Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл.

Вариативная часть.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.2.7 Компьютерная биометрия

Цель дисциплины: Освоение студентами навыков реализации биометрических методов с помощью компьютерных программ.

Требования к уровню освоения содержания курса: в процессе освоения дисциплины формируются компетенции ОК-6, ОК-12, ОК-16, ПК-5, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-19.

Место дисциплины в учебном плане: Математический и естественнонаучный цикл Б.2.8, вариативная часть.

Содержание дисциплины: Введение. Основные понятия компьютерной биометрии. Основные модули и диалоги пакета статистических программ STATISTICA. Дисперсионный анализ. Понятие многомерного статистического анализа. Метод главных компонент. Кластерный анализ. Дискриминантный анализ. Множественная регрессия. Планирование экспериментов и наблюдений.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.2.8 Обработка экспериментальных данных

Цель дисциплины: Статистические методы обработки экспериментальных данных: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с особенностями математических способов представления и обработки информации как базы для развития универсальных компетенций и основы для развития профессиональных компетенций.

Требования к уровню освоения содержания курса: в процессе освоения дисциплины формируются компетенции ОК-6, ОК-12, ОК-16, ПК-5, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-19.

Место дисциплины в учебном плане: Математический и естественнонаучный цикл Б.2.8, вариативная часть.

Содержание дисциплины: Статистические методы обработки экспериментальных данных. Анализ и представление результатов полевых и лабораторных биологических исследований.

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.2.9 Основы токсикологии

Цель курса: получение студентами знаний по основам воздействия вредных химических веществ на организм человека и живые объекты окружающей природной среды.

Задачи курса:

1.  изучение закономерностей действия химических веществ на человека;

2.  изучение закономерностей действия загрязняющих веществ экологические системы;

3.  оценка величины риска химических воздействий на окружающую природную среду;

4.  обеспечение экологической безопасности при работе с вредными химическими веществами;

5.  формирование основных представлений о механизме воздействия загрязняющих веществ на окружающую природную среду;

Место дисциплины в учебном плане: Б.2. Математические и естественнонаучные дисциплины. Дисциплина изучается в 6 семестре.

Требования к уровню освоения содержания курса: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-12, ОК-18, ОК-19, ПК-1, ПК - 2, ПК-3, ПК-5, ПК-9, ПК-12, ПК-13.

Содержание дисциплины:

Предмет и задачи токсикологии. Основные понятия. Классификация основных разделов и отраслей токсикологии. Наиболее существенные загрязнители. Классификация ядов по характеру действия на организм. Куммуляция чужеродных соединений в живых организмах. Формы взаимодействия загрязняющих веществ. Проникновение токсикантов в организм. Транспорт чужеродных соединений через клеточные мембраны. Метаболизм ядов в организме. Факторы, влияющие на метаболизм чужеродных соединений. Адаптации организмов к токсическим воздействиям. Особенности влияния загрязняющих веществ на организмы наземных, почвенных и водных биоценозов. Нормирование содержания токсических веществ. Биологические методы оценки качества природной среды.

Разработчик: МарГУ, кафедра зоологии, доцент, к. б.н.

(рабочая программа в наличии)

АННОТАЦИЯ

рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Б.2.10 Устойчивое развитие

Цель дисциплины: внедрение идей устойчивого развития в образовательный процесс геоэкологов путем изучения современных географических проблем устойчивого развития. Задачи: формирование у студентов широкого комплексного, объективного и творческого подхода к обсуждению наиболее острых и сложных проблем устойчивого развития.

Место дисциплины в учебном плане: Математический и естественнонаучный цикл Б.2, вариативная часть, дисциплина осваивается в 7 семестре.

Требования к уровню освоения содержания курса: ПК-9.

Содержание дисциплины: Исторические предпосылки появления концепции устойчивого развития. Социальная миссия концепции устойчивого развития. Общенаучные основы устойчивого развития. Геоэкологические, экономико-географические, социально-географические и политико-географические аспекты устойчивого развития. Пространственный базис устойчивого развития. Географические проблемы перехода России к устойчивому развитию. Глобализация и регионализация концепции устойчивого развития.