Образование в цифрах и фактах (стр. 8 )

Процент выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов

Профильная подготовка старшеклассников

Старшеклассникам нужно предоставлять возможность осваивать программы профильной подготовки…

Национальная образовательная инициатива

«Наша новая школа»

Решением Координационного совета по профильному обучению Администрации ТМР от 30 августа 2010 года была определена организация профильного обучения на учебный год. С 1 сентября профильное обучение осуществляется путем сетевого взаимодействия общеобразовательных учреждений района, где ведется обучение как по профильным, так и по элективным учебным предметам.

Согласно Решению Координационного совета по профильному обучению и для удовлетворения образовательных запросов обучающихся 10 классов в учебном году на базе Ресурсных центров реализуются следующие профили:

МОУ Лицей №1 – физико-математический профиль – 14 чел.;

информационно-технологический профиль – 6 чел.;

МОУ СОШ №6 – социально-экономический профиль – 13 чел.;

социально-гуманитарный профиль – 12 чел.;

химико-биологический профиль – 16 чел.;

МОУ СОШ №7 – физико-математический профиль – 12 чел.;

химико-биологический профиль – 5 чел.

На начало учебного года в образовательной сети обучалось 290 старшеклассников, в конце учебного года - ,6% от общего количества обучающихся на начало года). Из них 158 десятиклассников и 131 обучающийся 11 класса. 78 человек, обучающихся 10 классов, изучают предметы на профильном уровне, что составляет 49%. Снижение количества обучающихся сетевых профильных классов и групп произошло по причине ошибочного выбора профиля обучения.

В основном десятиклассники выбирают элективные учебные предметы по русскому языку (77%). Многие выбирают информатику (49%), математику (42%) и биологию (39%). Каждый третий обучающийся выбирает химию (23%). В меньшей степени востребованы элективные предметы по физике (18%), психологии (14%), обществознанию (12%) и истории (12%).

Обучающиеся 11 классов выбирают традиционно математику (95%), русский язык (69%), биологию (44%), обществознание (32%). В меньшей степени востребованы элективные предметы по экономике (21%), химии (18%), истории (13%), физике (12%) и информатике (12%).

В соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации десятиклассники, обучающиеся сетевых профильных классов, сдавали переводные экзамены по двум профильным предметам.

Результаты выполнения экзаменационной работы обучающихся 10-х классов

в физико-математическом и информационно-технологическом профиле

	Профиль обучения
Физико-математический	Информационно-технологический
лицей №1	СОШ №7	лицей №1
Мат-ка	физика	Инф-ка	Мат-ка	физика	Инф-ка	Мат-ка	Инф-ка
"5"	10	7		8	2	1	3	4
"4"	1	3	1	3		5
"3"	3	3		1		4	3	2
Качество	79%	77%	100%	92%	100%	60%	50%	67%
Справились	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
Ср. б по предмету	4.5	4.3	4.0	4.6	5.0	3.7	4.0	4.3
Ср. б по профилю	4.3	4.4	4.2

Результаты выполнения экзаменационной работы обучающихся 10-х классов

в химико-биологическом, социально-экономическом и социально-гуманитарном профиле

	Профиль обучения
Химико-биологический	Социально-экономич.	Социально-гуманитарный
СОШ №6	СОШ №7	СОШ №6	СОШ №6
мат-ка	биология	химия	мат-ка	биология	химия	мат-ка	общ-ие	русский язык	общ-ие	история
"5"	5	6	1		1	3	3	1	3	1	3
"4"	3	5	3	1	4	1	1	6	6	2	2
"3"	8	1		1		1	9	6	3	4
Качество	50%	92%	100%	50%	100%	80%	31%	54%	75%	43%	100%
Справились	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%	100%
Ср. б по предмету	3.8	4.4	4.3	3.5	4.2	4.4	3.5	3.6	4.0	3.6	4.6
Ср. б по профилю	4.2	4.0	3.55	4.1

Как видно из таблиц, все обучающиеся успешно прошли итоговую аттестацию. Качество знаний составляет 69%, средний бал по предметам – 4,1.