Таблица 2.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Форма контроля | ||||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
Первый семестр | ||||||||||
Модуль 1 Математическая и численная основа гидродинамического моделирования. | ||||||||||
1. | 1. Математическая основа гидродинамического моделирования | 1,2 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 2. Численная основа гидродинамического моделирования. | 3,4 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
3. | 3. Модели флюидов. | 5,6 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за модуль 1 | 6 | 6 | 24 | 36 | 12 | |||||
Модуль 2 Выбор физико-математической модели. | ||||||||||
1. | 4. Воздействие на пласт. | 7,8 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 5. Модель и свойства пласта и флюидов | 9,10 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
3. | 6. Численная реализация граничных и начальных условий. | 11, 12 | 2 | 2 | 8 | 12 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за модуль 2 | 6 | 6 | 24 | 36 | 12 | |||||
Модуль 3 Программный комплекс ECLIPSE. Входные данные. | ||||||||||
1. | 7. Общая процедура работы над геолого-технической моделью. | 13, 14, 15 | 2 | 2 | 12 | 16 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 8. Дополнительные опции. | 16, 17,18 | 4 | 4 | 12 | 20 | 4 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за модуль 3 | 6 | 6 | 24 | 36 | 12 | |||||
Итого за первый семестр | 18 | 18 | 72 | 108 | 36 | |||||
Из них часов в интерактивной форме | 6 | 6 | 24 | 36 | ||||||
Второй семестр | ||||||||||
Модуль 1 | ||||||||||
1. | 1. Физические и геологические основы сейсморазведки | 1,2,3 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 2. Сейсморазведка и результаты геологического исследования скважин | 4,5,6 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за 1 модуль | 6 | 6 | 24 | 36 | 10 | |||||
Модуль 2 | ||||||||||
1. | 3. Моделирование горизонтов и разломов | 7,8,9 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 4. Скоростные модели и глубинные преобразования | 10,11,12 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за 2 модуль | 6 | 6 | 24 | 36 | 10 | |||||
Модуль 3 | ||||||||||
1. | 5. Атрибутный анализ сейсмических данных | 13,14,15 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
2. | 6.Построение геологической модели | 16,17,18 | 3 | 3 | 12 | 18 | 5 | Беседа по лекции, зачет по лаб. работе | ||
Всего за 3 модуль | 6 | 6 | 24 | 36 | 10 | |||||
Итого за второй семестр: | 18 | 18 | 72 | 108 | 36 | |||||
Из них часов в интерактивной форме: | 6 | 6 | 24 | 36 | ||||||
Итого за курс дисциплины: | 36 | 36 | 144 | 216 | ||||||
Из них часов в интерактивной форме: | 12 | 12 | 48 | 72 | ||||||
Таблица 3.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


