1.1 Общество как динамичная система.
Подходы к определению понятия «общество»; понятия «система» и «динамичная система»; признаки общества как динамичной системы.
Понятие об обществе.
В определении понятия «общество» в научной литературе существует многообразие подходов, что подчеркивает абстрактный характер этой категории, и, определяя ее в каждом конкретном случае, необходимо исходить из того, в каком контексте употребляется это понятие.
В узком смысле:
· первобытное, рабовладельческое общество (исторический этап развития человечества);
· французское общество, английское общество (страна, государство);
· дворянское общество, высшее общество (круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов);
· спортивное общество, общество защиты природы (объединение людей с какой-либо целью).
В широком смысле обществом называют человечество в целом, в его историческом и перспективном развитии. Это все население Земли, совокупность всех народов; общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Таким образом, в этом определении выделяются два основных аспекта: связь общества и природы, а также связь между людьми. Далее эти два аспекта конкретизируются и углубляются.
Общество как сложная динамичная система.
Второй аспект понятия «общество» (способы взаимодействия людей и формы их объединения) можно уяснить, используя такую философскую категорию, как динамичная система. Слово «система» греческого происхождения, означает целое, составленное из частей, совокупность. Системой принято называть множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство. Каждая система включает в себя взаимодействующие части: подсистемы и элементы.
Общество относится к числу сложных систем (образующих его элементов и связей между ними чрезвычайно много), открытых (взаимодействующих с внешней средой), материальных (реально существующих), динамичных (изменяющихся, развивающихся в результате внутренних причин и механизмов). Из всех этих характеристик в экзаменационных заданиях специально рассматривается положение об обществе как о сложной динамичной системе.
Общество как сложная система состоит из множества элементов, которые, в свою очередь, могут быть объединены в подсистемы. Подсистемами (сферами) общественной жизни являются:
· экономическая (производство, распределение и потребление материальных благ, а также соответствующие отношения);
· социальная (отношения между классами, сословиями, нациями, профессиональными и возрастными группами, деятельность по обеспечению социальных гарантий);
· политическая (отношения между обществом и государством, между государством и политическими партиями);
· духовная (отношения, возникающие в процессе создания духовных ценностей, их сохранения, распространения, потребления).
Каждая сфера общественной жизни, в свою очередь, представляет собой сложное образование, ее элементы дают представления и об обществе в целом.
Важнейшим элементом общества выступают социальные институты (семья, государство, школа), которые представляют собой устойчивую совокупность людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций и строится на основе определенных идеальных норм, правил, стандартов поведения. Институты существуют в политике, экономике, культуре. Их наличие делает поведение людей более предсказуемым, а общество в целом более устойчивым. Таким образом, конкретизировав второй аспект понятия «общество», можно сказать, что общественные отношения – это многообразные связи, возникающие между социальными группами, классами, нациями (а также внутри их) в процессе экономической, социальной, политической, культурной жизни и деятельности общества. Динамизм общественной системы подразумевает возможность ее изменения и развития. Изменение общественной системы – это переход общества из одного состояния в другое. Изменение, в ходе которого происходит необратимое усложнение общества, называют социальным или общественным развитием. Выделяют два фактора общественного развития:
1) Природный (влияние географических и климатических условий на развитие общества).
2) Социальный (причины и исходные моменты общественного развития обусловлены самим обществом).
Совокупность этих факторов предопределяет общественное развитие.
Существуют различные пути развития общества:
· эволюционный (постепенное накопление изменений и их естественно-обусловленный характер);
· революционный (характеризуется относительно быстрыми изменениями, субъективно направляемыми на основе знания и действий).
Тесты ЕГЭ по теме: «Общество как динамичная система».
А1. В отличие от природы, общество:
1) является системой;
2) находится в развитии;
3) выступает в качестве творца культуры;
4) развивается по собственным законам.
А2. Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения, называется:
1) народом;
2) культурой;
3) обществом;
4) государством.
А3. Обществом в широком смысле слова называют:
1) весь окружающий мир;
2) совокупность форм объединения людей;
3) группы, в которых происходит общение;
4) взаимодействия людей в повседневной жизни.
А4. Понятие «общество» включает:
1) природную среду обитания;
2) формы объединения людей;
3) принцип неизменности элементов;
4) окружающий мир.
А5. Понятия «развитие», «взаимодействие элементов» характеризуют общество как:
1) динамичную систему;
2) часть природы;
3) весь окружающий человека материальный мир;
4) не подверженную изменениям систему.
А6. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество, как и природа, является динамичной системой, отдельные элементы которой взаимодействуют друг с другом.
Б. Общество вместе с природой образует окружающий человека материальный мир.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А7. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество является развивающейся системой.
Б. Общество как динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей между ними.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А8. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество находится в состоянии постоянного развития, что позволяет характеризовать его как динамическую систему.
Б. Общество в широком смысле – это весь окружающий человека мир.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А9. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. Общество – это часть материального мира.
Б. Общество включает в себя способы взаимодействия людей.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А10. Общество в узком смысле – это:
1) часть материального мира;
2) производительные силы;
3) природная среда;
4) этап исторического развития.
А11. Что из нижеприведенного характеризует общество как систему?
1) обособление от природы;
2) постоянное развитие;
3) сохранение связи с природой;
4) наличие сфер и институтов.
А12. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества:
1) экономическую;
2) социальную;
3) политическую;
4) духовную.
А13. Какую сферу общества представляют религия, наука, образование:
1) экономическую;
2) социальную;
3) политическую;
4) духовную.
А14. Верны ли следующие суждения об обществе?
Общество можно определить как…
А. обособившаяся от природы, но тесно с ней связанную часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
Б. целостный социальный организм, включающий в себя большие и малые группы людей, а также связи и отношения между ними.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А15. К общественным отношениям не относятся:
1) отношения между большими группами людей;
2) межнациональные отношения и взаимодействия;
3) отношения между человеком и компьютером;
4) межличностные отношения в малой группе.
А16. Сферу политики характеризует:
1) производство материальных благ;
2) создание произведений искусства;
3) организация управления обществом;
4) открытие новых научных направлений.
А17. Верны ли следующие суждения?
А. Общество – это население Земли, совокупность всех народов.
Б. Общество – это определенная группа людей, объединяющихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А18. Верны ли следующие суждения?
А. Главное в обществе как системе – связи и отношения между частями.
Б. Общество как прочная динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей между ними.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А19. Сфера общественной жизни, отражающая взаимодействие классов, общественных слоев и групп:
1) экономическая;
2) социальная;
3) политическая;
4) духовная.
А20. К элементам общества как системы можно отнести:
1) этнические общности;
2) природные ресурсы;
3) экологические зоны;
4) территорию государства.
В1. Какое слово пропущено в схеме?
![]() |
|

В2. Найдите в приведенном ниже списке общественные явления и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Возникновение государства;
2) генетическая предрасположенность человека к конкретному заболеванию;
3) создание нового лекарственного препарата;
4) формирование наций;
5) способность человека к чувственному восприятию мира.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
В3. Соотнесите системные элементы общества и характеризующие их объекты.
Элементы | Объекты |
1) социальные институты; | А) обычаи, традиции, ритуалы; |
2) социальные нормы; | Б) эволюция, прогресс, регресс; |
3) социальные процессы; | В) конфликт, консенсус, компромисс; |
4) социальные отношения. | Г) образование, здравоохранение, семья. |
В4. Укажите позиции, характеризующие общество в наиболее широком смысле слова и обведите цифры, под которыми они указаны:
1) население крупнейшей страны мира;
2) объединение любителей шахмат;
3) форма совместной жизнедеятельности людей;
4) обособившаяся от природы часть материального мира;
5) определенная стадия в истории человечества;
6) все человечество в целом в прошлом, настоящем и будущем.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
В5. Соотнесите сферы общественной жизни с соответствующими им элементами.
Сферы общественной жизни | Элементы общественной жизни |
1) экономическая сфера жизни общества; | А) деятельность государственных органов; |
2) социальная сфера жизни общества; | Б) межнациональные отношения и конфликты; |
3) политическая сфера жизни общества; | В) производство материальных благ; |
4) духовная сфера жизни общества. | Г) научные учреждения. |
В6. Найдите в приведенном списке черты общества как динамичной системы и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) обособление от природы;
2) отсутствие взаимосвязи подсистем и общественных институтов;
3) способность к самоорганизации и саморазвитию;
4) выделение из материального мира;
5) постоянные изменения;
6) возможность деградации отдельных элементов.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
С1. Раскройте на трех примерах различные значения понятия «общество».
Ответы к тестам ЕГЭ по теме: «Общество как динамичная система».
А1. 3
А2. 3
А3. 2
А4. 2
А5. 1
А6. 3
А7. 1
А8. 1
А9. 3
А10. 4
А11. 4
А12. 1
А13. 4
А14. 3
А15. 3
А16. 3
А17. 3
А18. 1
А19. 2
А20. 1
В1. общество.
В2. 134
В3. ГАБВ
В4. 346
В5. ВБАГ
В6. 356
С1.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) | Баллы |
Ответ может содержать, например, следующие позиции: 1) в России после Отечественной войны 1812 г. возникла сеть декабристских обществ. В данном примере понятие «общество» используется в значении «объединение, группа единомышленников»; 2) в словосочетании «средневековое общество» понятие «общество» используется в значении «историческая эпоха»; 3) в словосочетании «глобальные проблемы современного общества» понятие «общество» используется в значении «все человечество». Могут быть приведены и прокомментированы другие примеры. | |
Приведены три позиции | 3 |
Приведены две позиции | 2 |
Приведена одна позиция | 1 |
Ответ неправильный | 0 |
Максимальный балл | 3 |



