МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 25 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА
СОГЛАСОВАНО: Методист УМЦ _________ | ПРИНЯТО на педагогическом совещании Протокол № 4 от 26.г. | УТВЕРЖДАЮ: Заведующий д/ с_________ Приказ 123/а от 01.01.2001г. |
Образовательная программа.
на 2011 – 2015 учебный год
ЧЕХОВ 2011г.
Содержание:
I Обязательная часть: | |
1.1 Пояснительная записка | стр. 3-5 |
1.2 Организация режима пребывания детей в ДОУ. | стр. 5-10 |
1.3 Организация психолого–педагогической работы по освоению образовательных областей | стр.10-27 |
1.4 Планируемые результаты освоения детьми освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) | стр.28-44. |
1.5 Система мониторинга достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения программы | стр.44-47 |
II Вариативная часть : | |
2.1.Приоритетное направление | стр.47-48 |
2.2 Особенности организации образовательного процесса в группах раннего возраста. | стр.48-54 |
2.2 Особенности организации образовательного процесса в группах старшего дошкольного возраста. | стр.54-56 |
2.3 Условия реализации образовательной программы ДОУ | стр. 56-62 |
Нормативно-правовые документы Приложение Приложение Приложение Приложение Приложение | Стр.63 |
стр.64-71 стр.72-172 стр.173-192 стр 193-205 стр.206-209 |
I. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1.1 Пояснительная записка
Образовательная программа ДОУ №25 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от2 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно – речевому и художественно- эстетическому.
Программа обеспечивает достижения воспитанниками готовности к школе.
В детском саду функционируют группы:
- 1-я младшая группа – от 2 до 3 лет;
- 2-я младшая группа - от 3 до 4 лет,
- средняя группа – от 4 до 5;
- средняя группа – от 4 до 5;
старшая группа – от 5 до 6;
- подготовительная к школе группа – от 6 до 7;
Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» Под редакцией , ,. - Москва: Мозаика – Синтез, 2011г.
Основным приоритетным направлением в деятельности образовательного учреждения является: художественно - эстетическое развитие детей..
Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе. Качество образовательных услуг, оказываемых в ДОУ, находится на достаточно высоком уровне, о чем свидетельствуют как отзывы родителей воспитанников, так и проведенный мониторинг по итогам учебного года.
Ведущие цели программы :
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности школьника.
Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются:
v - Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей.
v - Обеспечение познавательного речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей
v - Воспитание с учётом возрастных категория детей, гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей
v природе, Родине, семье.
v - Взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей.
v - Оказание консультативной т методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития.
При организации образовательного процесса в ДОУ учитываются принципы:
- Интеграции образовательных областей;
- Комплексно- тематический принцип организации образовательного процесса
- Принцип развивающего обучения
Содержание образовательной программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики выстроена по принципу развивающего образования, цель которого является развитие ребёнка и обеспечивает единство воспитательных, развивающий и обучающих цели и задач.
Основным видом деятельности и ведущей формой организации образовательного процесса во всех возрастных группа является – игра.
Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.
Сведения о квалификации педагогических кадрах.
Образование | Педагогический стаж | Квалификационная категория | |||||||||
Высшее педагог. | Высшее не педагог | Ср. спец. педагог. | Ср. спец. не педагог | До 3-х лет | От 4 до 10 лет | От 10 до 20 лет | Более 20 лет | Высшая | I категория | II категория | Нет категории |
7 44,2 % | - | 14 50 % | 5,8% | 2,9% | 5 39%% | 4 31% | 12 27,1% | 4 36% | 8 6,7% | 9 43,3% | 14% |
Сведения о семьях воспитанников:
1.2 Организация режима пребывания детей в ДОУ.
Режим работы детского сада № 25: 12-ти часовое пребывание с 7.00 до 19.00
№ группы | Прием, осмотр, самостоятельная деятельность | Утренняя гимнастика | Подготовка к завтраку, завтрак | Игры | Организованная образовательная деятельность | Подготовка к прогулке, прогулка | Возвращение с прогулки, игры | Подготовка к обеду, обед | Подготовка ко сну, дневной сон | Подъем. Воздушные и водные процедуры | Подготовка к полднику, полдник | Игры, самостоятельная деятельность детей | Подготовка к прогулке, прогулка и уход детей домой |
группа | |||||||||||||
1мл. группа | 7.00- 7.50 | 7.50- 8.00 | 8.00- 8.20 | 8.20- 9.00 | 1-я подгр. 9.00-9.10 2-я подгр. 9.20-9.30 | 9.30- 11.20 | 11.20- 11.45 | 11.45- 12.20 | 12.20- 15.00 | 15.00- 15.15 | 15.15- 15.30 | занятия по подгр. 15.30-15.45-16.00 | 17.00- 19.00 |
2-ая млад группа | 7.00- 8.00 | 7.00- 8.10 | 8.10- 8.40 | 8.40- 9.00 | 1подг. 9.00-9.15 2подг. 9.25-9.40 | 10.00- 12.00 | 12.00- 12.20 | 12.20- 12.50 | 12.50- 15.00 | 15.00- 15.25 | 15.25- 15.50 | 15.50- 17.00 | 17.00- 19.00 |
средняя группа | 7.00- 8.10 | 8.10- 8.20 | 8.20- 8.45 | 8.45- 9.00 | 1. 9 2. 9 | 10.00- 12.20 | 12.20- 12.40 | 12.40- 13.00 | 13.00- 15.00 | 15.00- 15.25 | 15.25- 15.50 | 15.50- 17.00 | 17.00- 19.00 |
средняя группа . | 7.00- 8.10 | 8.10- 8.20 | 8.20- 8.45 | 8.45- 9.00 | 1. 9 2. 9.40-10.00 | 10.00- 12.20 | 12.20- 12.40 | 12.40- 13.00 | 13.00- 15.00 | 15.00- 15.25 | 15.25- 15.50 | 15.50- 17.00 | 17.00- 19.00 |
старшая группа. | 7.00- 8.20 | 8.20- 8.30 | 8.30- 8.50 | 8.50- 9.00 | 1. 9.00-9.25 2. 9.35-10.00 3. 10.10-10.35 | 10.35- 12.30 | 12.30- 12.40 | 12.40- 13.10 | 13.10- 15.00 | 15.00- 15.25 | 15.25- 15.50 | 15.50- 17.00 | 17.00- 19.00 |
подготовит. к школе группа | 7.00- 8.20 | 8.20- 8.30 | 8.30- 8.50 | 8.50- 9.00 | 1. 9 2. 9 3. 10.20-10.50 | 10.50- 12.35 | 12.35- 12.45 | 12.45- 13.15 | 13.15- 15.00 | 15.00- 15.25 | 17.00- 19.00 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


