МОУ «Большеталмазская основная общеобразовательная школа» (стр. 1 )

МОУ «Большеталмазская основная общеобразовательная школа»

Доклад директора

школы

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения

Наша школа расположена в типовом здании 1983 года постройки, где предусмотрен необходимый объём санитарно-гигиенических условий для организации учебно-воспитательного процесса.

Образовательное учреждение обслуживает три населенных пункта:

с. Большой Талмаз, д. Лайга, д. Малый Талмаз. Подвоз 17 учащихся осуществляется школьным автобусом. Обучение учащихся ведётся в одну смену.

Школа расположена в типовом двухэтажном кирпичном здании общей площадью 1200 кв. м. Площадь учебно-опытного участка 1,5 га.

Проектная мощность школы 11 классов с общей наполняемостью 182 учащихся.

В здании расположены 15 учебных помещений: 12 кабинетов, 2 лаборантские, мастерская по обработке дерева и металла. В школе имеется спортивный зал и летняя спортивная площадка, столовая, библиотека.

Имеется мастерская с токарными станками по металлу и древесине.

В целом, для проведения учебно-воспитательного процесса школа располагает достаточной материальной базой.

2. Состав обучающихся

В школе обучается 53 учащихся.

Из них: девочек - 27; мальчиков - 26.

Наполняемость классов от 5 до 13 человек.

I ступень - 11 учащихся; II ступень - 42 учащихся.

За последние 3 года снижается количество учащихся обучающихся в школе.

 

Учащиеся обучаются по программе для общеобразовательных школ.

2 учащихся находятся на индивидуальном обучение, по программе общего образования.

В школе работает 7 объединений дополнительного образования, 98% учащихся посещают кружки, 37% школьников посещают волейбольную секцию от ДЮСШ.

В школе имеется НОУШ, в него входят 24% учащихся.

Несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, 6 человек, на учёте в ОДН состоят 3 человека, учащиеся 8 класса.

Социальные особенности семей обучающихся

По данным исследования, родители учащихся по принадлежности к той или иной социальной группе распределяются следующим образом:

рабочие – 13%;

служащие (в том числе работники образования) – 29%;

не имеющие постоянной работы – 55%;

пенсионеры – 3%

Высшее образование имеют 7% родителей; среднее профессиональное – 24%; среднее или неполное среднее – 69%.

Всего в школе обучается 53 ребёнка из 40 семей.

В полной семье живёт 41 ребёнок, только с матерью - 16 школьников, опекаемых - 2 ученика, 2 учащихся – сироты. 15% семей можно отнести к неблагополучным, малообеспеченных семей - 60%, многодетных - 20%.

В школе обучаются дети с низким семейным достатком.

3. Структура управления общеобразовательного учреждения

Управление образовательным учреждением

1) Количество публикаций о школе в районных СМИ: летний отдых «Детство, творчество, спорт», дата 24.08.2007г., название газеты«Куединский вестник»; летний отдых «Наше «Солнышко», дата 16.08.2007г., название газеты «Куединский маяк»;Высокое звание Учитель (Сборник хронологических записок, статей, воспоминаний педагогов Куединского района об учителях, награждённых государственными и отраслевыми наградами, ветеранах педагогического труда) 1-е издание, 2007год (О династии Чугуновых)

2) Выявление общественного мнения по вопросам школьной жизни: в школе проходят разнообразные мероприятия в октябре родительское собрание «Учебно-воспитательная работа школы» октябрь; «День матери» ноябрь; «Презентации классов» ноябрь; Выборы председателя совета старшеклассников (ноябрь); «Все народности в гости к нам» декабрь; «Достижения I полугодия»декабрь; «Новогодние ёлки» декабрь; Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в зимние каникулы. Все мероприятия, проходящие в школе освещаются в школьном сайте, школьный сайт обновляется каждые две недели. Родительский комитет и родители принимают активное участие в проведении школьных мероприятий.

3) Организация работы Совета школы по форме:

Количестве нный состав Совета	Наличие	Количество заседаний	Основные направление работы Совета	Оценка Эффективности принятых решений (выс., сред., низк.)
положение	план работы на учебный год	план	факт
11 человек	есть	есть	3	3	Сентябрь 01.09.2007 г. 1.Эффективное расходование бюджетных средств на приобретение детской одежды. 2.Утверждение положения о Совете школы 3.Утверждение плана работы Совета школы 4.Обсуждение образовательной программы. Ноябрь 02.11.2007 г. 1.Эффективное расходование бюджетных средств на приобретение детской одежды. 2.Финансово-хозяйственная деятельность школы 3.Готовность школы к работе в зимних условиях 4.О предпрофильной подготовке учащихся старших классов 5.О сохранности школьного имущества. Декабрь 13.12.2007 г. 1.О проведении новогодних праздников 2.Финансово-хозяйственная деятельность школы 3.О бюджете школы на 2008 год 4.О итоговой аттестации учащихся 9 класса	Оценка эффективности принятых решений средняя

Ученическое самоуправления

Функции и полномочия школьного совета старшеклассников.

Школьный Совет старшеклассников – высший исполнительный и координирующий орган ученического самоуправления, действующий в период между общими собраниями старшеклассников и подотчетный им.

Школьный Совет старшеклассников выполняет функции: организаторскую; представительскую; информационно-пропагандистскую; методическую.

В пределах этих функций Совет старшеклассников имеет полномочия:

1.  Представляет школьный коллектив старшеклассников в общественных организациях, на педсоветах, заседаниях совета школы.

2.  Координирует деятельность первичных коллективов (коллективы 8-11 классов).

3.  Разрабатывает программу деятельности первичных и школьного коллективов, организует её реализацию (планирует и проводит различные коллективно-творческие дела).

4.  Анализирует, изучает и пропагандирует опыт работы первичных коллективов и школьного коллектива старшеклассников в целом.

5.  Принимает решения по вопросам общественной жизни старшеклассников школы, сроков и порядка проведения собраний, отчётов и выборов и других мероприятий.

6.  Определяет вопросы повестки дня заседаний Совета старшеклассников.

7.  Организует учёбу актива учащихся школы.

8.  Решает другие вопросы деятельности школьного коллектива старшеклассников, кроме отнесенных к исключительной компетенции общего собрания.

Приложение

ПОЛОЖЕНИЕ О КЛАССНОМ СОБРАНИИ

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ – высший орган управления в ученическом коллективе.

В работе классного собрания принимают участие все школьники обучающиеся в данном классе.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ способствует развитию демократии, общению, сотрудничеству, самостоятельности, ответственности.

Главное назначение КЛАССНОГО СОБРАНИЯ – обсуждение вопросов жизни коллектива, проблем, возникающих в организации деятельности учащихся класса, роли первичного коллектива в жизни школы.

Главные функции КЛАССНОГО СОБРАНИЯ стимулирующая

и организующая.

Результатом работы КЛАССНОГО СОБРАНИЯ являются конкретные решения, направленные на положительные преобразования в коллективе.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ распределяет поручения в классе избирает старосту (командира, президента т. п.), представителей в органы ученического самоуправления (совет класса, совет школы), формирует МИГи, советы дела, планирует деятельность заслушивает отчеты школьников о выполнении поручений, обсуждает различные памятки, положения (о дежурстве по классу и школе, участии в конкурсах социальных проектов, других школьных мероприятиях).

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ – форма работы самого ученического коллектива, это совместная деятельность учащихся и педагога (классного руководителя), организованная на основе равенства их прав как членов коллектива класса.

КЛАССНОЕ СОБРАНИЕ проводится не реже 1 раза в месяц.

Ведется документация (протоколы собраний с их решениями и ответственными).

ПОЛОЖЕНИЕ

о Совете старшеклассников.

Положение утверждено

на общей конференции учащихся

Протокол №___от___________

I.  Общие положения.

Совет старшеклассников – коллегиальный исполнительный орган ученического самоуправления школьной конференции. В совет старшеклассников входят учащиеся, избранные в классных коллективах (не более 2 человек от класса). Списочный состав Совета утверждается открытым голосованием на общей конференции учащихся.

Члены Совета старшеклассников могут иметь свою форму, эмблему, галстуки, шевроны, а также свою песню, свои традиции, свои законы.

Совет старшеклассников работает на основе данного Положения, утвержденного ученической конференцией, и плана работы на год, составленном на заседании школьного актива.

II.  Цель и задачи Совета старшеклассников.

Цель: сплочение ученического коллектива через координацию деятельности органов ученического самоуправления классов.

Задачи:

1.  Привлекать учащихся школы к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом школы.

2.  Организовывать общешкольные мероприятия для учащихся.

3.  Создавать и сохранять школьные традиции.

III.  Содержание деятельности.

Основными направлениями деятельности Совета старшеклассников являются:

1.  Работа с органами ученического самоуправления классов: проведение школы ученического актива, оказание помощи в организации жизни класса, а также контроль за их работой.

2.  Организация общешкольных мероприятий при помощи временных советов дела.

IV.  Структура Совета старшеклассников.

При Совете старшеклассников создаются и работают: Отдел науки и образования, Отдел культуры и досуга, Отдел здравоохранения и спорта, Информационный отдел, Отдел труда и заботы, Отдел правопорядка, временный совет дела.

V.  Нормативно-правовая база.

Совет старшеклассников ведет следующую документацию: план заседаний Совета школы, протоколы заседаний Совета школы, План работы органов самоуправления, протоколы общи собраний учащихся.

Совет старшеклассников собирается не реже 1 раза в месяц. Решения Совета старшеклассников обязательны для всех классных коллективов.

МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ

 

4. Условия осуществления образовательного процесса

Материально-техническая база и цифровые образовательные ресурсы

Оборудован компьютерный класс: 5 компьютеров, соединенных локальной сетью. Имеется демонстрационный класс, в котором имеются компьютер и проектор. В школе также имеется ноутбук, модем, сканер, принтер черно-белый, цифровой фотоаппарат, ксерокс МФУ. Бухгалтерия оснащена 2 компьютерами, ксероксом, 2 принтерами.

Для осуществления учебно-воспитательного процесса школа имеет фонд библиотеки, который составляет 8401 экземпляров учебной, методической, научно-популярной, справочной и художественной литературы. Имеется 101 наименование ЦОР в школьной библиотеке и 35 ЦОР на руках.

Кабинет обслуживающего труда оборудован 3 швейными машинами с электрическим приводом, 2 - с ручным приводом и электрической плитой.

Имеется мастерская с токарными станками по металлу и древесине.

Педагогические кадры

Педагогическими кадрами школа обеспечена на 100%. В школе работает 11 учителей. Средний возраст 43 года.

Из них:

с высшим образованием - 6 человек - 54 %

с незаконченным высшим - 2 человека - 18 %

со средним специальным - 3 человека - 27 %

Образовательный уровень педагогов.

Имеют категории 90% учителей:

-  1 категорию - 5 человек - 45%

- 2 категорию - 5 человек - 45%
- «Отличник просвещения» - 1 человек

Руководители школы имеют первую квалификационную категорию по занимаемой должности.

Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогов через курсовую подготовку и организацию методической работы.

В методическую структуру школы входят:

·  школьная команда по информатизации;

·  школьное методическое объединение классных руководителей;

·  проблемная группа «Преемственность работы детского сада и школы»;

·  аттестационная комиссия;

·  ПМПк.

Деятельность каждого подразделения в школе регламентируется Положением, утверждённым на педагогическом совете. Планы данных объединений соответствуют целям и задачам образовательного учреждения.

Педагоги систематически повышают свою квалификацию в области ИКТ компетентности.

Из 11 педагогов курсы «Базовая ИКТ-подготовка преподавателей учреждения общего и начального профессионального образования» прошли 10 человек, что составляет 91%. Педагоги посещают мастер – классы, семинары, консультации в ММЦ. Ведущей педтехнологией, которую осваивают и внедряют педагоги, является ИКТ. Рост ИКТ – компетентности

показывает диаграмма (анкетирование проводилось в сентябре и апреле уч. г)

 

В диаграмме отражены следующие показатели:

1. Работа в текстовом редакторе

2. Создание презентаций

3. Расчеты с помощью электронных таблиц

4. Обработка графического изображения

5. Работа с электронной почтой и работа с сетью Интернет

Наблюдается рост практического применения ИКТ на уроках.

5. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения.

Учебный план

МОУ «Большеталмазская основная общеобразовательная школа»

На 2учебный год

Образовательная область	Образовательные компоненты	Количество часов	Всего часов
предмет	область
	классы	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Филология	русский язык	5	5	4(+1)	4(+1)	6	5	5	3	2	39(+2)	80(+4)
литература	4	4(+1)	4	4	2	2	2	2	3	26(+1)
немецкий язык					3	3	3	3	3	15
«Родное Прикамье» (ф)					(+1)					(+1)
Математика	математика	4	4(+1)	4(+1)	4(+1)	5	5(+1)	5	5	5	41(+4)	41(+10)
информатика							(+1)	(+1)	(+1)	(+3)
«Занимательная математика» (ф)					(+1)					(+1)
информатика (ф)					(+1)	(+1)				(+2)
Общество- знание	введение в историю			(+1)	(+1)						(+2)	21(+9)
история					2	2	2	2	3	11
обществознание								1	1	2
география						2	2	2	2	8
«Маленький пермяк»(ф)		(+1)	(+1)	(+1)						(+3)
«Граждановедение»(ф)					(+1)	(+1)	(+1)			(+3)
«География Пермского края» (ф)								(+1)		(+1)
Естество- знание	окружающий мир	2	1(+1)								2(+1)	26(+2)
природоведение			2	2	2					6
физика							2	2	2	6
биология						2	2	2	2	8
химия								2	2	4
«Растительный мир Прикамья» (ф)						(+1)				(+1)
Искусство	изобразительное искусство	1	1	1	1	1	1	1	1		8	16
музыка	1	1	1	1	1	1	1	1		8
Физическая культура	физическая культура	2	2(+1)	2(+1)	2(+1)	2(+1)	2(+1)	2(+1)	2(+1)	2(+1)	18(+8)	18(+9)
основы безопасности жизнедеятельности								(+1)		(+1)
Технология	трудовое обучение	1	2	2	2	2	2	2(+2)	2	2	18(+2)	19(+4)
черчение									1	1
«Я и моя профессия» (ф)								(+1)	(+1)	(+2)
Курсы по выбору									(+2)	(+2)	(+2)
Объём учебной нагрузки	20	25	25	25	31	32	34	35	35
Максимальный объём учебной нагрузки	20	25	25	25	31	32	34	35	35		262

Режим работы школы.