Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Итого количество баллов | |||||||
доклад | собеседование | ответ на семинаре | терминологический диктант | тест | реферат | эссе | ||||
Модуль 1 | ||||||||||
1. | 0-4 | 0-4 | - | - | - | - | 0-2 | - | - | 0-10 |
2. | - | - | - | 0-7 | - | - | - | - | 0-3 | 0-10 |
3. | - | - | 0-4 | - | - | 0-4 | 0-2 | - | - | 0-10 |
Всего | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-7 | - | 0-4 | 0-4 | - | 0-3 | 0-30 |
Модуль 2 | ||||||||||
1. | 0-6 | - | 0-2 | - | - | - | 0-2 | - | - | 0-10 |
2. | - | - | 0-4 | - | - | 0-4 | 0-2 | - | - | 0-10 |
3. | - | - | - | 0-7 | - | - | - | 0-3 | - | 0-10 |
Всего | 0-6 | 0-6 | 0-7 | - | 0-4 | 0-4 | 0-3 | - | 0-30 | |
Модуль 3 | ||||||||||
1. | - | - | - | 0-7 | - | - | 0-3 | - | 0-2 | 0-12 |
2. | - | - | 0-6 | - | 0-2 | 0-6 | - | - | - | 0-14 |
3. | - | - | - | 0-7 | - | - | 0-4 | 0-3 | - | 0-14 |
Всего | - | - | 0-6 | 0-14 | 0-2 | 0-6 | 0-7 | 0-3 | 0-2 | 0-40 |
Итого | 0-10 | 0-4 | 0-16 | 0-28 | 0-2 | 0-14 | 0-15 | 0-6 | 0-5 | 0 – 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов |
обязательные | |||||
Модуль 1. Становление теории ценностей. Методологические принципы ее построения | |||||
1.1 | Предыстория аксиологии. Становление философской теории ценности в конце XIX-начале XX веков | самостоятельное изучение заданного материала; подготовка к собеседованию; подготовка доклада | 1-2 | 2 3 3 | 0-2 0-4 0-4 |
1.2 | Судьбы теории ценности в истории отечественной философии. | подготовка к деловым и ролевым играм; подготовка эссе | 3-4 | 4 4 | 0-7 0-3 |
1.3 | Методологические принципы построения современной аксиологической теории. Связь с другими науками. | работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала; подготовка к контрольной работе | 5-6 | 2 3 3 | 0-4 0-2 0-4 |
Всего по модулю 1: | 24 | 0-30 | |||
Модуль 2. Морфология теории ценностей. Динамическая структура аксиосферы. | |||||
2.1 | Ценностное измерение онтологической и когнитивной проблематики. Универсальность ценностного отношения к миру. Природа ценностей и их иерархия. | работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала; подготовка доклада | 7-8 | 2 3 3 | 0-2 0-2 0-6 |
2.2 | Морфологический анализ аксиосферы культуры. Культура как система ценностей. Ценности человеческого существования. | работа с литературой, источниками; самостоятельное изучение заданного материала; подготовка к контрольной работе | 9-10 | 2 3 3 | 0-4 0-2 0-4 |
2.3. | Иерархия ценностей как динамическая структура. Ценности традиционного и техногенного общества. Ценностная традиция и ценностная новация. | подготовка к деловым и ролевым играм; подготовка реферата | 11-12 | 4 4 | 0-7 0-3 |
Всего по модулю 2: | 24 | 0-30 | |||
Модуль 3. Функционирование системы ценностей. Аксиология и культура | |||||
3.1 | Внутренние параметры ценностного отношения. Внешняя детерминация ценностного отношения. | подготовка к деловым и ролевым играм; подготовка эссе; самостоятельное изучение заданного материала | 13-14 | 2 3 3 | 0-7 0-2 0-3 |
3.2 | Функционирование ценностей. Национальные и общечеловеческие ценности. | работа с литературой, источниками; подготовка терминов к диктанту; подготовка к контрольной работе | 15-16 | 2 3 3 | 0-6 0-2 0-6 |
3.3 | Аксиология и культура: перспектива развития. Основополагающая роль личностного начала в созидании и распространении культурных ценностей. | подготовка к деловым и ролевым играм; подготовка реферата; самостоятельное изучение заданного материала | 17-18 | 3 2 2 | 0-7 0-3 0-4 |
Всего по модулю 3: | 24 | 0-40 | |||
ИТОГО: | 72 | 0-100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


