Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 3 )

Познавательные универсальные действия включают: общеучебные, логические, а также постановку и решение проблемы.

Коммуникативные универсальные учебные действия обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей. К коммуникативным действиям относятся: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение выразить свои мысли.

Типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий

Личностные типовые задачи: самоопределение и смыслообразование (методика «Беседа о школе», «Незавершенная сказка»).

Регулятивные типовые задачи: оцениваемые универсальные учебные действия (выкладывание узора из кубиков, проба на внимание).

Познавательные – построение числового эквивалента или взаимно-однозначного соответствия (Ж. Пиаже, А. Шеминьска); проба на определение количества слов в предложении, методика «Кодирование», методика «Нахождение схем к задачам».

Коммуникативные – задание «левая и правая стороны» Ж. Пиаже, методика «Кто прав?» и др., задания «Рукавички», «Дорога к дому».

ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ

В образовательном учреждении реализуется концепция и программы для начальных классов «Школа России». Комплект «Школа России» представляет собой целостную модель начальной школы, построенную на единых для всех учебных предметов концептуальных основах и имеющую полное программно-методическое обеспечение. Принципиальной основой комплекта является его построение на национально-значимых приоритетах, что выражается в совокупности характеристик предлагаемой модели образования. Это образование личностно-развивающее, граждански-ориентированное, глобально-ориентированное, экоадекватное.

Предметная область	Учебный предмет	Программа
Уровень изучения	Название программы	Вид програм- мы	Используемые учебники	Используемые пособия для учителя, для учащихся А – для учителей Б - для учащихся
Обязательная часть учебного плана
Филология	Русский язык	общеобра- зователь- ный	Программа «Обучение грамоте» 1 кл. Программа «Русский язык» 1-4 классы , г Программа «Русский язык» , 3-4 классы 2007г	государс- твенная государс- твенная государс- твенная	ГорецкийВ. Г.,КирюшкинВ. А «.Русская азбука» 2004г. «Русский язык» 1-4 классы , 2008г «Русский язык» , 3-4 классы В 2 частях2007г	А- «Методическое пособие по обучению грамоте и письму» «Поурочные разработки по обучению грамоте» «Письмо с секретом» методическое пособие к прописям В- Горецкий к «Русской азбуке» 1 по 4 тетради «Чудо-пропись» в 4 частях 2010г А-методическое пособие к комплекту Русский язык» 1-4 классы , Сборник диктантов и самостоятельных работ 1-4 классы 2009г «Проверочные диктанты с грамматическими заданиями» 2008г. Электронное приложение к учебнику , В-Рабочая тетрадь 1-4 классы , 2010г Раздаточный материал «Русский язык» А-поурочные разработки по русскому языку 3,4 кл М. ВАКО, 2009г Проверочные диктанты сграмматическими заданиями «Литера» 2008г В-Русский язык 3,4кл Дидактические материалы 2010г Русский язык. Самостоятельные работы 3,4 кл 2009г
Ли тературное чтении е	общеобра- зователь- ный	Программа «Литературное чтение» 1-4 классы , .	государс- твенная	«Литературное чтение» 1-4 классы , 2008г.	А- Поурочные разработки по литературному чтению1-4кл 2008г. В - «Успешный старт» рабочая тетрадь. Для тех, кто хочет учиться лучше. Москва. Просвещение 2010 г «От слова к букве» учебное пособие в 2 частях «Литературное чтение:Итоговая аттестация за курс начальной школы» 2010г
Английский язык	общеобра- зователь- ный	3-4 классы	государс- твенная
Математика и информатика	Матема- тика. 1-4 класс	общеобра- зователь- ный	Программа «Математика». 1-4кл 2 Моро С. Н.	государс- твенная	«Математика» 1-4 классы г	А.-Методические рекомендации для учителя. 1 кл., 2 кл. – М.: Баласс, 2010 «Математика». 1 кл., 2 кл. – М.: Баласс, 2008 Поурочные разработки к комплекту 2-4кл 2009г. «Устный счет» сборник упражнений к учебнику , Электронное приложение к учебнику Б.- . , . Рабочая тетрадь к учебнику в 2 частях 2009,2010г 1-3кл Тесты. Дидактические материалы 4кл 2010г
	Информатика 3-4 классы	общеобра- зователь- ный	Программа Информатика 2-4 кл. , 2009г.	государс- твенная	Учебник –тетрадь по информатике 2-4 классы , 2009г.	А - Методическое пособие по информатике для учителей 2-4 классов , 2009г. Пакет педагогических программных средств к методическому пособию для учителей В-Программное компьютерное приложение «Страна Фантазия» 2005г
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	общеобра- зователь- ный	Программа «Окружающий мир» 1-4 кл 2008г.	государс- твенная	«Окружающий мир» 1-4 классы	А- и др. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» 1-4кл Азбука природы в подвижных играх. Москва. «Вако» 2008г В-Рабочая тетрадь «Окружающий мир» 1-4клМосква 2010г Тесты «Окружающий мир»Москва 2010г
Искусство	История и культура Санкт-Петербурга	общеобра- зователь- ный	Чудесный город 2-4 классы	государственная	, Чудесный город. Петербургская тетрадь. Учебное пособие для начальной школы Санкт-Петербург Страницы жизни нашего края , 2008г	В-СПб выпуск 2,3 «Пособие по истории города с вопросами и заданиями для начальной школы» , 2008г.
ИЗО и художественный труд	общеобра- зователь- ный	Программа «ИЗО и художественный труд» 1-4 классы и др.	государс- твенная	«Искусство и ты: изображаешь, украшаешь и строишь»	А- , методическое пособие «Поурочные планы» Поурочные разработки по ИЗО В- и др. Рабочая тетрадь по ИЗО Рабочая тетрадь «Прекрасное рядом с тобой» 2005г.
Музыка	общеобра- зователь- ный	Программа «Музыка» и др 1-4 кл 2008г.	государс- твенная		А-видео программа «Уроки музыки с дирижером Скрипкиным» , «Логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика и подвижные игры». 2009г. Я. Островская, Л. Фролова «Музыкальная литература в определениях и нотных примерах» 1998г. «Слушаем музыку» книга для воспитателя и музыкального руководиг В-Е. Д.Критская Фонохрестоматия Сборники песен
Физическая культура	Физическая культура	общеобра- зователь- ный	Авторская «Программа по физической культуре для учащихся 1-12 классов» Утверждена декабрь2009г АППО	государс- твенная		А- «Мой друг-физкультура» 1-4 кл Просвещение 2007г Физическая культура 1 класс Дрофа 2004г , «Лечебная физическая культура в детском возрасте 2007г.

Программы обеспечивают достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в контексте ФГОС второго поколения.

В учебном процессе используются следующие образовательные технологии: технология педагогического диагностирования проблемно–диалогового обучения (авт. ); технология формирования типа правильной читательской деятельности технология оценивания образовательных достижений (учебных успехов) (авт. ). Используются педагогические здоровьесберегающие технологии: коллективная учебная деятельность, творческие и разноуровневые домашние задания, игровые технологии и другие

ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Паспорт программы

Наименование программы: «Азбука нравственности»

Базовые национальные ценности российского общества, являющиеся основой программы

Программа опирается на ценностные идеалы демократического общества: социальную справедливость, равенство возможностей, благосостояние и безопасность. Она построена с учетом стратегических целей системы образования в ходе внедрении ФГОС второго поколения: обеспечение консолидации, конкурентоспособности и безопасности нации.

Основные цели и задачи программы

Цель - духовно-нравственное и гражданское становление учащихся, их ценностно-смысловое самоопределение.

Задачами данной программы выступают: признание учащимися культурного многообразия российского общества как важнейшего национального достояния; формирование национальной идентичности личности; формирование основ толерантного сознания учащихся; формирование у школьников чувства собственного достоинства и понимания необходимости уважать достоинство и свободу самовыражения другого человека. Решение этих задач позволяет сформировать у учащихся начальной школы основы социокультурного взаимодействия в гражданском обществе.

Ожидаемые результаты реализации Программы

10-11 летний ребенок имеет необходимый личностный опыт общения со сверстниками разных вероисповеданий, разных национальностей, разных культурных традиций. Направленность личности выражается в наличии самооценки, сформированных интересов и предпочтений, эмоционально-ценностном опыте. Накопленный личностный опыт позволяет приобщиться к мировой культуре.

Перечень программных мероприятий

Форма деятельности	Содержание мероприятий	Сроки	Исполнители
Приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы
·  Урочная	Беседы на тему истории и культуры родной семьи, родного города, родного края, родной улицы и Родины (в соответствии с календарно-тематическим планированием)	В системе	Учителя и воспитатели
·  Внеурочная	Экскурсии обзорные по городу и региону. Посещение музеев и театров города и региона, культурных центров (в соответствии с планом воспитательной работы) Форум на сайте лицея и сайтах учителей	1 раз в четверть	Учителя и воспитатели
·  Работа с родителями	Тематические родительские собрания, конференции, круглые столы, педагогические консилиумы совместно со службой сопровождения лицея (в соответствии с календарным планом лицея) Форум на сайте лицея	1 раз в четверть	Учителя и воспитатели, родители, психологи
·  Работа с социальными партнерами	Совместные мероприятия с родителями, представителями культурных центров, музеев и театров, муниципальных советов, центров внешкольной работы, экскурсионных бюро и т. д. на базе лицея и на выездных площадках города и района	По плану работы	Учителя, воспитатели, родители, общественность
Приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям
·  Урочная	Библиотечные уроки, беседы и викторины на уроках «Окружающего мира»	По плану	Учителя
·  Внеурочная	Тематические классные часы, посещение музеев и соборов города (в соответствии с планом воспитательной работы)	По плану	Учителя
·  Работа с родителями	Совместные посещения библиотек, музеев, соборов города, использование районной библиотеки для организации выставок детских работ учащихся лицея, совместные тематические конференции (в соответствии с планом воспитательной работы) Форум на сайте	По плану	Учителя, воспитатели
Приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них идентичности гражданина России
·  Урочная	Уроки «Окружающего мира», литературного чтения, тематические беседы о государственной символике, национальных праздниках, Конституции страны	По плану	Учителя
·  Внеурочная	Праздники к красным датам календаря, концерты для ветеранов войн и блокады, экскурсии по местам боевой славы	По плану	Учителя
·  Работа с родителями	Встречи с ветеранами Вов и блокады Ленинграда, совместные творческие концерты для ветеранов и жителей микрорайона	По плану	Учителя, зам. дир. по ВР
·  Работа с партнерами	Встречи с ветеранами Вов и блокады Ленинграда, совместные творческие концерты и спектакли для ветеранов и жителей микрорайона	По плану	Учителя, депутаты округа

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ