Международный маркетинг (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

И. о. первого проректора по учебной работе

_______________________ / /

__________ _____________ 2013г.

МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

профиль «Мировая экономика»

очной и заочной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы:_______________ / /

«______»___________2013г.

Рассмотрено на заседании кафедры мировой экономики и международного бизнеса «___»_________2013 г. №____ . Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объём 18 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Институт права, экономики и управления «___»_______________2013_г. №_______

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор Информационно – библиотечного центра ________________________ / /

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________________________/ /

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра мировой экономики и международного бизнеса

МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика»

профиль «Мировая экономика»

очная форма обучения

Тюменский государственный университет

2013

Алалыкин маркетинг: учеб.-метод. комплекс: рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика», очной формы обучения. Тюмень, 20с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Международный маркетинг [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса. Утверждено и. о. первого проректора по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой, докт. эконом. наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины: Закрепить и углубить у студентов навыки экономического и организационного мышления; сформировать у студентов способность к анализу маркетинговых проблем в сфере международных отношений на микро-, мезо - и макроэкономическом уровне.

Задачи дисциплины: Закрепить знания в области глобализации экономики и проблем международного маркетинга. Показать специфику анализа среды международного маркетинга. Ознакомить с возможностями информационного обеспечения международного маркетинга. Ознакомить с маркетинговыми стратегиями и организационными формами международного предпринимательства. Привить навыки в разработке международных маркетинговых программ. Проанализировать товарную, ценовую и сбытовую политику в международном маркетинге.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.

ЦиклБ. 3 Профессиональный цикл (вариативная часть). Дисциплины профиля. Дисциплина осваивается в 7-м семестре.

Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь с другими частями ООП следующая.

В предыдущих семестрах студенты осваивали такие дисциплины как «Экономическая теория», «Микроэкономика» и «Макроэкономика». Также ими был изучен курс «Международной экономики». К седьмому семестру студенты приобрели знания об отличиях международной экономики от национальной и об особенностях международной экономики в целом.

И теперь в 7-ом семестре в рамках дисциплины «Международный маркетинг» они не только приобретают знания об особенностях действий компаний на международных рынках и отличии международной маркетинговой стратегии от внутринациональной, но и проводят самостоятельные маркетинговые исследования и разработку маркетинговых программ по внедрению на зарубежные рынки.

Таким образом, освоение дисциплины «Международный маркетинг» является финальной стадией всего комплекса знаний по магистерской программе «Международный бизнес», логически завершающей комплекс теоретических знаний и практических навыков в области международного бизнеса.

Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретённым в результате освоения предшествующих дисциплин опираются на:

1. Общеобразовательные компетенции средней школы.

2. Навыки овладения научной методологией и использования её через систему общенаучных методов: синтез, анализ и наблюдение, приобретённые ими в течение предыдущих семестров по ООП бакалавриата.

3. Умение структурировано излагать свою мысль (вступление, главная часть, выводы и заключение).

4. Способность краткого пересказа услышанного/прочитанного текста.

5. Способность видеть в ряду предложенных фактов причину явления и его следствие.

6. Умение пользоваться словарным запасом общественно-публицистического характера в объёме, достаточном для связного изложения своих мыслей.

7. Понимание исторического процесса как непрерывной детерминированной эволюции общества, которая находит своё проявление, как в политической жизни общества, так и в экономической.

8. Знание основных исторических особенностей формирования современного российского общества, сказывавшихся все последние десятилетия на протекании трансформационных процессов в России.

9. Знание основных философских категорий и концепций, давших толчок к развитию экономической философии, положенной в основу каждой экономической концепции.

10. Знание организационно-правовой структуры общества, функциональных и причинно-следственных зависимостей между его элементами.

11. Знание сущности экономических процессов, экономических категорий и показателей, и их взаимосвязи.

12. Умение использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.

13. Владение информацией о структуре мировой экономики, об особенностях основных мировых рынков в разрезе их товарной и географической структуры.

1.3.Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1).

Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3).

Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4).

Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).

Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8).

Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные результаты новейших разработок по теории международного маркетинга; последовательность и структуру маркетинговых мероприятий в области международного маркетинга.

Уметь: проводить анализ взаимосвязи рыночных компонент в экономическом процессе международного сотрудничества; составлять планы маркетинговой экспансии на зарубежные рынки.

Владеть: расширенным понятийным аппаратом в области международной торговли и маркетинговых исследований; навыками поиска информации в международной среде через все доступные коммуникационные каналы.

1.4.Карта компетенций

Код компетенции	Формулировка компетенции*	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ПК-1	Способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	Знает: основы методов сбора исходных данных в различных вариантах и по различным методикам	Теоретические основы методов сбора исходных данных в общих чертах	Теоретические основы методов сбора исходных данных с небольшими пробелами в лекционном материале	Теоретические основы методов сбора исходных данных в различных вариантах и по различным методикам	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Умеет: Рассчитывать экономические показапозиций)	Рассчитывать некоторые экономические показапозиции)	Рассчитывать некоторые экономические показапозиции)	Рассчитывать некоторые экономические показапозиций)	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Владеет: методами анализа исходных данных, необходимые для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов	Одним из базовых методов анализа исходных данных, необходимые для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов	Несколькими методами анализа исходных данных, необходимые для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов	Несколькими методами анализа исходных данных, необходимые для расчета показателей, характеризующих деятельность экономических субъектов, а также может их интерпретировать математически	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
ПК-3	Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	Знает: Полные требования, предъявляемые к расчётам полностью	Требования, предъявляемые к расчётам фрагментарно	Требования, предъявляемые к расчётам в общих чертах	Требования, предъявляемые к расчётам полностью	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, тесты
Умеет: Производить расчёты для составления экономических разделов планов уверенно и в нескольких вариантах	Производить расчёты для составления экономических разделов планов не достаточно уверенно	Производить расчёты для составления экономических разделов планов минимум двумя способами	Производить расчёты для составления экономических разделов планов уверенно и в нескольких вариантах	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Владеет: Технологией обоснования своих расчётов и предоставления результатов своей работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	Технологией обоснования своих расчётов и предоставления результатов своей работы в соответствии с принятыми в организации стандартами слабо	Технологией обоснования своих расчётов и предоставления результатов своей работы в соответствии с принятыми в организации стандартами в общих чертах	Технологией обоснования своих расчётов и предоставления результатов своей работы в соответствии с принятыми в организации стандартами уверенно и в нескольких вариантах	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
ПК-4	Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Знает: Предметное поле эмпирических данных, которые необходимы для решения поставленных экономических задач	Предметное поле эмпирических данных, которые необходимы для решения поставленных экономических задач	Предметное поле эмпирических данных, которые необходимы для решения поставленных экономических задач	Предметное поле эмпирических данных, которые необходимы для решения поставленных экономических задач	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Умеет: Осуществить сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Осуществить сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач фрагментарно	Осуществить сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в общих чертах	Осуществить сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач на высоком профессиональном уровне	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Владеет: Методиками сбора и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	Методиками сбора и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач фрагментарно	Методиками сбора и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач в общих чертах	Методиками сбора и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач на высоком профессиональном уровне	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
ПК-7	Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений	Знает: Способы анализа и управленческой интерпретации собранной информации из финансовой и иной отчётности	Перечень документов, содержащих финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности	Необходимые для анализа показатели работы предприятия	Способы анализа и управленческой интерпретации собранной информации из финансовой и иной отчётности	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа,
Умеет: Производить требуемые для анализа расчёты	Производить требуемые для анализа расчёты в общем виде	Производить требуемые для анализа расчёты в с требуемой детализацией и пояснениями	Производить требуемые для анализа расчёты подробно и различными способами	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа
Владеет: Анализом отчётности предприятия	Анализом отчётности предприятия слабо	Анализом отчётности предприятия в общих чертах	Анализом отчётности предприятия подробно, развёрнуто с возможностью экономической интерпретации полученных данных	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа,
ПК-8	Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	Знает: Способы анализа и управленческой интерпретации собранной информации из финансовой и иной отчётности	Перечень документов, содержащих финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности	Необходимые для анализа показатели работы предприятия	Способы анализа и управленческой интерпретации собранной информации из финансовой и иной отчётности	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа
Умеет: Производить требуемые для анализа расчёты	Производить требуемые для анализа расчёты в общем виде	Производить требуемые для анализа расчёты в с требуемой детализацией и пояснениями	Производить требуемые для анализа расчёты подробно и различными способами	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа,
Владеет: Анализом статистических данных предприятий	Анализом статистических данных предприятия слабо	Анализом статистических данных предприятия в общих чертах	Анализом статистических данных предприятий подробно, развёрнуто с возможностью экономической интерпретации полученных данных	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа
ПК-9	Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	Знает: Способы поиска информации в различных источниках	Способы поиска информации в различных источниках слабо	Способы поиска информации в различных источниках фрагментарно и в общих чертах	Способы поиска информации в различных источниках основательно	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа, тесты
Умеет: Готовить информационный обзор	Готовить информационный обзор на невысоком уровне	Готовить информационный обзор на среднем уровне	Готовить информационный обзор на высоком уровне, используя мультимедийные средства	Лекции, семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа,
Владеет: Технологией подготовки презентации	Технологией подготовки презентации весьма слабо, фрагментарно	Технологией подготовки презентации хорошо	Технологией подготовки презентации основательно. Может предложить несколько вариантов внешнего вида анализируемых данных	Семинары	Ответы на семинаре, контрольная работа,
ПК-13	Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знает: Возможности динамического развития вариантов управленческого решения	Возможности динамического развития вариантов управленческого решения	Возможности динамического развития вариантов управленческого решения	Возможности динамического развития вариантов управленческого решения	Лекции, семинары	Ответы на семинаре,
Умеет: Учесть критерии социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Дать анализ управленческого решения, сделав акцент как на плюсах, так и на минусах	Учесть критерии социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Учесть критерии социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Лекции, семинары	Ответы на семинаре,
Владеет: Способностью просчитывать будущий эффект от принимаемых управленческих решений	Способностью просчитывать будущий эффект от принимаемых управленческих решений достаточно слабо	Способностью просчитывать будущий эффект от принимаемых управленческих решений, а также предполагаемые риски, на высоком уровне	Способностью просчитывать будущий эффект от принимаемых управленческих решений, а также предполагаемые риски, на очень высоком уровне	Семинары	Ответы на семинаре,

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ