Общеобразовательная программа начального общего образования (стр. 5 )

·  Программы общеобразовательных учреждений на сайте: http://www. *****; www. *****; www. *****; www. *****

Директор школы

16.05.2012 г.

4.2. Внеурочная деятельность

1- 2 – х классов

МОУ «Каменногорская средняя общеобразовательная школа»

2011 – 2012 учебный год

Направление внеурочной деятельности	Внеурочная деятельность с использованием ресурсов школы	Внеурочная деятельность с использованием организационных форм УДОД
	На основе программы, разработанной (учителем, классным руководителем)	На основе ГПД (программы, разработанной воспитателем ГПД)	Другими кружками, секциями, библиотека	Дом культуры, музыкальная школа	На основе объединения МОУ ДОД «ДЮЦ»
Духовно – нравственное 1 класс	Музейный клуб «Исток»	Работа воспитателя по плану ГПД	Клуб «Друзья книги»
2 класс		Работа воспитателя по плану ГПД	Музейный клуб «Исток»
Социальное 1 класс					ДОП, кружок «Умелые ручки» педагог МОУ ДОД»ДЮЦ»
2 класс	«Школа вежливых наук»				ДОП, кружок «Умелые ручки» педагог МОУ ДОД»ДЮЦ»
Общеинтел-лектуальное 1 класс	Кружок «Наглядная геометрия»				ДОП, кружок «Природа и фантазия» педагог МОУ ДОД «ДЮЦ»
2 класс					ДОП, кружок «Природа и фантазия» педагог МОУ ДОД «ДЮЦ»
Общекультур-ное 1 класс	Хор «Родничок» учитель музыки			Музыкальная школа ДК танцевальная группа «Бумс» Танцевальная группа «Огниво»
2 класс	Хор «Родничок» учитель музыки			Музыкальная школа ДК танцевальная группа «Бумс» Танцевальная группа «Огниво»
Спортивно-оздоровитель-ное 1 класс		Спортивный час		Секция «Теннис» Секция «Дзюдо» Секция «Футбол» Секция «Бокс»
2 класс	Семейный клуб «Улыбка» учитель Семейный клуб «Здоровячок» учитель Секция «Сезонные походы»			Секция «Теннис» Секция «Дзюдо» Секция «Футбол» Секция «Бокс»

Характеристика основных направлений внеурочной деятельности.

Духовно-нравственное направление.

1. Музейный клуб «Исток». Работа клуба направлена на изучение истории и традиций народов проживающих на

территории Карельского перешейка.

2.  Кружок «Друзья книги» Цель программы

- прививать интерес к чтению,

- формировать желание читать доступную возрасту литературу,

- прививать творческий интерес, обогащать читательский опыт

посредством литературных впечатлений.

Социальное направление.

3. «Школа вежливых наук». Обучающиеся приобретают социальные знания (знания об общественных нормах, об устройстве общества, о социальных и одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т. д.

4. «Умелые ручки» вводят в яркий мир декоративно-прикладного творчества, обогащает его знаниями об этом мире и учит творчески и самостоятельно работать.

Общеинтеллектуальное.

5. Факультатив (кружок) «Наглядная геометрия». Его цель – расширить представления учащихся о форме предметов, их взаимном расположении на плоскости и в пространстве; познакомить с геометрическими телами и их развертками, сформировать конструктивные умения и навыки, а также способность читать графическую информацию и комментировать ее на доступном для младшего школьника языке.

6. «Природа и фантазия». Цель данной программы является формирование художественного творчества школьников, умениевзаимодействовать с окужающим миром; обучать детей разнообразным способам работы с природным материалом.

Общекультурное.

7. Хор «Родничок». Цель программы – формирование музыкальной культуры, воспитание интереса и любви к музыкальному искусству, традициям своего народа.

Спортивно – оздоровительное.

8. Семейные клубы. Цель клуба - организация содержательного досуга как основы нравственного воспитания и профилактики вредных привычек.

9.Секция «Сезонные походы» - укрепление семейных связей посредством творческой деятельности детей и родителей.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Познавательные беседы Детские исследовательские проекты Школьный музей-клуб, музеи Выборга Этические беседы Культпоходы в театры Выставки Концерты, благотворительные концерты Инсценировки Праздничные «огоньки» на уровне класса и школы Сюжетно-ролевые продуктивные игры «Город мастеров» Художественные выставки домашних ремесел Трудовые десант

Пояснительная записка

к учебному плану для 3 - 4 – х классов

МОУ «Каменногорская средняя общеобразовательная школа»

2010 – 2011 учебный год

Учебный план начального общего образования обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяющий общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности.

Учебный план 2-4 – х классов на 2011 – 2012 учебный год разработан на основе следующих нормативно – правовых документов:

Конституция РФ Закон Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000-1 «Об образовании» (ред. 17.06.2010 г. № 000 – ФЗ)

Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением Правительства РФ19.03.01 № 000) с изменениями от 01.01.2001 г.,г., 20.07.2007 г.,18.г., 10.г. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 000 «Об утверждении Сан ПиН 2.4.2.2821 — 10 « Санитарно — эпидемиалогические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте России 3 марта 2011 г.) Ввести в действие указанные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы с 1 сентября 2011 года. Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» Письмо Министерства образования и науки РФ « О решении совещания «проблемы введения федерального компонента государственных образовательных стандартов общего образования и федерального базисного учебного плана» от 01.01.2001 г. № АФ – 59/03 О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 000/13-13 от 17.2.2001) Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001); Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 25.г. №35 «Об утверждении новой редакции концепции воспитания в Ленинградской области»; Методические рекомендации о введении третьего часа физической культуры в недельный объём учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений; Письмо министерства образования и науки РФ «О примерных программах по учебным предметам федерального учебного плана» от 17.№03-1263. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г.

№ 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных

к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях,

на 2учебный год»;

Приказ комитета общего и профессионального образования ленинградской области от 25.г. №35 «Об утверждении новой редакции концепции воспитания в Ленинградской области» Распоряжение комитета общего и профессионального образования от 01.01.2001 г. № 000 – р «Об организации введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Ленинградской области Инструктивно – методическое письмо комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 01.01.2001 г. № 19 – 4137/10 («Об организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Ленинградской области в 2010/2011 учебном году») Устав МОУ «Каменногорская средняя общеобразовательная школа. Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия А №

срок действия поI8.03.2013 г.

Учебный план для 3-4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

В 3 - 4 классе обязательные предметные области реализуют федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (стандарт 2004 года).

Для обучающихся 3-4 классов – не более 5 уроков. Продолжительность уроков – 45 минут.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации в объем недельной учебной нагрузки образовательных учреждений вводится третий час физической культуры.

Учебный план обеспечивается Примерными образовательными программами начального общего образования, изд., Москва, «Просвещение», 2010 г. в 2-х частях 3-е изд., Концепцией и Программами для начальных классов УМК «Школа России» в 2-х частях (1-4-е классы) изд., 2- 3-е изд., М. «Просвещение», 2009г., Программы общеобразовательных учреждений Начальные классы в 2-х частях 1-4 классы, изд. М. «Просвещение», 2007 г. Программы общеобразовательных учреждений на электронном носителе, УМК «Гармония» 2010 г., www. *****.

Федеральный компонент учебного плана

В разделе («Инвариантная часть) полностью реализуется Федеральный уровень достижения грамотности и создания базы знаний для продолжения обучения в основной школе, выполнение учащимися требований Федерального образовательного стандарта.

Инвариантная часть учебного плана представлена образовательными областями: «Филология», «Математика », « Естествознание» (Окружающий мир), «Искусство» «Физическая культура», «Технология», которые по набору предметов и количеству часов на них соответствуют федеральному и региональному базисному учебному плану.

Образовательная область «Филология» 3 - 4 класс включает предметы: «Русский язык», «Литературное чтение».

На русский язык по программе отводится 5 часов в неделю. Основными задачами реализации содержания является формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

На литературное чтение по программе во 2 классах отводится 4 часа в неделю, в 3-4 классах по 3 часа в неделю. Основными задачами данного курса является понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, сохранения нравственных ценностей и традиций; осознания значимости чтения для личного развития, формирование представлений о мире, российской культуре, представлений о добре и зле, умение осознанно воспринимать и оценивать содержание, участвовать в обсуждении и давать оценку; овладение техникой чтения; умение выбирать интересную литературу, пользоваться источниками для получения дополнительной информации.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса.

Образовательная область «Математика»

На математику во 2-4 классе отводится 4 часа в неделю. Данный курс развивает математическую речь, логическое и арифметическое мышление, воображение; умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом, исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры; даёт первоначальные представления о компьютерной грамотности.

Образовательная область «Естествознание» (Окружающий мир)

Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным и изучается во 2-4 классе по 2 часа в неделю. В соответствии с изменениями в федеральном компоненте государственных образовательных стандартов начального общего образования в предмете «Окружающий мир» интегрировано изучаются «Правила и безопасность дорожного движения» (в части, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств»). Основными задачами данного курса является формирование уважительного отношения к семье, населённому пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, её современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нём. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Образовательная область «Искусство»

На преподавание учебных предметов музыка и изобразительное искусство отводится 1 час в неделю. Основными задачами данной области является развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-нравственному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Технология

На преподавание учебного предмета технология отводится 1 час в неделю во 2 классе и 2 часа в неделю в 3-4 классах. Данная область даёт первоначальные представления о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и правильности выбора профессии; приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приёмами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности; использование приобретённых знаний и умений для творческого решения технологических и организационных задач; приобретение первоначальных навыков сотрудничества, взаимопомощи; формирование первоначального опыта в практической преобразовательной деятельности. В 3-4 классах в предмет «Технология» включён модуль направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности «Информатика и информационно-коммуникативные технологи (ИКТ)».

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура» по 2 часа в неделю. Предмет «Физическая культура» направлен на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

Региональный компонент.

Интегрированный учебный курс «Введение в изучение родного края» включает содержательные линии краеведческой направленности предметов федерального компонента» «Окружающий мир (человек, природа, общество)»,»Искусство» (ИЗО и Музыка), «Технология (Труд). В нём уделено внимание изучению особенностей родного края, экологических понятий. Полезных ископаемых своей местности. Промышленности. Растениеводству, труду людей, формированию ценностных приоритетов обучающихся. Изучение регионального содержания модулей «Искусство» (ИЗО и Музыка), «Технология» (Труд) позволяет приобщить учащихся к культуре родного края, заложить основы любви и уважения к богатой народной культуре, приобщить к уникальным ремёслам, распространённым в Ленинградской области. Значительная часть учебного времени отводится практической работе, экскурсиям, урокам на местности.

Вариативная часть учебного плана при 5-дневной учебной неделе отсутствует.

Обсуждён: на педсовете Протокол № от «___» ______ 2011 г.

Согласован: начальником отдела общего и дошкольного образования от « ___» _____ 2011г.

Согласован: Начальник ТО ТУ Роспатребнадзора В Выборгском районе от « ___» _____ 2011г.

Утверждаю: Директор МОУ «Каменногорская средняя общеобразовательная школа» от « ___» _____ 2011г.

Учебный план

для 3-4-х классов

МОУ «Каменногорская средняя общеобразовательная школа»

2011 – 2012 учебный год

Разделы учебного плана	Предметные области	Учебные предметы, курсы	Количество часов в неделю	Всего
III	IV
Учебная деятельность	Обязательная часть	Филология	Русский язык	5	5	10
		Литературное чтение	3	3	6
		Иностранный язык	2	2	4
		Математика	Математика	4	4	8
		Естествознание	Окружающий мир	2	2	4
		Искусство	Музыка	1	1	2
		Изобразительное искусство	1	1	2
		Технология	Технология (труд)	2	2	4
		Физическая культура	Физическая культура	3	3	9
		Минимальная недельная нагрузка обучающегося	23	23	46
	Региональный компонент при 5-дневной учебной неделе	Изучается интегрировано в рамках учебных предметов: «Окружающий мир»,«Искусство», «Технология».
Максимальная недельная нагрузка обучающегося	23	23	46

СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММНОМ И УЧЕБНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА