Учебный план начального общего образования (1-3 классы) на 2013 – 2014 учебный год (стр. 1 )

УТВЕРЖДАЮ

Директор ОУ:

____________

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (1-3 КЛАССЫ)

НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Пояснительная записка

Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся 1-3 классов, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам.

Учебный план разработан на основе:

-  Закона Российской Федерации «Об образовании», некоторых статей Федерального закона «Об образовании в РФ»;

- Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

- Письмом МОиН УР «Об изменениях учебного плана НОО» №01-23/101 от 01.01.2001г

- федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год

- перечнем региональных учебников и учебных пособий, допущенных МОиН УР к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных…учреждениях Удмуртской Республики, на 2013 – 2014 учебный год;

- СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номе19993);

- примерной основной образовательной программы начального общего образования;

- УМК «Школа России».

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий;

- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Обязательные предметные области учебного плана: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно – нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

-формирование гражданской идентичности;

- приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;
- формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть базисного учебного плана, формируемая участ­никами образовательного процесса, обеспечивает реализацию различных интересов обучающихся (изучение предмета «Школа развития речи» во 2 классе, «Логика» в 3 классе).

В целом учебный план учитывает специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год.

Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4– 10 организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине февраля; обучение во 2-3 классах организуется только в первую смену при 6-тидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 26 академических часов.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры, для учащихся 2,3 классов – не более 5 часов. В 1 классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий, во 2,3 классах вводится 5-тибалльная отметка.

В первом полугодии 1-го класса уроки по 35 минут каждый; во втором полугодии - по 45 минут каждый, во 2,3 классах – по 45 мин.

Согласно СанПиН 2.4– 10 в учебный план включено 3 урока физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки.

Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, во 2,3 классах – 34 недели.

Учебный план составлен на основе БУП НОО ФГОС

2 вариант

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов
1	2	3
Обязательная часть
Филология	Русский язык	4	5	5
Литературное чтение	2	3	3
Удмуртский язык	3	3	3
Иностранный язык	-	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы религиозных культур и светской этики	-	-	-
Искусство	Музыка	1	1	1
Изобразительное искусство	1	1	1
Технология	Технология	1	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3
Итого:	21	25	25
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	-
	Школа развития речи	-	1	-
	Логика	-	-	1
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	26	26

Формы промежуточной аттестации во 2 - 3 классах

По окончании 2-3 классов предполагается промежуточная аттестация. Формы проведения:

- тестовые диагностические работы;

- диктант;

- контрольная работа;

- комплексная проверочная работа.

Учебный план 1-3 классов реализуется через УМК «Школа России»

План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебная деятельность 1-3 классов имеет логическое продолжение во внеурочной деятельности, описанной в Положении об организации внеурочной деятельности в Учреждении. При составлении плана внеурочной деятельности использованы Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования (Письмо МОиН УР №01-26/2118 от 01.01.2001 года)

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Заинтересованность школы в решении проблемы внеурочной деятельности (ВУД) объясняется новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов - ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.

Внеурочная деятельность может быть организована по 5 направлениям деятельности:

1.  Спортивно - оздоровительное.

2.  Духовно-нравственное

3.  Социальное направление.

4.  Общеинтеллектуальное (познавательное) направление

5.  Общекультурное

На конкретный учебный год в отдельном классе количество и направленность внеурочной деятельности обеспечивает реализацию различных интересов обучающихся. Наибольшее общее количество часов ВУД может достигать 10 в неделю.

План внеурочной деятельности на 2013 – 2014 учебный год:

Направление	Наименование программы	Кол - во часов	Классы	Руководитель
Спортивно-оздоровительное	«Здоровячок»	1 1	1 2-3	, учитель физической культуры
Духовно-нравственное	«Изучаем историю своей семьи»	2	3	, учитель начальных классов
Социальное направление	«Школа – наш дом»	1	1	, учитель начальных классов
«Проектная деятельность»	1	2	, учитель начальных классов
«Я - исследователь»	2	3	, учитель начальных классов
Общекультурное	«Вокальный»	1	1	, учитель музыки
«Начальное техническое моделирование»	4	2-3	, педагог дополнительного образования

Ожидаемые результаты

Результаты внеурочной деятельности предполагают три уровня:

Первый уровень результатов – приобретение школьниками социальных знаний (по направлениям программ), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.

Второй уровень результатов – получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, культура), ценностного отношения к социальной реальности в целом.

Третий уровень результатов – получение школьниками опыта самостоятельного общественного действия. Только в самостоятельном общественном действии, действии в социуме, за пределами дружественной среды школы, юный человек действительно становится социальным деятелем, гражданином, свободным человеком.

К общим желаемым результатам можно отнести: