Физико-математическое моделирование в нефтегазовом и строительном комплексе (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

И. о. первого проректора

по учебной работе

_______________________ //

____ _____________ 2013 г.

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В НЕФТЕГАЗОВОМ И СТРОИТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 223200.68 «Техническая физика»; Магистерская программа «Теплофизика в нефтегазовых и строительных технологиях», очная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _______________//

_______________//

_______________//

«______»___________2013г.

Рассмотрено на заседании кафедры механики многофазных систем « 30 » января 2013 г. Протокол № 7.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «_____» ___________ 2013г., протокол №_____

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ_____________/ /

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра Механики многофазных систем

ЖУРАВЛЕВ А. С.

ШАБАРОВ А. Б.

ШАСТУНОВА У. Ю.

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В НЕФТЕГАЗОВОМ И СТРОИТЕЛЬНОМ КОМПЛЕКСЕ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления 223200.68 «Техническая физика», магистерская программа «Теплофизика в нефтегазовых и строительных технологиях», очная форма обучения

Тюменский государственный университет

2013

, , . Физико-математическое моделирование в нефтегазовом и строительном комплексе. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов Рабочая программа для студентов направления 223200.68 «Техническая физика»; магистерская программа «Теплофизика в нефтегазовых и строительных технологиях», очная форма обучения. Тюмень, 2011, 15 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Физико-математическое моделирование в нефтегазовом и строительном комплексе [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Механики многофазных систем. Утверждено и. о. первого проректора по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Механики многофазных систем, д. т.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , , 2013.

Пояснительная записка.

1.1.Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель дисциплины - ознакомить студентов с основными компьютерными технологиями в нефтегазовом комплексе и подготовить студентов к изучению спецкурсов, расчету проектов и выполнению индивидуального спецпрактикума.

Задачи дисциплины:

·  Познакомить студентов с математической основой гидродинамического моделирования;

·  Изучить численные методы гидродинамического моделирования;

·  овладение студентами компьютерной обработки модели флюидов;

·  овладение навыками работы в программном комплексе ECLIPSE;

·  познакомить студентов с физическими и геологическими основами сейсморазведки;

·  научить студентов моделировать горизонты и разломы, скоростные модели и глубинные преобразования.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Физико-математическое моделирование в нефтегазовом и строительном комплексе» – это дисциплина по выбору, которая входит в общенаучный цикл М1.

При изучении курса используются знания, полученные студентами в курсах: «Физика», «Математический анализ», «Механика», «Информатика» и «Вычислительная математика», «Теория функций комплексного переменного», «Уравнения математической физики».

Освоение дисциплины «Компьютерные технологии в нефтегазовом комплексе» необходимо для написания квалификационной выпускной работы.

1.3.Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1)

- способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом. Готовность оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);

научно-исследовательская деятельность:

- способность вскрыть физическую, естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, провести их качественный и количественный анализ (ПК-4);

- способность представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и презентаций (ПК-9).

Карта компетенций

Код компетенции	Формулировка компетенции*	Результаты обучения в целом**	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК-1	способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования свой личности	Знает: фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике, его роль и связь с другими курсами	Термины и основные законы предмета, изучаемого на практике	фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике	фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике, его роль и связь с другими курсами	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
Умеет: применять методы расчета технологических процессов объекта или новые методики при решении научно-исследовательской задачи	анализировать структуру изучаемого объекта, научно-исследовательской задачи	использовать приборы и технологическое оборудование	применять методы расчета технологических процессов объекта или новые методики при решении научно-исследовательской задачи	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
Владеет: приемами анализа и синтеза	методами мониторинга	нестандарностью мышления	приемами анализа и синтеза	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
ОК-4	способность использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении коллективом. Готовность оценивать качество результатов деятельности	Знает: фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике, его роль и связь с другими курсами	Термины и основные законы предмета, изучаемого на практике	фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике	фундаментальные разделы физики, термины и основные законы предмета, изучаемого на практике, его роль и связь с другими курсами	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
Умеет: включаться во взаимодействие с субъектами научно-производственного процесса для обеспечения качества	общаться, вести гармонический диалог	добиваться успеха в процессе коммуникации	включаться во взаимодействие с субъектами научно-производственного процесса для обеспечения качества	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
Владеет: Навыками управления коллективом организации	Навыками работы в коллективе	Навыками управления лабораторией, отделом	Навыками управления коллективом организации	Лабораторные работы	Решение научных задач, поставленных на занятиях
ПК-4	способность вскрыть физическую, естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, провести их качественный и количественный анализ	Знает: Физические основы, законы и явления изучаемого процесса, видит связь данного явления или процесса с подобными явлениями технической и фундаментальной физики	Физические основы, законы и явления изучаемого процесса	Физические основы, законы и явления изучаемого процесса, об полученных экспериментальных результатах ранее	Физические основы, законы и явления изучаемого процесса, видит связь данного явления или процесса с подобными явлениями технической и фундаментальной физики	Лабораторные занятия, выполнение курсовой работы	Решение учебных задач, домашнее задание
Умеет: Анализировать и интерпретировать полученные результаты в ходе профессиональной научной деятельности	Использовать знания для решения профессиональных научных задач	Использовать полученные результаты эксперимента и анализировать их с известными теоретическими результатами или практическими расчетами	Анализировать и интерпретировать полученные результаты в ходе профессиональной научной деятельности	Лабораторные занятия, выполнение курсовой работы	Решение учебных задач, домашнее задание
Владеет: Методами проведения качественного и количественного анализа; Способами решения научных проблем	Навыками изложения основ, законов и явлений изучаемого процесса	Навыками проведения эксперимента и анализом полученных данных	Методами проведения качественного и количественного анализа; Способами решения научных проблем	Лабораторные занятия, выполнение курсовой работы	Решение учебных задач, домашнее задание
ПК-9	способность представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и презентаций	Знает: Все виды производства информационных систем и сетей, технологий и средств их обеспечения	Знает комплекс программных средств, обеспечивающих автоматизированный прием, обработку, ведение баз данных информации, ее корректировку и передачу собираемой информации;	Знает основы современных технологий сбора, обработки и представления информации.	Все виды производства информационных систем и сетей, технологий и средств их обеспечения	защита курсовой работы, выступление на студенческих научных конференциях	Выполнение домашнего задания
Умеет: анализировать научные данные в контексте исследовательской деятельности.	выбирать в зависимости от требуемых целей законы, формы, правила, приемы познавательной деятельности мышления;	анализировать полученные данные Может отделить существенную информацию, представленную данными от несущественной; Может представить существенную информацию в виде, наиболее удобном для восприятия человеком.	анализировать научные данные в контексте исследовательской деятельности.	защита курсовой работы, выступление на студенческих научных конференциях	Выполнение домашнего задания
Владеет: технологиями приобретения, использования и обновления естественнонаучных, знаний; владеет современными информационными и коммуникационными технологиями.	Владеет сбором доступной информации; Навыками работы с основными научными категориями; навыками работы в офисных компьютерных программах	технологией использования естественнонаучных знаний; Владеет разными способами сбора, обработки и представления информации;	технологиями приобретения, использования и обновления естественнонаучных, знаний; владеет современными информационными и коммуникационными технологиями.	защита курсовой работы, выступление на студенческих научных конференциях	Выполнение домашнего задания

__________________

Зав. кафедрой ___________________

2.Структура и трудоемкость дисциплины.

Данная дисциплина читается во втором семестрах. Форма промежуточной аттестации в семестре – зачет, курсовая работа. Общее число часов составляет 72, что составляет 2 зачетных единиц. 34 часа лабораторных занятий, 38 часов самостоятельной и индивидуальной работы.

3.Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Форма контроля
Лекции*	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Модуль 1 Математическая и численная основа гидродинамического моделирования.
1.	1. Математическая основа гидродинамического моделирования. Численная основа гидродинамического моделирования.	1,2			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
2.	2. Модели флюидов. Воздействие на пласт.	3,4			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
3.	3. Модель и свойства пласта и флюидов. Численная реализация граничных и начальных условий.	5,6			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
	Всего за модуль 1				12	12	24	12
Модуль 2 Выбор физико-математической модели.
1.	4. Общая процедура работы над геолого-технической моделью. Дополнительные опции.	7,8			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
2.	5. Физические и геологические основы сейсморазведки Сейсморазведка и результаты геологического исследования скважин	9,10			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
3.	6. Моделирование горизонтов и разломов Скоростные модели и глубинные преобразования.	11, 12			4	4	8	4	зачет по лаб. работе
	Всего за модуль 2				12	12	24	12
Модуль 3 Программный комплекс ECLIPSE. Входные данные.
1.	7. Атрибутный анализ сейсмических данных	13, 14, 15			6	8	14	4	зачет по лаб. работе
2.	8. Построение геологической модели	16, 17			4	6	10	4	зачет по лаб. работе
	Всего за модуль 3				10	14	24	12
	Итого за семестр				34	38	72	54
	Из них часов в интерактивной форме				34	20	54

Таблица 2.