Тематический план для студентов заочной формы обучения
№ | Раздел и тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В том числе в интерактивной форме | Формы текущего контроля успеваемости | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||||
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ИННОВАТИКИ | ||||||||
1. | Инноватика: становление, задачи, проблемы | 1 | 0,25 | 0,25 | 11 | 11,5 | Устный опрос | |
2. | Нововведение как система инновационной деятельности | 2 | 0,25 | 0,25 | 11 | 11,5 | Тест, эссе | |
3. | Инновационная культура и инновационная структура фирмы. Типы и уровни инновационной активности | 3 | 0,25 | 0,5 | 11 | 11,75 | 1 | Творческая работа |
4. | Люди в инновациях. Лидеры инновационных проектов | 4 | - | 0,5 | 11 | 11,5 | Тест, эссе | |
5. | Инновационные стратегии фирм (корпораций, организаций). Портфели инновационных проектов | 5 | 0,25 | 0,5 | 12 | 12,75 | 1 | Творческая работа |
РАЗДЕЛ 2. ИННОВАЦИОННЫЕ РИСКИ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ | ||||||||
6. | Неопределенность и риски | 6 | 0,25 | 0,5 | 11 | 11,75 | Творческая работа | |
7. | Пути снижения инновационных рисков | 7 | 0,25 | 0,5 | 11 | 11,75 | Тест, эссе | |
8. | Использование технологий «high-hume» и их значение в обществе | 8 | 0,25 | 0,5 | 12 | 12,75 | 1 | Тест, эссе |
9 | Эволюция социетально-инновационной среды в современной России. Венчурное предпринимательство и национальная инновационная система | 9-10 | 0,25 | 0,5 | 12 | 12,75 | 1 | Творческая работа |
Итого часов: | 2 | 4 | 102 | 108 | зачет | |||
В том числе в интерактивной форме | 4 | 4 |
Таблица 4.
Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
№ | Раздел и тема | Виды СРС | Недели семестра | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | ||||
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ИННОВАТИКИ | |||||
1. | Инноватика: становление, задачи, проблемы | Чтение литературы по теме | 1 | 8 | |
2. | Нововведение как система инновационной деятельности | Чтение литературы по теме. Составление краткого сообщения. Подготовка к контрольной работе. | Составление презентации | 2 | 8 |
3. | Инновационная культура и инновационная структура фирмы. Типы и уровни инновационной активности | Подготовка к инструментальному практикуму № 1. Подготовка материала к дискуссии на семинаре. Составление краткого сообщения | Составление презентации | 3 | 9 |
4. | Люди в инновациях. Лидеры инновационных проектов | Подготовка эссе | Составление презентации | 4 | 9 |
5. | Инновационные стратегии фирм (корпораций, организаций). Портфели инновационных проектов | Чтение литературы по теме | Составление презентации | 5 | 9 |
РАЗДЕЛ 2. ИННОВАЦИОННЫЕ РИСКИ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ | |||||
6. | Неопределенность и риски | Подготовка к инструментальному практикуму № 2. Чтение литературы по теме. Составление краткого сообщения. Подготовка к контрольной работе. | Составление презентации | 6 | 8 |
7. | Пути снижения инновационных рисков | Подготовка к инструментальному практикуму № 3. Подготовка материала к дискуссии на семинаре. Составление краткого сообщения. | Составление презентации | 7 | 9 |
8. | Использование технологий «high-hume» и их значение в обществе | Подготовка эссе | Составление презентации | 8 | 9 |
9. | Эволюция социетально-инновационной среды в современной России. Венчурное предпринимательство и национальная инновационная система | Подготовка материала к дискуссии на семинаре | Составление презентации | 9-10 | 9 |
ИТОГО: | 78 |
Таблица 5.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
