Циклограмма воспитательно-образовательного процесса совместной деятельности педагога с детьми в режиме дня на неделю во второй младшей группе (дети 3-4 лет)
Режимные моменты | Время | Формы работы с детьми | В минутах |
Прием детей Индивидуальная работа Самостоятельная деятельность | 7.00 – 8.30 | Взаимодействие с семьями Культурно-гигиенические навыки Культура поведения Индивидуальные пальчиковые игры Рассматривание игрушек Самостоятельные игры Утренняя гимнастика | 17 5 10 10 5 30 5 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30 – 9.00 | Культурно-гигиенические навыки Культура поведения за столом Завтрак | 5 5 20 |
НОД Познание Занятия физической культурой на воздухе | 9.00 – 10.00 | 30 | |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки | 10.00 – 11.45 | Наблюдения Игры малой подвижности Индивидуальные трудовые поручения Художественная литература Самостоятельная деятельность детей (СД) Возвращение с прогулки | 5 10 10 5 45 10 |
Подготовка к обеду, обед | 11.45 – 12.30 | Художественная литература Культурно-гигиенические навыки Обед самообслуживание | 15 5 25 5 |
Подготовка ко сну, сон | 12.30 – 15.00 | 150 | |
Постепенный подъем, воздушные ванны, водные процедуры | 15.00 – 15.30 | Просыпательная гимнастика Закаливание Культурно-гигиенические навыки Самостоятельная деятельность детей | 5 5 10 20 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.30 – 16.00 | Культура поведения за столом Культурно-гигиенические навыки Полдник Самостоятельная деятельность детей | 5 5 20 10 |
НОД Музыка | 16.15 – 16.30 | 15 | |
Самостоятельная и совместная деятельность | 16.30 – 17.30 | Ролевая игра (обучение) Самостоятельная деятельность детей Индивидуальная работа по изо Наблюдение за трудом взрослых | 15 35 10 5 |
Подготовка к прогулке, прогулка, уход домой | 17.30 – 19.00 | Дидактические игры по ознакомлению с окружающим Сюжетно-ролевая игра (обучение) Подвижные игры Самостоятельная деятельность детей Игры – драматизации по потешкам Взаимодействие с семьями | 10 15 5 40 10 20 |
|
НОД – 30 минут ОД в РМ – 221 минута СД – 180 минут Взаимодействие с семьей – 37 минут
Примерное соотношение времени
(реализуемого и нереализуемого программой дошкольного образования «Детство»
в режиме дня
Возрастная группа | Время, реализуемое Программой
| Время, не реализуемое Программой | ||||
НОД | ОД в РМ | СД | Взаимодействие с семьей | Сон | Присмотр и уход | Дополнит. Услуги |
Младшая группа (3-4 года) | 468 минут (65%) | 252 минуты (35%) | ||||
30 мин. (4%) | 221мин. (31%) | 180 мин. (25%) | 37 мин. (5%) | 150 мин. (21%) | 87 мин. (12%) | 15 мин. (2%) |
Средняя группа (4-5 лет) | 504 минуты (70%) | %) | ||||
40 мин. (5,5%) | 244мин. (34%) | 180 мин. (25%) | 40 мин. (5,5%) | 135 мин. (18%) | 61мин. (8%) | 20 мин. (4%) |
Старшая группа (5-6 лет) | 540 минут (75%) | 180 минут (25%) | ||||
75 мин. (10%) | 171 мин. (24%) | 240 мин. (33%) | 54 мин. (8%) | 120 мин. (17%) | 20 мин. (3%) | 40 мин. (5%) |
Подготовительная к школе группа (6-7 лет) | 576 минут (80%) | 144 минуты (20%) | ||||
90 мин. (13%) | 188 мин. (26%) | 240 мин. (33%) | 58 мин. (8%) | 120 мин. (17%) | 24 мин. (3%) |
