Цели и ценности образования в средней общеобразовательной школе № 12 (стр. 4 )

Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана

Учебный план

внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения средняя общеобразовательная школа № 12

муниципального образования Щербиновский район

село Глафировка в учебном году

1. В соответствии с требованиями ФГОС НОО основная образовательная программа реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.

При составлении учебного плана использованы следующие федеральные и региональные нормативные документы:

Приказ Департамента общего образования Минобрнауки России № 000 от 6 октября 2009 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования».

Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

Письмо департамента образования и науки Краснодарского края от 01.01.2001 г. №/11-14. «Об отдельных вопросах финансового обеспечения введения (ФГОС)»

Письмо департамента образования и науки от 01.01.2001 г. №/11-14 «Об особенностях организации внеурочной деятельности в классах общеобразовательных учреждений, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования».

Письмо департамента образования и науки Краснодарского края от 01.01.2001 № /11-14 « О методических рекомендациях по реализации внеурочной деятельности в общеобразовательных учреждениях»

Внеурочная деятельность обучающихся организуется в целях формирования единого образовательного пространства муниципального образовательного учреждения МБОУ СОШ № 12 для повышения качества образования и реализации процесса становления личности младшего школьника в разнообразных развивающих средах.

Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Часы, отведённые на внеурочную деятельность, реализуются по выбору учащихся и родителей, но не более 10 часов в неделю на одного учащегося.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное) в таких формах как проектная и исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, школьные научные общества, олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно полезные практики, секции, соревнования ( приложение 1).

Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана.

Таблица-сетка часов учебного плана внеурочной деятельности

МБОУ СОШ №12 Щербиновского района для I-III–х классов,

реализующих федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования в учебном году

Направление	Название курса	I	II	III	Всего
Спортивно-оздоровительное	« Страна спортландия»	2		2	4
« Планета здоровья»		2		2
Духовно-нравственное	«Кубань песенная»	2	2	2	6
Социальное	« Школа этикета»			2	2
« Отчего и почему»		2		2
« Юный исследователь»	2			2
Обще-интеллектуальное	« Страна волшебников»	2		2	4
« Умелые ручки»		2		2
Художественно-эстетическое	« Школа хореографии»	2	2	2	6
ИТОГО	при 5-дневной неделе	10	10	10	30

ВНЕУРОЧНАЯ И ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ по предметам:

1.Международные конкурсы:

- языкознание: «Русский медвежонок»,

«British bulldog»;

-математическое: «Кенгуру»;

-естественное: «Человек и природа»;

-информационное: «КИТ»;

-культуроведение: «Золотое руно».

2.Олимпиады различного уровня:

-школьные;

-районные;

-краевые.

3.Научно – исследовательская деятельность:

-участие в научно – практической конференции «Эврика» различного уровня:

школьной, районной, краевой;

- обучение на краевых заочных курсах «Юниор» в ГУДОД «Центр дополнительного образования детей»;

-участие во Всероссийском конкурсе «Шаг в будущее»;

-участие в региональном (заочном) этапе Российского соревнования юных исследователей « Шаг в будущее, ЮНИОР»;

4. Краевые предметные недели:

-

Дата проведения	Название Недели	Ответственный (методист МКУ «МКМОЩР»
11.11. – 20.11.	Неделя математики
21.11 – 30.11.	Неделя трудового обучения и профориентации
1	Неделя истории и обществознания
11.12 – 20.12	Неделя «Антинарко»
20	Неделя «Новогодние сказки»
02.01-10.01	Рождественская неделя
11.01-20.01	Неделя химии, биологии, экологии
21.01 – 31.01	Неделя информатики
01.02. – 28.02	Месячник оборонно-массовой и военно – патриотической работы (неделя военно-патриотического воспитания, Неделя основ безопасности жизнедеятельности)
01.03 – 10.03	Неделя ОПК
11.03 – 20.02	Неделя искусства «Весна искусств» (музыка, ИЗО, декоративно-прикладное творчество)
21.03 – 31.03	Неделя иностранных языков
01.04 – 10.04	Неделя экологии
11.04 – 20.04	Неделя астрономии и физики
21.04 – 30.04	Неделя географии
01.05 – 10.05	Неделя «Героические страницы истории»
11.05 – 20.05	Неделя музеев

5. Учебные экскурсии:

- система экскурсий по кубановедению: историко-краеведческий музей г. Ейск, экскурсии в этно-культурный центр « Атамань», экскурсии по Щербиновскому району,- разовые экскурсии в г. Краснодар в музеи, на выставки.

6. Предметные конкурсы по направлениям:

- техническое: • художественно – эстетическое: выставки работ из природного материала, конкурс работ по рукоделию, тематические конкурсы рисунков,

- спортивно – патриотическое: туристические слеты, соревнования по игровым видам спорта, конкурсы по правилам дорожного движения.

7.  Тематические праздники:
- День Знаний – традиционная линейка, знакомство 5классников с новым учебным зданием, тематические уроки.
- Посвящение в Первоклассники
- День народного единства - День защитника Отечества

Новый Год
- 8 марта
- день Победы
- праздник Последнего звонка
- выпускные вечера в 4-м, 9-м, 11-м классах.
8.Выставки творческих работ:
- поделки из природного материала («Дары осени»)
- вязаные изделия, вышивка, шитье
- кулинарные изделия
- поделки из бумаги и картона
- рисунки
Основными формами организации внеурочной деятельности являются:

- групповые занятия в кружках, секциях,

- экскурсии,

- различные виды игр, викторин, конкурсов, выставок,

-проведение спортивных соревнований и массовых мероприятий.

Учащиеся 1-11 классов записаны в библиотеку школы, сельскую библиотеку, имеющую большой фонд детской художественной, справочной и научно – популярной литературы.

Библиотекари регулярно проводят тематические обзоры имеющейся и вновь поступающей литературы, пропаганду детской книги.

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол от « » №

Председатель педсовета

ПОЛОЖЕНИЕ

о промежуточной аттестации и переводе обучающихся

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

средняя общеобразовательная школа №12

муниципального образования Щербиновский район село Глафировка

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» и Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 12 с. Глафировка (далее - МБОУ СОШ № 12 с. Глафировка ) и регламентирует содержание и порядок промежуточной аттестации обучающихся школы, их перевод по итогам года.

1.2. Промежуточная аттестация является формой контроля знаний учащихся 2 – 11 классов, а также важным средством диагностики состояния образовательного процесса и основных результатов учебной деятельности школы за четверть, полугодие и учебный год.

1.3. Промежуточная аттестация является обязательной для учащихся 2-11 классов. Она подразделяется на:

- аттестацию по итогам учебной четверти (четвертную аттестацию), проводимую в 2 – 9 классах; аттестацию по итогам полугодия (полугодовую аттестацию), проводимую в 2 –11 классах; аттестацию по итогам учебного года (годовую аттестацию), проводимую во 2– 11 классах.

1.4. Успешное прохождение учащимися промежуточной аттестации является основанием для перевода в следующий класс и допуска учащихся 9-х и 11-х классов к государственной (итоговой) аттестации. Решения по данным вопросам принимаются педагогическим советом школы.

1.5. В случае несогласия обучающихся и их родителей с выставленной итоговой отметкой по предмету, она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления родителей приказом руководителя учреждения создается комиссия в составе трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей обучающегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле обучающегося.

1.6. Дети-инвалиды, а также учащиеся, обучавшиеся на дому, решением педагогического совета освобождаются от контрольных мероприятий, сопровождающих промежуточную аттестацию. Их аттестация проводится по текущим оценкам соответственно за четверть, полугодие или учебный год. 1.7. Настоящее Положение ежегодно доводится до сведения всех участников образовательного процесса: учащихся, их родителей и педагогических работников школы.

2. Порядок проведения промежуточной аттестации

2.1. Четвертная аттестация

2.1.1. Аттестация обучающихся 1 класса в течение учебного года, 2 класса в течение первого полугодия осуществляется качественно, без фиксации их достижений в классном журнале в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.1.2. Четвертная аттестация учащихся 2 – 9 классов осуществляется по текущим оценкам, полученным учащимися в течение четверти.

2.1.3. Четвертная оценка по каждому предмету определяется путем вычисления среднего арифметического текущих оценок с последующим округлением до целого числа от 1 до 5.

2.1.4. При учебной нагрузке по предмету два и более часа в неделю четвертная оценка считается обоснованной при наличии у учащегося в классном журнале не менее трех текущих оценок по данному предмету.

2.1.5. Учащимся, пропустившим в течение четверти значительное число занятий по болезни и имеющим по этой причине менее трех текущих оценок, решением педагогического совета предоставляется срок продолжительностью не более одного месяца для самостоятельного изучения пропущенного материала и сдачи по нему зачетов. Данное решение в письменном виде доводится классными руководителями до сведения родителей учащихся, которые несут ответственность за освоение их детьми пропущенного материала. Зачеты по пропущенному материалу принимаются учителем, обучающим данных учащихся по этому предмету. По результатам зачетов и имеющихся текущих оценок учителем выставляется четвертная оценка, которая утверждается педагогическим советом как результат четвертной аттестации.

2.1.6. Учащиеся, имеющие менее трех текущих оценок вследствие систематических пропусков занятий без уважительной причины, обязаны сдать зачеты по пропущенному материалу в сроки, установленные учителем. Письменное уведомление о сдаче зачетов с указанием даты их проведения направляется классным руководителем родителям учащегося не позднее, чем за две недели до окончания четверти. При этом ответственность за освоение пропущенного материала и своевременную явку учащегося в школу для сдачи зачета несут его родители. По результатам зачетов и имеющихся текущих оценок учителем выставляется четвертная оценка, которая утверждается педагогическим советом как результат четвертной аттестации. В случае неявки учащегося на зачеты по неуважительной причине ему выставляется в классный журнал оценка «2».

2.1.7. Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ обучающихся оцениваются по 5 – балльной системе. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:

- отметка за творческие работы по русскому языку и литературе в 9-11 классах не позднее, чем через неделю после её проведения - отметка за сочинение в 9-11 классах по русскому и литературе – не более чем через 10 дней. Допускается пересдача работы, оцененной отметкой «2». При пересдаче аналогичной работы отметка выставляется в журнал в следующую графу. 2.1.8. Школьники, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе их аттестации в этих учебных заведениях.

2.2. Полугодовая аттестация

2.2.1. Полугодовая промежуточная аттестация учащихся 2 – 11 классов осуществляется по текущим оценкам, полученным учащимися в течение полугодия, и результатам административных контрольных работ по русскому языку и математике (алгебре).