Физиология младших школьников (стр. 3 )

Планирование самостоятельной работы студентов

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Значение дисциплины для педагогики. Закономерности роста и развития организма детей младшего школьного возраста.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	1-2	5	0-2
1.2	Особенности развитие опорно-двигательного аппарата в возрасте от 6-7 до 10-11 лет.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	3-4	4	0-4
1.3	Факторы внешней среды, воздействующие на организм в процессе адаптации к школьному обучению.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию, подготовка к контрольной работе	5-6	3	0-5
	Всего	12	0-11
Модуль 2	Модуль 2
2.1	Анатомо-физиологические особенности систем организма детей младшего школьного возраста.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	7-8	4	0-4
2.2	Морфофункциональные и возрастные особенности кровообращения, пищеварения, обмена веществ и энергии у детей младшего школьного возраста.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	9-10	5	0-4
2.3	Особенности развития эндокринной системы у детей 7-11 лет.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию, подготовка к контрольной работе	11-12	3	0-6
	Всего	12	0-14
Модуль 3	Модуль 3
3.1	Функциональные особенности центральной нервной системы у детей младшего школьного возраста. Вегетативная перестройка.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию	13-14	3	0-4
3.2	Сенсорные системы организма детей младшего школьного возраста.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию, подготовка к контрольной работе	15-16	4	0-8
3.3	Особенности развития высших психических функций у детей младшего школьного возраста.	Исследование проблемы	Подготовка к практическому занятию, подготовка реферата	17-18	5	0-20
	Всего по модулю 3:	12	0-32
	ИТОГО:	36	0-57

Примечание: общее количество баллов выставляется с учетом баллов, поученных за аудиторную работу на лекциях практических занятиях.

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 4.

Междисциплинарные связи дисциплины

«Физиология младших школьников»

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Безопасность жизнедеятельности		+	+	+	+	+	+	+	+
2.	Основы экологии	+		+	+	+	+			+
3.	Основы воспитания	+	+	+					+	+
4.	Возрастная психология	+	+	+				+	+	+
5.	Педагогическая практика	+	+	+	+	+	+	+	+	+
6.	Естественно-научная картина мира	+						+	+	+
7.	Основы медицинских знаний	+	+	+	+	+	+	+	+	+
8.	Естествознание	+	+	+	+	+	+	+	+	+
9.	Психология личности	+						+	+	+
10.	Возрастная анатомия, физиология и гигиена	+	+	+	+	+	+	+	+	+
11.	Педагогическая физиология	+	+	+	+	+	+	+	+	+
12.	Здоровьесбережение в работе учителя	+	+	+	+	+	+	+	+	+

5. Содержание дисциплины.