Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематический план изучения дисциплины ОЗО
Таблица 2
№ | Наименование темы | Виды учебной и самостоятельной работы, в час | Итого часов по теме | ||
Лек- ции | Семи нарские занятия | Самост. работа студентов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Модуль 1 | |||||
1. | Индустрия гостеприимства как сфера предпринимательства | 1 | 6 | 7 | |
2. | Эволюция предприятий индустрии гостеприимства. | 1 | 6 | 7 | |
3. | Особенности развития индустрии гостеприимства в России. | 1 | 6 | 7 | |
4 | Современные тенденции и перспективы развития индустрии гостеприимства | 1 | 7 | 8 | |
5 | Составляющие индустрии гостеприимства | 1 | 7 | 8 | |
ВСЕГО | 5 | 0 | 32 | 37 | |
Модуль 2 | |||||
6. | Сектор транспортного обслуживания в структуре индустрии гостеприимства | 1 | 7 | 8 | |
7. | Предприятия питания. | 1 | 7 | 8 | |
8. | Средства размещения. | 1 | 7 | 8 | |
9. | Предприятия развлечения, досуга и спорта. | 1 | 7 | 8 | |
10. | Торговое обслуживание. | 1 | 7 | 8 | |
11. | Деятельность туристских организаций. | 1 | 7 | 8 | |
Всего | 5 | 1 | 42 | 48 | |
Модуль 3 | |||||
12. | Учебные заведения и индустрия гостеприимства. | 1 | 7 | 8 | |
13. | Государственное регулирование сферы туризма и гостеприимства | 1 | 7 | 8 | |
14 | Средства размещения Классификация средств размещения. Классификация гостиниц. | 1 | 7 | 8 | |
15 | Организация и технология обслуживания гостиничного фонда. | 1 | 7 | 8 | |
16 | Организация и технология предоставления дополнительных услуг. | 1 | 7 | 8 | |
ВСЕГО | 5 | 35 | 45 | ||
Итого | 10 | 6 | 109 | 125 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 3
№ темы | устный опрос | письменные работы | Итого количество баллов | |||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | |||
Модуль 1. | ||||||
1 | 0-3 | 0-2 | - | - | 0-5 | |
2 | 0-3 | 0-2 | 0-5 | - | - | 0-10 |
3 | 0-3 | 0-2 | - | - | 0-5 | |
4 | 0-3 | 0-2 | - | - | - | 0-5 |
5 | 0-3 | 0-2 | - | - | 0-5 | |
Всего | 0-15 | 0-10 | 0-5 | - | - | 0-30 |
Модуль 2. | ||||||
6 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
7 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
8 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
9 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
10 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
11 | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | - | 0-5 |
Всего | 0-12 | 0-6 | - | 0-12 | - | 0-30 |
Модуль 3. | ||||||
12 | 0-2 | 0-1 | 0-5 | - | - | 0-8 |
13 | 0-2 | 0-1 | - | 0-5 | - | 0-8 |
14 | 0-2 | 0-1 | - | 0-5 | - | 0-8 |
15 | 0-2 | 0-1 | - | 0-5 | - | 0-8 |
16 | 0-2 | 0-1 | - | 0-5 | - | 0-8 |
Всего | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-20 | - | 0-40 |
Итого | 0-37 | 0-21 | 0-10 | 0-32 | - | 0 – 100 |
Планирование самостоятельной работы студентов ОДО/ОЗО
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


