,
преподаватель
Хабаровского
машиностроительного
техникума,
г. Хабаровск
Научно-исследовательская деятельность студентов как условие совершенствования образовательного процесса
Ключевые слова: профессиональная компетенция, теоретические исследования, предприятие, новые технологии, машиностроение, инновационная среда
Масштабность происходящих в нашей стране и, в частности на Дальнем Востоке социально-экономических изменений определяет комплекс требований к системе образования и подготовке рабочих и инженерно-технических работников, способных решать совершенно другие задачи в сравнении с теми, что были в административно-командной системе. В настоящее время перед работниками машиностроительных предприятий стоят задачи, определяемые рыночными отношениями, поскольку Россия завершила переход к рынку. А ведущей тенденцией нового этапа ее развития является не только разрешение внутренних проблем, но и проблем, связанных с выходом экономических процессов за пределы национальных границ под действием глобализации товарно-денежных отношений. К этому следует добавить, что одной из наиболее острых проблем, с которыми сталкивается сегодня Дальневосточный регион является проблема инновационной среды, способной компенсировать отток трудовых ресурсов из региона и обеспечить его устойчивое развитие. Дефицит высококвалифицированных рабочих и техников сегодня – один из факторов, сдерживающих экономическое развитие машиностроительных предприятий нашего региона.
Общеизвестно, что устойчивый экономический рост всегда обеспечивался только при условии повышения эффективности труда за счет не только вновь вводимых основных производственных фондов, но и за счет улучшения использования качественной рабочей силы. В связи с этим принципиально важным является поиск и реализация более современных форм и методов образовательного процесса, связанных, в частности, с научно-исследовательской деятельностью студентов. От преподавателей потребуется вовлекать студентов в процесс его профессиональной подготовки. Только в этом случае возможно решение задачи по подготовке квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена для реальной экономики нашей страны, для создания и модернизации 25 млн. высокопроизводительных рабочих мест к 2020 году. Но при этом следует учитывать то, что на рынке труда будет создаваться конкуренция в приеме на работу, а это значит, что будет учитываться требование соответствия профессиональной подготовки выпускника учебного заведения требованиям, предъявляемым работодателями. Чтобы выполнить такое условие, выпускник должен владеть новыми технологиями, уметь применить свои знания на практике, быть мобильным, творчески активным и совершенствовать свои профессиональные знания, т. е. он должен постоянно учиться.
Те изменения, которые происходят в современном обществе и те требования, которые предъявляются к выпускникам СПО, требуют от преподавателя совокупности качеств его профессиональной компетентности: системы знаний, умений и способностей, педагогической интуиции, высокоразвитого интеллекта, высокого уровня общей культуры и нравственности, профессионального владения разнообразными методами обучения и воспитания студентов.
Компетентность преподавателя выражается способностью применять свои знания и умения в образовательном процессе.
В Хабаровском машиностроительном техникуме сложилась практика ежегодно проводить научно-практические конференции с привлечением студентов, работодателей и преподавателей. Готовит и проводит такую конференцию автор данной статьи. Тематика научно-практических конференций – самая разнообразная. Это связано с тем, что на тематику конференций влияют как общие, так и профессиональные компетенции.
В ноябре 2013 года прошла 25 научно-практическая конференция «Машиностроение – сердце экономики» (исследования и перспективные разработки в машиностроении ДФО).
Цели конференции:
1. Формирование профессиональной компетентности будущего специалиста;
2. Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою страну, край, учебное заведение.
Студенты Конева Аня, Кувшинова Юля, Ходарин Александр, Болдырев Александр, Третьяков Ярослав провели сбор статистических данных по предприятиям Дальневосточного федерального округа на предмет оценки состояния заводов в настоящее время и перспектив их развития. Были собраны и проанализированы материалы по таким предприятиям:
– в Амурской области (г. Благовещенск, судостроительный завод имени «Октябрьской революции»; г. Шимановск, завод сельскохозяйственного машиностроения «Кранспецбурмаш»);
– в Приморском крае (пос. Большой камень, завод «Звезда»;
г. Владивосток, ; г. Арсеньев – завод по выпуску вертолетов и самолетов малой авиации);
– в Хабаровском крае (г. Хабаровск, судостроительный завод; ; г. Комсомольск-на-Амуре – авиационный завод, КнААЗ; Амурский судостроительный).
На основе проведенных исследований и анализа было сделано заключение, что все вышеперечисленные предприятия активизировали свою работу, на всех предприятиях есть положительные сдвиги, внедряются новая техника, технологии и научные разработки.
Также студенты представили доклады:
Студент Савчук Владислав представил доклад на тему: «Современное состояние машиностроения и перспективы развития машиностроительного комплекса ДФО»; Завьялов Антон «Применение новых технологий в машиностроении»;
Гаманец Тимофей «Компьютерные технологии в машиностроении».
По ходу конференции использовались приготовленные студентами презентации и видео материалы.
В конференции участвовал инженер-технолог предприятия г. Хабаровск , который в своем выступлении рассказал о новых технологиях, применяемых при изготовлении продукции.
Доклад к. т.н. , доцента Тихоокеанского государственного университета был заслушан с особым вниманием, поскольку им были представлены видео материалы по учебно-производственному центру CAD/CAM технологий.
На конференции была зачитана статья к. э.н. –научного сотрудника Дальневосточного института экономических исследований на тему «Возможности инновационного развития экономики Дальнего Востока». В статье был дан анализ работы по вышеперечисленным машиностроительным заводам и их возможностям инновационного роста и развития экономики ДФО.
В заключении следует отметить, что научно-исследовательская деятельность поможет в формировании профессиональной компетентности студентов и повысить качество образования.
