Рабочая учебная программа дисциплины «Иностранный язык» (стр. 2 )

Раздел 2. Основной курс. Основы медицины: обучение чтению и переводу специальной литературы

Темы № 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 16, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 25.

Разделы: Анатомия, Физиология, Микробиология, Болезни.

Лексика: Правила морфологии английского языка; образование частей речи и медицинской терминологии; выбор значения слова (контекст, знания по специальности); правила использования словарей при чтении специальных текстов.

Грамматика: система времен глагола в грамматике английского языка; развитие навыков правильного распознавания и употребления грамматических форм и конструкций английского языка.

Раздел 3. Основной курс. Обучение основам устного профессионального и бытового общения

Темы № 2, 6, 12, 15, 18, 24, 26.

Устная практика: учебная коммуникация в рамках изучаемой тематики.

Освоение лексики и речевых клише, характерных для устного стиля общения.

Основные грамматические конструкции, характерные для устного стиля общения.

Заключение

Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.

6.2. Разделы дисциплины и формы занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	ПЗ	СРС	Всего час.
1.	Вводно-коррективный курс	–	4	2	6
2.	Основы медицины: обучение чтению и переводу специальной литературы	–	34	17	51
3.	Обучение основам устного профессионального и бытового общения	–	28	14	42
4	Контроль усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	–	6	3	9
Итого	–	72	36	108

6.3. План практических занятий

№№ п/п	Кол-во часов	Тема занятия	Перечень учебных вопросов
1	4	Вводно-коррективный курс. Тема 1. Фонетика. Занятия 1,2.	Английский алфавит. Классификация звуков. Фонетическая транскрипция. Слогоделение, типы слога, ударение в слове; правила чтения английских гласных букв. Правила чтения английских согласных букв. Фразовое ударение, ритм, интонация. Грамматика: Спряжение глаголов to be, to have. Обороты there is(are). Порядок слов в повествовательном английском предложении.
2	4	Основной курс. Тема 2. Устная речь «Студент-медик о себе» Занятия 3, 4.	Устная тема: «Студент-медик о себе», «Мой рабочий день». Грамматика: Множественное число, притяжательный падеж существительного, артикли и их употребление, числительные.
3	2	Тема 3. Аудиторное чтение. Занятие 5.	Тексты на стр. 17 “At the Institute”, стр. 23 “Text B”, стр. 29 “Our Classes”. Грамматика: Личные и указательные местоимения, наречия, повелительное наклонение. Типы вопросов, функции местоимения it.
4	2	Тема 4. Аудиторное чтение. Занятие 6.	Тексты на стр. 37 “Our Future Profession”, стр.43 “Our First Examination Session”, стр. 46 “My Working Day”. Грамматика: Времена группы Indefinite Active Voice. Вопрос к подлежащему. Возвратные местоимения.
5	2	Тема 5. Аудиторное чтение. Занятие 7.	Тексты на стр. 55 “Medical Education in the United States”, стр. 57 “Oxford Colleges”. Грамматика: Времена группы Continuous Active Voice.
6	4	Тема 6. Устная речь. «Ставропольская государственная медицинская академия». Занятия 8, 9.	Устная тема «Ставропольская государственная медицинская академия». Аудирование: «Общественная жизнь студентов СтГМА».
7	2	Тема 7. Аудиторное чтение. Занятие 10.	Тексты на стр. 62 “The Skeleton”, стр. 65 “Text B”. Грамматика: Времена группы Perfect Active Voice.
8	2	Тема 8. Аудиторное чтение. Занятие 11.	Тексты на стр. 72 “Lecture on Muscles”, стр. 74 “Professor Lesgaft’s Scientific Research”. Грамматика: Инфинитив и его функции.
9	2	Тема 9. Внеаудиторное чтение. Занятие 12.	Специальные медицинские тексты из зарубежных источников.
10	2	Тема 10. Аудиторное чтение. Занятие 13.	Тексты на стр. 82 “The Heart and Vascular System”, стр. 83 “Text B”. Грамматика: Времена группы Indefinite Passive Voice.
11	2	Тема 11. Аудиторное чтение. Занятие 14.	Тексты на стр. 85 “The Lungs”, стр. 87 “Text D”. Грамматика: Функции Present Participle и Past Participle в предложении.
12	4	Тема 12. Устная речь. «Великобритания. Лондон». Занятия 15, 16.	Устная тема «Великобритания. Лондон». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Путешествие по Великобритании. Лондон».
13	2	Тема 13. Аудиторное чтение. Занятие 17.	Тексты на стр. 89 “The Alimentary Tract”, стр. 91 “The Viscera”. Грамматика: Местоимения one, that как заменители существительных.
14	2	Тема 14. Комплексное занятие. Занятие 18. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	Выполнение заданий в устной и письменной форме по всем тематическим разделам, пройденным за семестр (использование тестов).
2 семестр
15	4	Тема 15. Устная речь «Медицинское образование в России». Занятия 19, 20.	Устная тема «Медицинское образование в России».
16	2	Тема 16. Аудиторное чтение. Занятие 21.	Тексты на стр. 99 “Work of the Human Heart”, стр. 102 “The Circulation of Blood”. Грамматика: Времена группы Perfect Active Voice. Безличные и неопределенно-личные предложения в английском языке.
17	2	Тема 17. Аудиторное чтение. Занятие 22.	Текст на стр. 107 “The Heart Sounds”. Грамматика: Времена группы Perfect Passive Voice.
18	4	Тема 18. Устная речь. «Медобслуживание в России» Занятия 23, 24.	Устная тема «Медобслуживание в России» «Поликлиника. Аптека»
19	2	Тема 19. Аудиторное чтение. Занятие 25.	Тексты на стр. 111 “Sechenov and His Works on the Blood Gases”, стр. 113 Exchange of Gases in the Lungs”. Грамматика: Согласование времен. Бессоюзные придаточные предложения.
20	2	Тема 20. Аудиторное чтение. Занятие 26.	Тексты на стр. 120 “The Brain”, стр. 125 “Text C”. Грамматика: Времена группы Perfect Passive Voice.
21	2	Тема 21. Внеаудиторное чтение. Занятие 27.	Проведение «Круглого стола» по обсуждению содержания специальных медицинских текстов.
22	2	Тема 22. Аудиторное чтение. Занятие 28.	Тексты на стр. 134 “Microorganisms”, стр. 136 “Robert Koch”. Грамматика: Способы выражения долженствования. Заменители модальных глаголов.
23	2	Тема 23. Аудиторное чтение. Занятие 29.	Тексты на стр. 153 “Case of Bronchitis”, стр. 156 “Tracheitis”. Грамматика: Времена Continuous Passive Voice. Употребление Present вместо Future в придаточном предложении.
24	4	Тема 24. Устная речь. «Больница» Занятие 30, 31.	Устная тема «Больница».
25	2	Тема 25. Аудиторное чтение. Занятие 32.	Тексты на стр. 168 “Examination of the Patient”, стр. 170 “How to Take the Case”. Грамматика: Герундий, его формы и его функции в предложении. Формы причастий.
26	4	Тема 26. Устная речь. «Методы обследования больного в терапевтической практике» Занятия 33, 34.	Устная тема «Методы обследования больного в терапевтической практике».
27	2	Тема 27. Тестирование. Занятие 35.	Выполнение заданий по всем тематическим разделам, пройденным за семестр (использование тестов).
28	2	Тема 28. Комплексное занятие. Занятие 36. Комплексное занятие по подведению итогов семестра.	Контроль усвоения активного лексического минимума и изученных тем по грамматике, аудиторному чтению и устной речи.
Итого	72

6.4. Занятия, проводимые в интерактивной форме