Билет 1 (стр. 2 )

Для установления нормальных взаимоотношений между людьми важное значение имеет культура общения: доверие к тому, с кем общаешься, вера в то, что он хороший и расположен к тебе, готов с тобой общаться; уважение к тому с кем общаешься признание того, что человек — высшая ценность и общаться с ним надо бережно и вежливо; уступчивость. Культура общения предполагает, что чело­век не навязывает своих вкусов, привычек, предпочтений другому. Если вы будете внимательны к любому человеку, с которым всту­паете во взаимоотношения — это и будет ключ поведения, добро­желательного общения.

2. Права человека. Защита прав человека

План ответа:

1. Понятие права.

2, Роль права в обществе.

3.  Классификация прав человека.

4.  Защита прав.

Право — это исторически сложившаяся система ценностей, регу­лирующая общественные отношения, нормы человеческого поведе­ния. Право находит свое выражение в системе юридических норм, правил, которые закрепляют в обществе представления о порядке и справедливости. Право может быть закреплено в форме закона, обя­зательного для выполнения всеми членами общества, или существо­вать в виде образца, идеала. На основе прав люди регулируют свои интересы: материальные, семейные, нравственные, правовые и т. д. Все права человека условно можно разделить на три группы;

1.  Ограждающие — право на жизнь, на неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести и репутация, на тайну коррес­понденции и др. Эта группа прав защищает человека от любого вмешательства в личную жизнь, в том числе со стороны государства и общества,,

2. Активность самого человека — право на свободу творчества, право зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом, право на свободу собраний, право на получение информации и т. д. Эта груп­па права может быть реализована, если человек сам активно дейст­вует, не нарушает закон. Эти права обеспечивают человеку свободу активных действий.

3.  Группа прав3 обязывающая государство и общество заботиться о человеке, создать ему социальную защищенность; право на охрану здоровья, на жилье, на достаточный жизненный уровень и т. д. Это
социально-экономические права, защищающие человека от плохой, унизительной для человеческого достоинства жизни: от безработи­цы, бездомности, нищеты и т. д.

Всякая классификация прав человека условна, т. к. права едины и неделимы. Право только тогда право, когда оно может быть защище­но судом. Поэтому в случае нарушения своих прав, а для этого необ­ходимо обладать правовой культурой (знать свои права, уметь их за­щищать), гражданин — человек, имеющий права, должен правильно составить исковое заявление, предоставить факты (нарушения прав) и обратиться в соответствующий суд — Конституционный, граждан­ский. Самым массовым является районный суд. В случае отказа гра­жданин обращается в вышестоящий суд — в городской, областной, республиканский или краевой и, наконец, Верховный Суд. Высшей европейской инстанцией, если гражданин прошел все этапы судеб­ных разбирательств и ему было отказано в защите, является Европей­ский Суд по правам человека в Страсбурге.

Билет 8

1.  Малая группа. Человек в группе

2.  Религия. Свобода совести

1. Малая группа. Человек в группе

План ответа,

1.  Группа— объединение людей по признакам.

2.  Положение человека в группе — роль и поведение.

В группах происходит общение человека с другим человеком. Ма­лыми группами называются семья, школьный класс, дружеская ком­пания и т. д. Группа — это реально существующее образование, в ко­тором люди объединяются по каким-то определенным признакам:

1)  совместной деятельности (производственной, спортивной, се­мейной, учебной и т. д.);

2)  единству цели.

3)  межличностному взаимодействию.

4)  по характеру отношений между членами группы — формальным (официальным) и неформальным (неофициальным).
Положение человека в малой группе называется статусом. Оно

определяет права, обязанности и привилегии человека, В разных группах (семья, трудовой коллектив и д. р.) один и тот же человек имеет разный статус, разное положение — оно зависит от содер­жания деятельности группы и характеризуется авторитетом и пре­стижем. Например: в малой группе — семье - отец может быть главой, его авторитет (влияние) и престиж (уважение, которым он пользуется) признаются всеми другими членами семьи. В спор­тивной команде или в кружке самодеятельности он же рядовой член, признающий авторитет тренера или руководителя кружка. В группе человек всегда играет какую-либо роль — роль члена се­мьи, роль работника, роль ученика и т. д. Роли определяют харак­тером деятельности группы. Наиболее важной является роль лиде­ра. Лидер в группе — это человек, имеющий влияние на других при выполнении ими совместной деятельности (его слушаются, его руководство признают и т. д.). Через групповые нормы, ценно­сти, определенные правила к т. д. складываются основы совмест­ной деятельности. Эти нормы обязательно принимаются и при­знаются всеми членами группы. Групповой эгоизм, когда цеди группы достигаются за счет ущемления интересов отдельных чле-

нов в ущерб интересам всего общества. Например, ученики, не выучившие урок и под каким-либо предлогом срывающие занятия, чтобы учитель не догадался об истинной причине их поведения и т. п. Существует три способа реагирования человека на давление группы:

1)  внушаемость, когда человек бессознательно принимает линию поведения, мнение группы — все так делают, и я так поступаю.

2)  конформизм — осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении с мнением группы.

3)  коллективизм — осознанное согласие с мнением группы, приня­тие и активное отстаивание ее ценностей, норм и идеалов.
Малая группа и человек в ней сопровождают его от рождения до

глубокой старости. Роль, поведение, цели и задачи человека в малой группе постоянно изменяются, изменяется и сама малая группа, в которой человек участвует.

2. Религия. Свобода совести

План ответа;

1.  Религия — как форма мировоззрения на окружающий мир.

2.  Понятие свободы совести и ее роль в обществе.

Религия — это форма мировоззрения, которая удваивает окру­жающий мир: на мир реальный, в котором живет человек, и мир по­тусторонний, в котором пребывает сверхъестественная сила, Бог (очищенный разум). Религиозное верование — это внутренняя убе­жденность в существовании высшей силы, Бога (или богов), Бога, сотворившего мир, управляющего миром, даровавшего нормы мо­рали, устрашающего и утешающего, карающего или вознаграж­дающего. Религиозное верование предполагает принятие опреде­ленных утверждений (догматов), например об устройстве и происхождении мира, а также правил поведения во всех сферах жизни как преподанных Богом. Поэтому они принимаются в качест­ве абсолютно достоверных во все времена.

Религиозный человек верит, что началом мира, его сердцевиной является Бог — высшая инстанция, источник силы и помощи, даю­щий человеку возможность быть услышанным и понятым. Служе­ние Богу и выполнение его повелений, считают верующие, состав­ляет смысл человеческой жизни. Религия является одним из вариантов поиска и понимания смысла мира и жизни., одним из воз­можных мировоззрений. В религии воплощены многие элементы мировой культуры (искусство, архитектура, музыка и т. д.) Значима и гуманистическая направленность вероучения, т. е. рассмотрение религиозных норм морали в качестве абсолютных ценностей, необ­ходимых для поддержания нравственного миропорядка. Мировая практика выработала нормы и закрепила их в конституции стран, во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах — гражданин самостоятельно решает, быть ему приверженцем атеистических (отрицание религии) убеждений или религиозных. Свобода совести это:

иметь религию или убеждения; менять религию или убеждения; исповедовать религию или убеждения как единолично так и со­обща;

·  отправлять культы или выполнять религиозные и ритуальные обряды;

·  обеспечивать религиозное и нравственное воспитание своих детей.
Свобода совести позволяет достичь полного равноправия ве­рующих и атеистов.

Билет 9

1.  Общество, Основные сферы общественной жизни

2.  Глобальные проблемы-человечества

1. Общество. Основные сферы общественной жизни

План ответа:

1.  Общество— система совместной деятельности людей.

2.  Характеристика четырех сфер общественной жизни.

3.  Взаимосвязь общественных отношений.

Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней свя­занная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. В центре общест­венного развития стоит человек, обладающий сознанием и волей. Природа существует независимо от человека и общества. Поэтому общество — это искусственная природа, надстроенная над приро­дой естественной в результате совместной деятельности индивидов между собой. Между природой и обществом существует неразрыв­ная связь, которая носит взаимный характер. Общество — это сис­тема совместной деятельности людей. Слово система означает це­лое, составленное из частей, совокупность. Каждая система включает взаимодействующие части: подсистемы и элементы. Об­щество состоит из огромного количества элементов и подсистем, которые находятся в постоянном изменении и развитии.

К числу подсистем относят сферы общественной жизни, выде­ляют четыре:

1)  экономическая: связана с производством, обменом, потреблени­ем и распределением материальных благ в обществе. Проявляет себя через рынок;

2)  социальная: взаимодействие классов, социальных слоев и групп, связана с положением, которое занимает человек в обществе на основе выполняемых функций;

3)  политическая: система организаций и управления обществом. Дея­тельность государственных организаций, политических партий;

4)  духовная: связана с моралью, религией, искусством, философи­ей, деятельностью научных, религиозных организаций и учреж­дений.

Каждая сфера в отдельности представляет собой сложное, дина­мическое образование, состоящее из многих частей и элементов — государство, семья, партии, трудовые коллективы и т. д. Все сферы общества тесно взаимосвязаны и неотделимы друг от друга. Поэтому многообразные связи, возникающие между социальными груп­пами, классами, нациями, а также внутри них в процессе экономи­ческой, социальной политики, культурной жизни и деятельности на­зывают общественными отношениями.

Выделяют также материальные и духовные отношения, которые находятся во взаимосвязи и обеспечивают развитие общества — сложного и многогранного организма.

2. Глобальные проблемы человечества

План ответа:

1.  Понятие глобальные проблемы,

2.  Причины возникновения,

3.  Основные глобальные проблемы.

4.  Характеристика глобальных проблем.

В конце XX века человечество столкнулось с группой проблем, от решения которых зависит дальнейший социальный прогресс, судьбы цивилизаций. Глобальные проблемы — это последствия ин­тенсивной, безудержной, преобразующей деятельности человека, то что охватывает содержание всей мировой цивилизации и самого че­ловека. В условиях усиления взаимосвязи и взаимозависимости стран и регионов отдельные события, противоречия приобретают общемировой характер. Ученые-глобалисты полагают, что XXI век несет в себе противоречивые возможности как взлета, так и упадка современной мировой цивилизации.

К глобальным проблемам относят:

•  разрыв между развитыми странами запада и развивающимися странами третьего мира;

•  угроза новой мировой войны;

•  экологический кризис;

•  демографическая проблема охраны здоровья человека;

•  кризис духовных ценностей.

Высочайшие достижения общечеловеческого прогресса выраже­ны в высокой технологии, эффективном производстве и т. д., но в тоже время сотни и сотни миллионов людей не имеют возможности пользоваться благами цивилизации — это проблема между «сытым севером» — небольшая группа высокоразвитых стран и «голодным Югом» — основная масса стран, живущих в предындустриальном или индустриальном обществе.

Сохраняется угроза термоядерного пожара — глобальное унич­тожение всех людей. Человечество накопило огромные арсеналы оружия. Нет современной технологии быстрого уничтожения этого оружия. Процесс ядерного разоружения может растянуться на неоп­ределенно длительный срок.

Растущее давление техногенной цивилизации на биосферу может привести к полному разрыву естественных циклов воспроизводства биологических ресурсов, самоочищение почвы, вод, атмосферы. Гибель природы — это гибель человечества. Экологическая угроза реальна, и сроки ее от 30 до 100 лет.

Демографическая проблема — рост населения. В то время как в развитых странах прирост населения минимальный, в Азии и Афри­ке сохраняется слишком высокий уровень рождаемости, что ведет к избыточному приросту населения.. Максимальная численность Зем­ли не должна быть более 10 млн. человек, а с такими темпами роста населения к 30-м годам XXI века человечество может достигнуть этого показателя.

Следующая глобальная проблема — проблема здоровья. СПИД, наркомания, стрессовые, сердечно-сосудистые и другие заболевания становятся все более массовыми и уносят миллионы жизней.

Кризис человеческой духовности — страх, тревога, беспокойст­во пронизывают человеческое существование. Таковы современные проблемы человечества. Они реальны, существуют во взаимосвязи, их нельзя не видеть, но у человечества есть и надежды на их реше­ние. Многие ученые считают, что человечество обладает необходи­мыми интеллектуальными возможностями и материальными ресур­сами для решения глобальных проблем на основе международного сотрудничества.

Билет 10

1.  Экономика и ее роль в жизни общества

2.  Всеобщая декларация прав человека

1. Экономика и ее роль в жизни общества

План ответа:

1.  Понятие экономика.

2.  Производство— процесс создания материальных благ общества.

3.  Собственность и ее формы.

4.  Состояние экономики и уровень жизни населения.

Понятием экономика обозначают широкую область в жизни общества, включающую экономику предприятий, отраслей, на­родное хозяйство в целом, финансы, денежное обращение и мно­гое другое. В широком смысле слова — это система общественно­го производства.

Производство есть процесс создания материальных благ, необ­ходимых для существования и развития человеческого общества. В любом производстве взаимодействуют рабочая сила — способность человека к труду — человеческий фактор производства, средства производства — вещественный фактор (то, из чего производят раз­личные продукты и чем или с помощью чего они производятся). Че­ловеческий и вещественный факторы образуют понятие производ­ственные силы — сложная система взаимодействия человека, техники, технологии, от которой зависит уровень развития произво­дительных сил.

В процессе производства люди вступают также и в отношениях между собой, т. е. производственные отношения — сложная систе­ма, включающая в себя отношения к собственности средств произ­водства, формы распределения произведенного продукта (прибыль, зарплата), а также обмен и потребление. Производственные силы и производственные отношения в единстве образуют способ произ­водства материальных благ, который является экономической осно­вой существования человеческого общества.

Собственность — это отношение к средствам производства с це­лью получения дохода (прибыли), это право владеть, пользоваться и распоряжаться средствами производства. Отношения собственности на средства производства составляют основу экономических отно­шений. Различают: корпоративная (акционерная), государственная

собственность, кооперативная, коллективная. Отношения собствен­ности играют высшую роль в жизни общества, так как через конку­ренцию товаропроизводителей стимулируют развитие производст­ва, его обновление, насыщение рынка качественными товарами, отвечающими спросу и предложению рынка.

Каждый из нас является участником многообразных экономиче­ских отношений. Они возникают тогда, когда мы покупаем в мага­зине продукты или получаем деньги за выполненную работу, поль­зуемся муниципальным жильем за плату или продаем что-либо, открываем счет в банке или пользуемся услугами такси, обменива­емся с другом видеокассетами или получаем стипендию и т. д. От отношений собственности зависят распределительные отношения в обществе.

Существует прямая связь между состоянием экономики и уровнем жизни населения. Потребление связано с производством, т. к. уровень жизни — это увеличение или уменьшение потребле­ния материальных и духовных благ на душу населения, который зависит от:

1от объемов производства собственной стране.

2 эффективности (результативности) на основе достижений нау­ки и техники.

З покупает или продает страна дешевый продукт за рубежом и т. д.

2. Всеобщая декларация прав человека

План ответа:

1.  Всеобщая декларация— документ объединенных наций.

2.  Основные права и свободы Декларации.

Всеобщая декларация прав человека, принята Организацией Объединенных Наций 10 декабря 1948 г. В ней содержится мини­мальный объем прав и свобод, которыми должен обладать сегодня каждый человек во всех сферах общественной жизни, например, право на труд, социальное обеспечение, свободу мирных собраний и ассоциаций, доступ к государственной службе, участие в управле­нии государственными и общественными делами, в культурной жизни страны и т. д.

Декларация прав человека имеет перечень личных (гражданских) прав: право на жизнь., свободу и личную неприкосновенность, на невмешательство в семейную жизнь, на тайну корреспонденции, на владение имуществом (собственностью). Декларация закрепляет право на гражданство и что никто не может лишить человека этого права или прав изменить свое гражданство. Всеобщая декларация прав человека — это общечеловеческий идеал права, к которому должны стремиться все народы и все государства.

Многие идеи Декларации нашли отражение в Конституции де­мократических стран мира. Главная мысль Декларации: у каждого человека на Земле есть неотъемлемые права, они являются основой свободы, справедливости и всеобщего мира. В центре внимания Декларации находится человек, его права и свободы.

Билет 11

1.  Рыночная экономика. Спрос и предложение

2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни

1. Рыночная экономика. Спрос и предложение

План ответа:

1.  Признаки рыночной экономики.

2.  Объективные экономические законы.

3.  Роль рынка в современном обществе.

В организации экономической жизни общества — в рыночном варианте экономики — вопросы что, сколько и как производить, производитель решает самостоятельно, ориентируясь на соотноше­ние спроса и предложения на рынке. Свободный рынок характери­зуется тремя признаками:

1)  нерегулируемым предложением — производитель самостоятель­но решает, какие товары и в каком количестве произвести;

2)  нерегулируемым спросом — покупатель в зависимости от нали­чия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и сколько приобрести;

3) нерегулируемой ценой, уравновешивающей спрос и предложение.
При наличии всех этих признаков происходит рыночное регули­рование хозяйственной деятельности.

В рыночных отношениях действуют два объективных экономиче­ских, закона: закон стоимости и закон спроса и предложения. Закон спроса и предложения определяет соотношение денежных и товар­ных потоков, образующихся на рынке товаров. Цена товара не явля­ется точным выражением стоимости (затраты на производство това­ра) и может быть выше или ниже стоимости товара, все зависит от спроса и предложения на рынке. Колебание цен вокруг стоимости влияют на деятельность товаропроизводителей. Выше цена — при­быль, ниже цена — прибыль уменьшается. Через цены рынок регули­рует производство: что производить, какого качества и в каком коли­честве. Рынок побуждает к снижению производственных затрат, совершенствованию техники и технологий, повышению производи­тельности труда, регулирует распределение ресурсов для производст­ва тех или иных товаров, а в результате делает выгодным производств во тех товаров спрос на которые превышает предложение.

Огромное значение в рыночных отношениях также играет рынок труда (спрос на работника той или иной специальности), рынок капитала (акции, облигации, валюта какой-либо страны), рынок ин­формации.

Современная рыночная экономика — это отработанный меха­низм для координации деятельности товаропроизводителей и по­требителей, которым управляют объективные экономические зако­ны и который развивается вместе с обществом. С развитием цивилизации становится цивилизованным рынок.

2. Гражданин. Участие граждан в политической жизни

План ответа;

L Понятие гражданин.

2.  Политическая культура.

3.  Участие человека в политической жизни общества.

Понятие гражданин употребляется в различных смыслах. Это жи­тель какой-то страны, имеющий право гражданства, участник право­вой и политической жизни, а также права, свободы и ответственность человека. Реализуя те или иные политические права, гражданин тем самым выполняет определенные политические роли, участвуя в поли­тической жизни общества — избиратель, депутат, член какой-либо негосударственной политической организации, участие в митинге и т. д. Для эффективного, грамотного участия в политической жизни требуется: разносторонние политические знания, ориентация на цен­ности и правила жизни демократического общества, овладение спо­собами политической деятельности. Все эти условия в совокупности характеризуют политическую культуру.

Каждый гражданин с 18 лет становится избирателем. Голосуя за кандидата в депутаты, человек делегирует ему право выражать и защищать свои интересы на государственном уровне. Чтобы сделать правильный выбор необходимо: проанализировать и оценить пред­выборную программу кандидата, которая должна давать четкий и ясный ответ на вопрос о том, какие экономические, социальные, де­мократические и духовные блага приобретет избиратель и его се­мья, если программа будет выполнена.

С 21 года любой гражданин может выдвинуть свою кандидатуру в депутаты и с 35 лет — в президенты страны. Для этого необходи­мо собрать определенное количество голосов (определено законом), обладать совокупность качеств, необходимых для выполнения по­литических функций, отражать и защищать интересы народа. Обла­дая политической культурой, человеку легче ориентироваться в сложных запутанных приемах политической жизни общества.

Билет 12

1.  Социальная сфера жизни общества. Социальная политика

2.  Государство и экономика

1. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика

План ответа,

1.  Содержание социальной сферы общества.

2.  Социальное неравенство,

3.  Социальная политика государства,

Люди, осуществляя совместную деятельность, объединяются в различные группы, общности. Взаимодействие людей в таких груп­пах и групп между собой составляет социальную сферу жизни общества. Разделение общества на группы, занимающие разное со­циальное положение в обществе, называется социальным неравен­ством или дифференциацией. Различают:

1)  экономическое неравенство — выражающееся в различии дохо­дов; уровня жизни, в существовании бедных, богатых и средних слоев населения.

2)  политическое неравенство — деление общества на управляющих и управляемых, политических лидеров и массу.

3)  профессиональное неравенство — выделение в обществе раз­ личных групп по роду их деятельности, занятиям, престижные и непрестижные профессии.

Современная наука считает, что неравенство — это положитель­ное явление. Оно заставляет людей стремиться к совершенствованию общественных отношений. Социальная однородность ведет к гибели общества. Принадлежность человека к. той или иной социальной группе может меняться. Например, качав трудовую деятельность ра­бочим на промышленном предприятии («синие воротнички») человек в дальнейшем, получив образование и соответствующую подготовку, становится «белым воротничком», т. е. переходит в другую социаль­ную группу. Одной из особенностей социальной сферы российского общества последних лет стало возрастание социального неравенства населения, вызванного увеличением разрыва в доходах и уровне по­требления разных социальных групп. Острой социальной проблемой остается значительное падение престижа многих профессий: учителя, врачи, инженеры, зарплата которых весьма низка. Отсюда люди вы­нуждены заниматься деятельностью, не требующей высокого уровня

образования, в поисках более высокой заработной платы. Многие - специалисты ищут приложение своим силам за рубежом -— «утечка мозгов».

Изменения в экономике страны ведут к появлению новых соци­альных групп: предпринимателей, фермеров. Активные социальные процессы, происходящие в обществе, усиливают маргинализацию общества — беженцы, сокращение вооруженных сил. Тяжелое по­ложение сохраняется у наименее защищенных групп населения — многодетные семьи, инвалиды, пенсионеры, безработные. Социаль­ная сфера российского общества сегодня — это тугой узел социаль­ных проблем и глубокие положительные сдвиги в данной сфере — задача долговременной перспективы. Поэтому социальная политика становится главным направлением в деятельности государства. Пе­реход на новый уровень развития станет возможным, если укрепятся и займут лидирующее положение в обществе группы, связанные не с торгово-распределительными отношениями, а с материальным и духовным производством и ориентированные на максимально пере­довые достижения.

2. Государство и экономика

План ответа:

1,  Роль государства в обществе.

2,  Управление экономикой.

Государство как система управления обществом выполняет ряд общественно значимых функций — поддержание общественного порядка и стабильности, использование имеющихся возможностей для экономического развития, защита безопасности страны. Для вы­полнения этих функций Государство располагает законодательными органами (парламент), исполнительными (правительство и мини­стерства), судебными и другими правовыми органами — арбитраж, налоговая полиция и т. д.

Государство как политическая система оказывает целенаправ­ленное воздействие на развитие общества, всех его сфер, т. е. осуще­ствляет управление ими.

Суть управления в экономике заключается в определении целей экономического развития общества и поиске оптимальных вариантов их достижения, обработка и использование информации, принятие и реализация дополнительных решений, контроль за исполнением, со­циальная направленность проводимых экономических реформ, расче­ты и прогнозы состояния экономики. Для реализации социальных и культурных программ, развития науки и образования важную роль играет государственный бюджет, который формируется за счет сис­темы налогов от экономической деятельности. Кредитно-финансовая политика государства направлена на поощрение и развитие малого и среднего бизнеса, поддержание денежной массы в соответствии с то­варными ресурсами для укрепления национальной валюты и повы­шения ее покупательной способности. Только государство обладает правом выпуска денежных знаков и золотовалютными резервами для поддержания социально-экономического развития общества. Госу­дарство обладает экономической собственностью, в которую входят некоторые крупные предприятия, банки и т. д.

В законотворческой деятельности государство проводит меры, направленные на защиту всех форм собственности, допускает суще­ствование совместных (с иностранным капиталом, гражданами) . предприятий и фирм. Во внешнеэкономической деятельности госу­дарство исходит из интересов и защищает национального произво­дителя.

Билет 13

1, Социальные группы и общности

2. Основные ценности и нормы морали. «Золотое правило нравст­венности»

1. Социальные группы и общности

7. Социальные общности.

2.  Социальная структура общества.

3.  Социальные процессы.

Среди больших социальных общностей выделяют классы, соци­альные слои, сословия. Каждый человек принадлежит к какой-либо из этих социальных групп или занимает некое промежуточное (пе­реходное) положение: оторвавшись от привычной социальной сре­ды, он еще не полностью включился в новую группу, в его образе жизни сочетаются черты старого и нового социального положения. Эти группы занимают различное положение в обществе, имеют не­равный доступ к таким социальным благам, как деньги, власть, пре­стиж. Особенно отчетливо проявляются различия в имущественном положении. Крестьяне, рабочие, служащие, владельцы фирм, ком­паний имеют неодинаковые возможности для получения доходов и приобретения товаров. При этом богатство означает больше, чем за­работная плата: богатые нередко вообще не работают, получая большие доходы за счет собственности, недвижимости, ценных бу­маг. Отдельные социальные группы имеют также разные возможно­сти влиять на принимаемые государством политические решения.

Существует множество социальных теорий, рассматривающих социальные группы и общности и объясняющих причины социаль­ного деления общества. Согласно теории конфликта в обществе вы­деляют группы людей, владеющих средствами производства (фаб­риками, сырьем и т. д.)- Благодаря экономической власти этот класс решает судьбу тех, кто на него работает.

Главным элементом социальной структуры выступают общест­венные классы, которые отличаются друг от друга отношением к собственности на средства производства. Ряд исследователей счи­тают, что для выделения социальных групп следует учитывать мно­жество признаков — профессия, доход, образование, образ жизни. В социальной структуре общества выделяют:

1)  классы;

2)  люмпены;

3)  маргиналы

4)  семья.

Классы — это устойчивая социальная группа. «Люмпены» — люди, опустившиеся на «дно» общественной жизни - бродяги, нищие, бомжи — неустойчивая группа. Увеличение численности этой группы опасно для общества, т. к. она служит питательной средой для разного рода преступных элементов. Маргиналы — это люди, занимающие положение между устойчивыми общностями. Один из каналов пополнения маргиналов — массовая миграция из села в го­род. В нашей стране такой процесс происходил в 20-e-30-e годы. Бывшие сельские жители с трудом вживались в городскую среду. Такие слои с неустойчивым социальным положением стремились к твердому, установленному государством порядку, к «сильной руке». Это создавало социальную базу для тоталитаризма. Сегодня эти процессы связаны с притоком беженцев из других республик СНГ и сокращением вооруженных сил.

Семья является важнейшим элементом социальной структуры общества, положение семьи служит барометром состояния общест­ва, показывает степень его продвижения по пути предоставления своим гражданам реальных возможностей для социально-культурного развития. Чтобы укрепить ее позиции правительства многих стран принимают специальные меры: различные пособия, финансовые льготы, отпуск для родителей и т. д.

2, Основные ценности и нормы морали, «Золотое правило нравственности»

1 Понятие морали.

2.  Моральные ценности.

3.  Золотое правило нравственности

Мораль начинается там, где один человек позаботился о другом человеке. Мораль носит созидательный 'характер: она строит мир, соединяет людей.

Мораль — это определенные принципы, идеалы, нормы, которые регулируют и строго направляют поведение людей. Все наши по­ступки имеют определенные общественные последствия. Быть че­ловеком моральным (ответственным) — это значит предвидеть об­щественный результат своих поступков и уметь отвечать за них перед собственной совестью. С этого начинается личность, гражданин, по-настоящему свободный человек. Вопросы морали сопрово­ждают человека всю его жизнь, как он должен поступать, что такое добро, а что — зло, в чем цель и смысл жизни человека и т. д. Отве­ты на эти вопросы вырабатывают моральный путь, линию поведе­ния человека.

Моральные ценности — это особые, общечеловеческие духов­ные ценности и идеалы — гуманизма, любви к человеку, милосер­дия. Эти ценности и идеалы вечные, т. к. в долгой истории человече­ства каждая эпоха приносила свои идеалы и ценности. Вечно живут фундаментальные моральные правила: не делай другому того, чего себе не желаешь (золотое правило морали); почитай старших, не убивай, не развратничай, не лги, не завидуй и не посягай на чужое. Люди всегда осуждали злобность, подлость, предательство, жесто­кость, ложь, клевету, но ценили доброту, мужество, честность, са­мообладание, скромность. Тысячелетия назад люди открыли, что самая высшая моральная ценность — это любовь к ближнему, чело­веку. Это значит, что нужно стремиться к миру и братству. Нужно быть милосердным и великодушным. Нужно уметь терпимо отно­ситься к недостаткам других людей, уметь прощать, жертвуя подчас и своими интересами. В этом и проявляется любовь к ближнему.

Отражение общечеловеческих ценностей можно найти в Библии, Коране, в древних индийских, китайских, буддийских верованиях. Твердые нравственные принципы личности — это и есть общечело­веческие ценности доброй морали. Сегодня мы все переживаем трудное и ответственное время возрождения личности, обновления всей нашей жизни, восстановления национальных и общечеловече­ских гуманистических идеалов и ценностей.

Билет 14

1.  Нации и межнациональные отношения в современном обществе

2.  Правовые основы брака и семьи

1. Нации и межнациональные отношения в современном обществе

План ответа:

1.  Нация и ее черты.

2. Предпосылки формирования нации,

3.  Тенденции в развитии нации.

4.  Межнациональные конфликты и пути их решения.

Нация — высшая форма этноса, исторически сложившаяся на определенной территории, устойчивая совокупность людей, обла­дающая общими чертами и стабильными особенностями культуры и психологического склада, а также сознанием своего единства и от­личия от других подобных образований (самосознанием). Внешней формой выражения нации является — самосознание (русский, не­мец и д. р.)- Предпосылки формирования:

1  общность территории, которая создает условия для тесного общения и объединения людей;

2  общность языка;

3  религия — комплекс социально-культурных и духовных факторов, мировоззренческая система.

Самосознание — осознание личность себя, как неотделимой час­ти нации через историю своего народа, национальный язык, дости­жения духовной культуры, национальный менталитет, вклада отече­ственной культуры в мировую.

Сегодня существуют два основных направления (тенденции) в развитии нации: дифференциации и интеграции.

Первая проявляется в естественном стремлении к саморазвитию, национальной самостоятельности, развитию национальной культуры, экономики, политики и т. д. Эту тенденцию называют национальной (дифференциация — различия) Вторую тенденцию принято называть интернациональной (интеграция — сближение), она ведет к расши­рению связей между различными нациями, ломке национальных пе­регородок, развитию общения в сфере культуры, углубления эконо­мических, политических, гражданских отношений, и восприятию всего лучшего, что создано другими народами.