Учебный план (стр. 2 )

Внеурочная деятельность реализуется через следующие программы.

Спортивно-оздоровительное направление:

Курс «Я – пешеход и пассажир» основная идея - формирование представлений о правилах дорожного движения и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Цель программы - формирование личностных универсальных учебных действий, обеспечивающих развитие новых социальных ролей младшего школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Программа "Малые олимпийские игры" - способствует развитию интереса к различным видам спорта. В течение года учащиеся участвуют в соревнования по легкой атлетике, гимнастике. Участие в этом школьном проекте позволяет учащимся попробовать себя в соревнованиях разных видов спорта.

Спортивный час в группе продленного дня формирует у учащихся потребность в здоровом образе жизни, обеспечивает двигательную активность в течение дня. В программу включены командные игры, что способствует развитию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.

Духовно-нравственное направление:

Программа курса «Русская старина». Цель - формирование личностных и коммуникативных универсальных умений учащихся при изучении истоков русской культуры. Учащиеся осваивают курс, рассчитанный на 33 часа в первом классе и на 34 часа во 2 - 4 классах.

"Вместе мы - сила" - программа, рассчитанная на формирование и развитие личностных универсальных учебных действий (действия нравственно-этического оценивания усваиваемого содержания, исходя из социальных и личностных ценностей, обеспечивающее личностный моральный выбор). Программа строится на основе соуправления, через совместное проживание события, создающего положительный эмоциональны фон. В первом классе - 66 часов, во 2-4 классе - 68 часов.

Социальное направление:

«Я люблю свой край» - курс, направленный на формирование личностных универсальных умений, нравственных понятий, расширение знаний о культурном и историческом наследии малой Родины. Учащиеся осваивают курс модульно в первом классе - 8 часов, во 2-4 классе - 17 часов.

Общеинтеллектуальное направление:

«Легоконструирование». Цель программы - развитие познавательных универсальных умений учащихся при работе в программе "Перволого". Учащиеся осваивают программу со второго класса, курс рассчитан на 34 часа в год.

Программа «Город мастеров» решает задачи развития познавательных и коммуникативных умений учащихся через обучение бисероплетению, оригами, различным техникам работы с бумагой. Курс рассчитан на 34 часа в год.

Программа курса "В мире книг" способствует формированию личностных и познавательных универсальных учебных действий, расширению читательского пространства, воспитанию ученика - читателя.

Система по решению практико - ориентированных задач способствует формированию у учащихся универсальных учебных действий: личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных. Результат учащиеся демонстрируют на школьном интеллектуальном марафоне.

Общекультурное направление:

Программа «Юный театрал», задачи – приобщение к культуре театра, привитие навыков декламированы, развитие коммуникативных умений. Учащиеся осваивают курс модулями, рассчитанными на 8 часов.

План внеурочной деятельности 1 классы

Программы	Ресурс	1А	1Б	1В	1г
Спортивно - оздоровительное направление
"Я – пешеход и пассажир"	Школьное ДО	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16
"Малые олимпийские игры"	ФСК	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17
Духовно - нравственное направление
"Уроки Добра"	ЦДОД	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17
"Родная старина"	ЦДОД	2/66	2/66	2/66	2/66
Социальное направление
"Я люблю свой край"	ЦДОД	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16
"Вместе мы - сила"	Финансирование за счет бюджета	1/33	2/66	2/66	1/33
Общеинтеллектуальное
"Город мастеров"	Школьное ДО	2/66	2/66	2/66	2/66
Решение проектных задач	Финансирование за счет бюджета	1/33	1/33	1/33	1/33
"В мире книг"	Школьное ДО	1/33			1/33
Общекультурное направление
"Юный театрал"	Школьное ДО	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17
"Посещение театра, выставочного зала"	Деятельность классного руководителя	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16	2х0,25/16
		10/330	10/330	10/330	10/330

План внеурочной деятельности 2-4 классы

Название программы	Ресурс	2а	2б	2в	2г	3	4
Спортивно - оздоровительное направление
Спортивный час в ГПД	ФСК	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17	2х0,25/17
Малые Олимпийские игры	ФСК	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34
«Я – пешеход и пассажир»	Школьное ДО	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34
"Уроки Добра"	ЦДОД	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34
"Вместе мы - сила"	Финансирование за счет бюджета	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34
Родная старина	ЦДОД	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68
Социальное направление
«Я люблю свой край»	ЦДОД	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34
«Моя первая экология»	Финансирование за счет бюджета				1/34	1/34	1/34
Общеинтеллектуальное направление
Легоконструирование	ЦДОД	2х0,5/ 34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34	2х0,5/34
Решение проектных задач	Программа формирования УУД	0,5/17	0,5/17	0,5/17	0,5/17	0,5/17	0,5/17
Общекультурное направление
"В мире книг"	Финансирование за счет бюджета		1/34	1/34
«Юный театрал»	Финансирование за счет бюджета	1/34
		10/340	10/340	10/340	10/340	10/340	10/340

СИСТЕМА УСЛОВИЙ