Формирование здорового образа жизни

I.  Формирование здорового образа жизни

Воспитание потребности в здоровом образе жизни необходимо для формирования социально активной личности. Решает эту задачу спортивное и здоровьесберегающее направление, с целью реализации которого в школе проводились мероприятия как профилактического, пропагандистского, так и укрепляющего здоровье характера. Профилактика вредных привычек, пропаганда здорового образа жизни, усвоение основ безопасности жизнедеятельности происходила через систему классных часов и бесед, внеклассных мероприятий:

ü  элементы программы «Разговор о правильном питании», предназначенной для учащихся 1-2 классов (ФГОС). Программа разработана специалистами Института возрастной физиологии РАО. Цель программы – сформировать основы рационального питания, способствовать воспитанию у детей культуры здоровья, как главной человеческой ценности;

ü  1 классы – Программа «Твое здоровье» (внеурочная деятельность, ФГОС);

ü  2-3 классы – В рамках предмета «Окружающий мир» (Плешаков) проходят уроки по здоровьесбережению;

ü  внеклассные мероприятия в начальной школе («Друзья Мойдодыра», «Неболейка» и др.);

ü  9.11.2011г. в честь дня рождения школы был проведен общешкольный кросс. В задачу участников входило преодолеть расстояние в 3 круга вокруг здания школы. В забеге приняли участие все классы и учителя. Важным атрибутом кросса выступили разноцветные ленточки, символизирующие цвета радуги школьного флага, привязанные к плечу участников – они явились отражением единения всех участников кросса. В процессе самого забега школа была «опоясана» растянувшимся, но цельным кольцом – «Здоровья, дружбы и единства!». Награждение прошло по номинациям: «За скорость…», «Все равно дойду…», «За синхронность бега…», «За массовость…», «За лучшую атрибутику…»

ü  в школьной библиотеке согласно плану работы проводятся выставки по здоровьесбережению. Для учащихся среднего звена проведена тематическая выставка «Возьми от жизни жизнь».

ü  в конкурсе рисунков и плакатов «Будь здоров круглый год» приняли участие ученики 1- 9 классов. Ребята с интересом и большим энтузиазмом подошли к проблематике здорового образа жизни, что было отражено в разнообразии представленных работ.

ü  учащиеся школы являются постоянными участниками различных конкурсов и мероприятий разных масштабов (выставки рисунков и плакатов, районный школьный конкурс по ЗОЖ, трудовые десанты и т. д.).

ü  реализуется проект «Здоровье – это стильно» (рук. , преподаватель химии. Один из результатов проекта - стенд в школьной рекреации, посвященный проблемам здоровьесбережения.

ü  проводятся классные часы по здоровьесбережению: общешкольный классный час 15.11.2011 г. «Здоровье – это стильно!» охватил учащихся 1-11 классов. 27 декабря 2011 года прошел общешкольный классный час «Осторожно, тонкий лед!», одним из пунктов которого была беседа о безопасном поведении детей на дорогах.

ü  ученики 5-11 классов дистанционно приняли участие во Всероссийском интернет-уроке «Имею право знать» антинаркотической направленности.

ü  к постоянным мероприятиям в области обеспечения безопасности жизни и здоровья детей можно отнести общешкольные эвакуации (6 эвакуаций провели в г.).

5 сентября 2011года на территории школы в соответствии с планом воспитательной работы был проведен общешкольный туристический слет. В мероприятии участвовали все классы со 2 по 11. Дети были очень активны при выполнении заданий, быстро включились в процесс, удивляли жюри своими талантами, знаниями по космосу и о природе. В целом слет прошел успешно и послужил хорошей подготовкой к дальнейшему участию детей в спортивных соревнованиях различного уровня.

8 сентября 2011 года команда нашей школы приняла участие в районном туристическом слете. Команда состояла из 15 человек (с 8-11кл.). Дети были очень активны при выполнении заданий, показали неплохую физическую (отв. ) и умственную подготовку, а также хорошие знания по устройству и оформлению лагеря, сборке рюкзака (отв. ). В целом команда выступила успешно, заняла 4-е общекомандное место, получила грамоту за конкурс «космо-игра». В октябре 2011 года на районном турслёте «Дети Галактики» - I место в номинации представления команды «Мы, дети Галактики» (рук. )

Одним из значимых событий минувшего учебного года стало открытие нового спортивного зала, 11.11.2011 г. С большим успехом и долгожданностью прошло общешкольное мероприятие, посвященное торжественному вводу в эксплуатацию нового спортивного зала. Были приглашены почетные гости, в том числе начальник Первомайского РОО , депутат областного совета и др. Состоялось торжественное разрезание красной ленты. В мероприятии приняли участие все классы.

Уроки физической культуры проводились в школе в точном соответствии с учебным планом и программными требованиями. Преподавание физической культуры во 1-11 классах осуществлялось по комплексной программе физического воспитания учащихся . Занятия проводились как в спортивном зале школы, тренажёрном зале, на спортивной площадке ОУ, так и на стадионе «Локомотив» (по согласованию). В течение г. преподавателями физической культуры и были проведены следующие школьные спортивно-оздоровительные мероприятия:

Наименование мероприятие	Классы	Сроки проведения
День бегуна	3-11	Сентябрь
День прыгуна	2-11	Октябрь
День метателя	5-11	Апрель
День спринтера	2-11	Октябрь
Мини-футбол юноши	3-9	Ноябрь
Пионербол девушки	5	Декабрь
Пионербол юноши	5	Декабрь
Волейбол юноши и девушки	8-11	Январь
Метание малого мяча в цель	2-4	Февраль
ГТЗО	3-11	Сентябрь-ноябрь
Веселые старты	1-4	Ноябрь-февраль
Добры молодцы	1-2	Февраль
Браво мальчики	1-3	Февраль
А ну-ка, девушки	1-4	Март
Стрельба из пневматической винтовки	9-11	Апрель
Спартакиада	1-3	Май
Баскетбол	6-10	Январь
«Километр здоровья»	5-9	Май

Достижения школы в спорте за г.:

Мероприятие	Район	Город
Осенний кросс	6 место	-
Мини-футбол	1 место	8 место
Волейбол юноши	4 место	-
Веселые старты	2 место	-
Шахматы ТОСы	1 место	-
ГТО 10-11 классы	3 место	-
ГТО 8-9 классы	3 место	-
ГТО 5-7 классы	1 место	5 место, в области 13 место
ГТО 3-4 классы	1 место	6 место
Пионербол девушки ТОСы	1 место	-
Баскетбол ТОСы	1 место	-
Кубок славы «2 км планеты»	-	Участие - 19 человек
Открытие зимней спартакиады школьников	-	Участие - 30 человек
Открытие летней спартакиады школьников	-	Участие - 50 человек
Районный этап Всероссийских соревнований по футболу «Кожаный мяч», старшая группа	3 место	-
Эстафета «Памяти Сигова»	6 место	-

Анализируя данные таблицы, можно сделать вывод, что спортивно-оздоровительная работа в школе проводится на должном уровне. Задача на последующие учебные годы удержать позицию школы в районе и улучшить показатели и достижения.

Статистика последних лет не показывает положительной динамики в состоянии здоровья детей. Сохраняются заболевания, характерные для школьников. При этом мероприятия, проводимые по проблемам сохранения здоровья и ведения здорового образа жизни, не решают проблемы. Коллектив школы осознаёт, что здоровый человек в большей степени способен добиться успехов в построении карьеры и благополучия в личной жизни. Он имеет возможность создания условий для продуктивного проведения свободного времени, для эффективной социально-общественной деятельности. Но для этого необходимо заложить базу знаний о человеке как элементе экологической системы, об адекватном взаимодействии с окружающим его миром. Понимание этой необходимости стало толчком для реализуемой в рамках школы в течение учебного года программы физкультурно-оздоровительной работы и является основой для системообразующего проекта «Здоровье – это стильно» в учебном году. Программа сезона «Зов джунглей» лагеря «Капитошка» является связующим звеном в деятельности коллектива школы по проблеме здоровьесбережения и экологического воспитания школьников.

Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Капитошка» располагается в здании МБОУ СОШ № 000. Школа находится практически в центре Первомайского района, однако удалена от центра города Новосибирска и основных культурно-массовых объектов. При этом на небольшом отдалении от школы располагается стадион «Локомотив», что даёт возможность взаимодействия с детской спортивной школой. В нескольких автобусных остановках располагается бассейн «Молодость», являющийся давним социальным партнёром школы. Лагерь дневного пребывания действует на базе МБОУ СОШ № 000 на протяжении многих лет. Основными участниками являются дети 7-11 лет, при этом путёвки в первую очередь выделяются детям их многодетных семей, детям из малообеспеченных семей и группы риска. Незначительную часть составляют ребята 12-15 лет из «Практической школы вожатых». Родители учащихся преимущественно среднего и небольшого достатка, более 5% детей – из малообеспеченных семей. 5% детей воспитываются в многодетных семьях. Достаточно много детей из неполных семей (5%) или семей находящихся в сложной жизненной ситуации (7%). Анкетирование детей и родителей на протяжении последних трёх лет показывает, что время, проводимое с детьми в виду очень большой загруженности на работе, крайне невелико и вопросам соблюдения режима дня, а именно режима питания, сна и двигательной активности, вопросам здорового образа жизни уделяется недостаточно времени. Таким образом, проблема экологического воспитания, а именно проблема здоровья как экологической составляющей является актуальной и целеполагающей.

Программа сезона «Зов джунглей» ЛДП МБОУ СОШ № 000 «Капитошка» составлена с учётом договорённостей с коллективами Первомайского Дома молодёжи, бассейна «Молодость», стадиона «Локомотив», детских библиотек им. М. Светлова и Первомайского района, ТОС «Первомайский», детского автогородка города Новосибирска, ГИБДД Первомайского района, иными организациями и предусматривает обеспечение организационных, нормативно-правовых, информационно-методических, образовательных и мониторинговых мероприятий.

В результате реализации экскурсионной, образовательной и оздоровительной программы лагеря «Капитошка»:

ü  повысился уровень коммуникативности детей;

ü  повысилась их жизнерадостность, физическая и творческая активность;

ü  расширился круг знаний об экологии, в том числе о здоровом образе жизни;

ü  формировались навыки поведения в природе, поведения с животными;

ü  дети получили новые практические навыки заботы о здоровье;

ü  повысилась мотивация к занятиям физической культурой и спортом;

Диагностика осуществлялась через определение уровня комфортности пребывания в лагере (лист радостей и печалей «Капитошка»), наблюдения за детьми, изучение их личностных особенностей; беседы, опрос, интервьюирование, анкетирование родителей и педагогов.

Выводы:

1.  Уровень профилактической работы, проводимой в школе можно признать достаточным.

2.  Реализация программы «Твое здоровье» систематизирует работу педагогического коллектива начальной школы в данном направлении.

3.  Стабильные результаты спортивных достижений.

4.  Учащиеся школы принимают активное участие во всех районных мероприятиях данного направления.

5.  ЛДП «Капитошка» - является ярким примером возможности эффективного решения проблем здоровьесбережения и экологического воспитания школьников.

При этом:

6.  Недостаточным (проблемным) являются материально-техническое обеспечение для полноценного развития спортивно-массового воспитания; привлечение родителей к совместной деятельности; слабая мотивация к спортивному успеху у некоторых школьников.

Рекомендации:

·  Продолжить работу в этом направлении с привлечением специалистов различных профильных учреждений.

·  Максимально охватить занятостью спортом учащихся школы через: различные спортивно-массовые дела, мероприятия; популяризации здорового образа жизни; увеличение количества учащихся, занятых в спортивных секциях и кружках.

·  Продолжить привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях через разработку и проведения спортивно-массовых мероприятий как на уровне школы, так и в классах.

·  Осуществлять систематический контроль выполнения запланированных мероприятий данной направленности всеми членами педагогического и ученического коллективов, со стороны администрации, родителей учеников.

·  Продолжить пропаганду здорового образа жизни и реализацию школьного проекта «Здоровье – это стильно».

·  Всесторонняя поддержка инициатив педагогического коллектива и самих учащихся для более эффективного использования ресурсов школы ради достижения поставленных задач в этом направлении.