при реализации ООП ВПО в ГОУ ВПО «Пермский государственный институт искусства и культуры»

Общий фонд библиотеки составляет на 1.07экземпляров. Фонд представлен учебной и учебно-методической литературой - 49604 экз., нотной учебной литературой – в количестве 11345 экз., научной – 48078 экз., художественной – 14889 экз., фонд электронных изданий и аудиовидео изданий составляет 3997 экз., что позволяет обеспечить в нужном объеме учебный и научный процесс. Коэффициент обеспеченности учебной и учебно-методической литературой находится в пределах показателя, установленного требованиями лицензии по всем циклам дисциплин учебного плана (0,5 экз./чел).

С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд обновлен изданиями основной учебной литературы:

·  вышедшими за последние пять лет по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 60%, по циклу специальных дисциплин – на 65 %;

·  вышедшими за последние десять лет по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин на 100%, общепрофессиональных дисциплин – на 65%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет: официальные издания – 70 названий (по1-2 экз.), периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания - 84 названия (по 1 комплекту), отраслевые периодические издания – 60 названий (по 1-2 комплекта), справочно-библиографическая литература – 859 названий (по1-2 экземпляра), научная литература – по1-3 экземпляров каждого издания.

Библиотека ФГОУ ВПО «Пермский государственный институт искусства и культуры» обеспечивает широкий доступ обучающихся к отечественным и зарубежным научным журналам социально-экономического и гуманитарного профиля, перечень которых представлен в таблице 2.

Таблица 2.

Перечень журналов социально-экономического и гуманитарного профиля

№	Наименование

В библиотеке установлена АБИС «ИРБИС» последней версии. ЛВС библиотеки интегрирована в общеинститутскую сеть и Интернет. В библиотеке - 21 компьютер, 8 принтеров, 3 сканера, 3 ксерокопировальных аппарата, организованы автоматизированные читательские рабочие места.

Компьютерной техникой обеспечены все деканаты ПГ, функционируют 5 компьютерных класса. Все кафедры института обеспечены проекторами и ноутбуками. В настоящее время все компьютеры института объединены в локальную компьютерную сеть и имеют возможность выхода в сеть Интернет. Каждый преподаватель и сотрудник вуза имеет персональный адрес электронной почты на почтовом сервере института @ *****. Завершена работа по созданию информационного портала ПГИИК.

На кафедре создана и пополняется библиотека мультимедийных программ, содержание которой отражено в Таблице 3

Таблица 3.

Библиотека мультимедийных программ кафедры культурологии

№	Наименование
1.	Искусство Древнего Египта;
2.	Искусство Античности;
3.	Искусство Древней Индии;
4.	Искусство Древнего Китая;
5.	Искусство Древней Японии;
6.	Коран: переводы и комментарии;
7.	Искусство стран ислама;
8.	Искусство Древней Руси;
9.	Искусство Барокко;
10.	Искусство Модернизма;
11.	Искусство Средних веков;
12.	Искусство готики;
13.	Ювелирное искусство;
14.	Искусство Возрождения;
15.	Искусство Импрессионизма/ Постимпрессионизма;
16.	Искусство Символизма;
17.	Искусство Романтизма;
18.	Искусство Академизма/ Классицизма;
19.	Музеи Ватикана (искусствоведческое описание);
20.	Государственный Русский музей (виртуальная экскурсия);
21.	Словарь «Античная мифология в искусстве»;
22.	Словарь «Культурология ХХ век»;
23.	История русского искусства ();
24.	Словарь «Постмодернизм»с иллюстрациями;
25.	Энциклопедия живописи (в 2 томах – 2 СD );
26.	Энциклопедия. Театр (по материалам БРЭ и лекционным курсам) (2 CD);
27.	История православной иконы;
28.	История портрета;
29.	История пейзажа;
30.	5000 шедевров гравюры;
31.	1000 великих художников мира;
32.	Серия ЖЗЛ. Серов. Бенуа. Врубель.
33.	Серия ЖЗ;
34.	Серия ЖЗ;
35.	Серия ЖЗЛ. Вермеер, Тернер.
36.	Библиотека эзотерики. Блавацкая, А. Безант, Ч. Ледбитнер, , Н. Рерих, А. Клизовский, ОШО, Рейки, А. Шраодабинго (в 2 томах – 2 СD);
37.	Энциклопедия кино (в 2 томах – 2 СD ), издательство «Кирилл и Мефодий»;
38.	Энциклопедия зарубежного искусства (виртуальная экскурсия по музеям мира);
39.	Звезды оперы и оперетты (коллекция зарубежных исполнителей);
40.	Звезды русского балета (в 4 томах - 2 СD);
41.	Русское небо (православный ресурс: канты, духовная музыка);
42.	Русские обряды, суеверия, обычаи старины (электронное издание книги );
43.	Социология культуры (электронное издание книги проф. );
44.	Сокровища мирового искусства (22 слайд-шоу из электронной коллекции ДиректМедиа);
45.	Фильмы (оперетты, оперы и балеты) в CD формате 8 дисков («Цыганский барон», «Эсмеральда», «Лесная сказка», «Алеко», «Сказки Гофмана», «Принц и нищий», «Щелкунчик», «Лебединое озеро»);
46.	Мультимедийные материалы III Всероссийского социологического конгресса. (ИС РАН, Москва, 2008);
47.	Презентации курсовых работ студентов-культурологов с 2004 по 2008 год (группы К-11, К-21, К-31, К-41) – 3 диска;
48.	Мультимедийные материалы этнографической (фольклорной), музейно-краеведческой и производственной практик с 2004 по 2008 год (группы К-11, К-21, К-31, К-41) – 4 диска;
49.	Презентации и арт-проекты сторонних разработчиков (4 диска);
50.	Лекции по культурологии. ;
51.	Земная жизнь Христа. Русский музей (Санкт-Петербург);
52.	Русский авангард. Русский музей (Санкт-Петербург);
53.	«Третьяков. Дар бесценный». Русский музей (Санкт-Петербург);
54.	Презентации и арт-проекты ППС кафедры (совместно со студентами, в рамках СНО ПГИИК):
55.	Словарь «Культурология» (ППС кафедры культурологии);
56.	Лекции по эстетике. ();
57.	Введение в специальность. . Для студентов ОДО и ОЗО ();

На балансе кафедры культурологии находится комплект мульти-медийного оборудования (ноутбук, проектор, экран) и фото-принтер, которые используется при создании мультимедийных проектов кафедры и проведении занятий со студентами

За кафедрой закреплена аудитория, в которой силами кафедры подготовлены 2 наглядных стенда, имеются также методические указания студентам для выполнения самостоятельных работ по дисциплинам, методические указания по выполнению и оформлению дипломных работ, учебно-методические комплексы, наглядные пособия.

В целях обеспечения преподавателей кафедры информацией о реализации Болонского процесса; о характере, содержании компетентностно-ориентированного подхода в профессиональном образовании на кафедре подготовлен комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса и преподавательской деятельности. Его содержание представлено в Таблице 4.

Таблица 4

Комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса и преподавательской деятельности для профессорско-преподавательского состава (ППС), ответственного за реализацию конкретной ООП ВПО

№	Наименование

6. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО