Английский язык с удовольствием (стр. 2 )

Тема № 3: Распорядок дня

Аудирование текста «It’s about time» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Поисковое чтение о занятых людях. Развитие монологической речи о планах на выходные. Грамматическая тема: Present Simple (Настоящее время). Вопросительные предложения. Проект «Расписание на каждый день».

Тема № 4: Национальная еда

Аудирование текста «At the World’s table» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Поисковое чтение «Что едят люди». Различие британской и русской кухни. Грамматическая конструкция Would you like..? (Ты бы хотел..?). Местоимения some, any. Развитие диалогической речи. Ролевая игра «Что ты ешь?». Проект «Таблица национальной еды разных стран». Тест по пройденному материалу.

Тема № 5: Здоровый образ жизни

Аудирование текста «Good advice» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Поисковое чтение текстов о здоровом образе жизни. Детальное чтение текста «Полезный журнал для детей». Развитие диалогической речи о полезных вещах. Грамматическая тема: модальный глагол Should. Актуализация новой лексики. Тест по пройденному материалу.

Тема № 6: Животные

Аудирование текста «Animals past and present» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Детальное чтение текста «Вымершие животные». Грамматическая тема: Прошедшее время. Поисковое чтение текста «Журнал о животных», работа с текстом. Аудирование «Животные вокруг». Развитие монологической речи на тему «Мой любимый питомец». Проект «Моделирование животного, который не вымирает». Игра «Отгадай животное». Тест по пройденному материалу.

Тема № 7: Древние времена

Аудирование текста «In the old days» с полным пониманием. Грамматическая тема: Прошедшее время. Глагол to be и used to. Изучение новой лексики. Поисковое чтение текста “Изобретения человечества». Детальное чтение интервью об изобретениях. Развитие монологической речи «Что я любил делать раньше» с использованием глагола used to. Проект «Настоящее и Прошлое». Тест по пройденному материалу.

Тема № 8: Распорядок дня

Аудирование текста «Special Days» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Дни недели. Поисковое чтение текста «Праздники в разных странах. Грамматическая тема: be going to do something (Собираться что-либо сделать). Детальное чтение текста «День ото дня». Аудирование «день весны». Проект «Фонарь». Тест по пройденному материалу.

Тема № 9: Хобби

Аудирование текста «Hobbies» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Поисковое чтение текста о хобби. Грамматическая тема: Сравнительная и абсолютная степень прилагательных. Развитие диалогической речи «Моё хобби». Поисковое чтение текста «Журнал развлечений». Аудирование «Моя коллекция». Проект «Книга о Хобби». Тест по пройденному материалу.

Тема № 10: Танцы мира

Аудирование текста «Dance Lessons» с полным пониманием. Изучение новой лексики. Разучивание песни «Head and shoulders» (Голова и плечи). Поисковое чтение «Виды танца». Журнальная статья о танцах и танцорах. Развитие монологической речи на тему «Я хочу танцевать». Грамматическая конструкция «Would you like to learn? (Ты бы хотел научиться?). Развитие диалогической речи. Ролевая игра «Потанцуй со мной».

Итоговый годовой тест.

Формы контроля:

1.  Тестирование, мониторинг.

2.  Создание презентаций по тематике.

3.  Участие в конкурсах и интеллектуальных играх.

Ожидаемые результаты в конце второго года обучения:

▪ использовать опоры в виде плана и серии картин;
▪ пользоваться учебным словарем, комментариями, памятками, схемами и т. п.;
▪ планировать свое речевое поведение;
▪ вести ритуализованный (этикетный) диалог в стандартных ситуациях общения, используя соответствующие формулы речевого этикета;
▪ давать совет;
▪ делать краткие сообщения;
▪ выписать из текста нужную информацию;
▪ писать письмо по аналогии с образом, поздравительную открытку.

Учебно-тематический план

3-й год обучения – 144 ч.

Возраст 12-13 лет

№	Тема	Всего часов	Теория	Практикум (комп. класс)
1	Введение: Учимся учиться. Техника безопасности	2	1	1
2	Wildlife	10	5	5
3	Memories	10	5	5
4	At Night	10	5	5
5	Accidents	10	5	5
6	Missing Home	10	5	5
7	Tests	9	4	5
8	Shopping in Britain	9	4	5
9	Meals	8	4	4
10	Education in Britain	10	5	5
11	Education in the USA	10	5	5
12	Travelling by Train	8	4	4
13	Travelling by Plane	8	4	4
14	Holiday Making	8	4	4
15	Festivals in Britain	10	5	5
16	Goodbye Итоговый годовой тест	8	4	4
	Итого:	144	71	73

Содержание учебно-тематического плана:

Тема № 1: Введение: Учимся учиться.

Поисковое чтение. Аудирование с полным пониманием. Техника безопасности.

Тема № 2: Wildlife

Поисковое чтение. Аудирование с полным пониманием. Развитие монологической речи (ролевая игра).

Письмо - рассказ о животных. Актуализация новой лексики.

Тема № 3: Memories

Развитие монологической и диалогической речи. Рассказ о прошлом. Аудирование. Описание прошедший событий. Актуализация новой лексики. Личное письмо. Чтение с полным пониманием.

Тема № 4: At Night

Поисковое чтение. Персональная информация. Тест:»Кто я». Аудирование. Развитие диалогической речи. Игра на догадку. Письмо. TV пристрастия. Развитие диалогической и монологической речи. Ролевая игра.

Тема № 5: Accidents

Детальное чтение. Безопасность человека. Несчастные случаи, как их избежать. Развитие диалогической речи. Аудирование.

Чтение текстов об исторических событиях.

Тема № 6: Missing Home

Поисковое чтение. Журнальная статья о бездомных. Аудирование.

Диалог. Развитие монологической речи.

Репортаж. Открытка.

Тема № 7: Tests

Аудирование. Виды экзамена. Детальное чтение.

Подготовка к экзамену.

Развитие монологической речи.

Тест.

Тема № 8: Shopping in Britain

Аудирование. Детальное чтение. Ситуация в магазине.

Диалог.

Поздравительная открытка.

Развитие диалогической речи.

Тема № 9: Meals

Поисковое чтение. Газетная статья. Аудирование. Что едят британцы.

Развитие диалогической речи: «В кафе».

Письмо.

Тема № 10: Education in Britain

Аудирование. Поисковое чтение. Журнальная статья. Развитие монологической речи. Описание уроков у британцев.

Письмо. Развитие диалогической речи.

Ролевая игра.

Тема № 11: Education in the USA

Чтение. Газетная статья. Аудирование. Диалог. Развитие речи.

Ролевая игра. Интервью у педагогов

Тема № 12: Travelling by Train

Аудирование. Чтение. Газетная статья. Разговор по телефону. Бронирование билета.

Развитие монологической речи.

Тема № 13: Travelling by Plane

Детальное чтение. Аудирование. Диалог аэропорту. Развитие речи.

Ролевая игра. Электронное письмо.

Тема № 14: Holiday Making

Просмотровое чтение. Газетная статья. Аудирование. Виды праздников. Подарки.

Развитие монологической речи.

Тема № 15: Festivals in Britain

Чтение. Аудирование. Одежда на праздник.

Ролевая игра. Развитие монологической речи.

Тема № 16 Goodbye

Аудирование. Ролевая игра: вечеринка – организация, приветствие, прощание. Диалог.

Развитие речи. Прощание (с друзьями, с одноклассниками).

Формы контроля

1.  Тестирование, диагностика.

2.  Создание презентаций по тематике.

3.  Участие в конкурсах и интеллектуальных играх.

Ожидаемые результаты в конце второго года обучения:

▪ использовать опоры в виде плана и серии картин;

▪ пользоваться учебным словарем, комментариями, памятками, схемами и т. п.;

▪ планировать свое речевое поведение;

▪ делать краткие сообщения;

▪ выписать из текста нужную информацию;

▪ писать письмо по аналогии с образом, поздравительную открытку.

Учебно-тематический план

4-й год обучения - 144 ч.

Возраст 13-14 лет

№	Тема	Всего часов	Теория	Практикум (комп. класс)
1	Вводное занятие, техника безопасности. Подростковая жизнь	18	6	12
2	Искусство	18	6	12
3	Мнения. Наставления. Запреты.	18	6	12
4	Предсказания	18	6	12
5	Путешествие и знаменитые люди	18	6	12
6	Выдающиеся люди	18	6	12
7	Межкультурное общение	18	6	12
8	Реальный мир Итоговый годовой тест	18	6	12
	Итого:	144	48	96

Содержание учебно-тематического плана:

Тема № 1: Подростковая жизнь

Раздел 1: Как ты себя чувствуешь?

Мониторинг. Знакомство друг с другом. Развитие монологической речи. Рассказ о себе. Грамматическая тема: Present Simple and Continuous (Настоящее Простое и Продолженное времена). Поисковое чтение. Аудирование текста о подростке Лео с полным пониманием. Развитие монологической речи (ролевая игра). Письмо - рассказ о своем друге. Актуализация новой лексики. Тренировочные задания по грамматической теме.

Тест по усвоенному материалу.

Раздел 2: Я хотел поехать домой.

Грамматическая тема: Past Simple. Различие времен. Развитие монологической и диалогической речи. Рассказ о прошлом. Аудирование текста о дневнике подростка Мэл.. Описание прошедший событий. Актуализация новой лексики. Чтение с полным пониманием. Тренировочные задания по грамматической теме.