Государственное и административное право (стр. 2 )

Понятие конституции и её политико-правовое содержание.

Юридические особенности Конституции.

Особый порядок принятия и изменения Конституции.

Конституция как правотворческая база текущего законодательства.

Раздел 3. Основы конституционного строя РФ

Тема 4. Понятие конституционного строя РФ и его основ (2 часа, проблемная лекция)

Понятие конституционного строя РФ.

Основы конституционного строя в системе конституционных отношений.

Структура конституционных отношений и условия формирования гражданского общества.

Суверенитет (полновластие) народа и формы его реализации.

Российская Федерация как демократическое, федеративное, правовое, суверенное, социальное, светское государство.

Республиканская форма правления в РФ.

Государственная власть РФ и её органы в системе политической организации общества.

Представительная и прямая демократия.

Тема 5. Экономическая система и социальная сфера общественных отношений (2 часа, лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)

Понятие экономической системы и ее структура.

Собственность: сущность, формы, основы правового регулирования.

Конституционные основы рыночных отношений и регулирующая роль государства.

Понятие социальной основы государства.

Социальная структура общества.

Понятие социальной справедливости.

Раздел 4. Основы правового положения личности

Тема 6. Понятие основ правового положения личности. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ (2 часа, проблемная лекция)

Формирование знаний об особенностях правового положения личности.

Основы правового положения личности как институт конституционного права, его составные элементы.

Принципы основ правового положения личности.

Понятие и юридическая природа основных прав, свобод и обязанностей. Их система, классификация и видовые особенности.

Тема 7. Гражданство Российской Федерации (2 часа, лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)

Понятие института гражданства.

Гражданство РФ и его принципы.

Основания приобретения и прекращения гражданства РФ.

Значение гражданства РФ.

Статус иностранцев и лиц без гражданства.

Гарантии и защита конституционных прав и свобод.

Раздел 5. Избирательная система РФ

Тема 8. Формы волеизъявления граждан РФ (2 часа, лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)

Понятие избирательной системы и избирательного права.

Принципы избирательного права.

Избирательные цензы.

Избирательный процесс.

Субъекты избирательного процесса: кандидат, избирательное объединение, доверенные лица, наблюдатели, избирательная комиссия, суд.

Избирательные округа.

Организация, функции и полномочия Центральной избирательной комиссии и Избирательной комиссии Приморского края, а также других избирательных комиссий.

Мажоритарная избирательная система, её разновидности.

Пропорциональная избирательная система.

Порядок опубликования результатов выборов.

Раздел 6. Федеративное устройство РФ

Тема 9. Понятие и формы территориально-государственного устройства Принципы разграничения полномочий и предметов ведения субъектов РФ и РФ (2 часа, проблемная лекция)

Понятие и формы территориально-государственного устройства.

Правовая природа Российской Федерации.

Российская Федерация и её субъекты.

Договорной характер взаимоотношений РФ и субъектов Принципы разграничения полномочий и предметов ведения РФ и её субъектов.

Правовой статус республики в составе РФ, статус края, области.

Типы и виды автономий: автономная область, автономный округ, административно-территориальные формы национальной автономии.

Раздел 7. Президент РФ и Федеральное Собрание РФ

Тема 10. Президент РФ и Федеральное Собрание РФ (2 часа, традиционная лекция)

Президент РФ: порядок избрания, компетенция, ответственность.

Акты Президента РФ.

Структура формирование и особенности статуса палат Федерального Собрания.

Руководящие органы палат Федерального Собрания.

Законодательный процесс, его стадии.

Раздел 8. Административное право, как отрасль права

Тема 11. Понятие, предмет и субъекты административного права (2 часа, традиционная лекция)

Отношения, регулируемые административным правом.

Особенности методов административно-правового регулирования общественных отношений.

Административное право и государственное управление.

Источники административного права.

Понятие, виды субъектов административного права.

Административная правоспособность, дееспособность, правосубъектность и деликтоспособность.

Раздел 9. Система органов государственной власти в РФ

Тема 12. Органы исполнительной власти РФ (2 часа, лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий)

Признаки и понятие органа государства.

Виды органов государства.

Правительство РФ и Федеральные министерства

Органы исполнительной власти Приморского края

Полномочия органов государства.

Разграничение функций и полномочий органов государства.

Раздел 10. Административное принуждение и административная ответственность

Тема 13. Административное принуждение: основные виды и порядок применения (2 часа, проблемная лекция)

Понятие и цели административно-правового принуждения.

Виды принуждения по административному праву и основания его применения.

Понятие, цели и порядок применения административно-предупредительных мер.

Виды административно-предупредительных мер.

Государственные органы и должностные лица, имеющие право применять к гражданам и организациям административно-предупре­дительные меры принуждения.

Тема 14. Административная ответственность и административное правонарушение (3 часа, проблемная лекция)

Понятие административной ответственности.

Административное правонарушение. Административное наказание.

Признаки административного правонарушения.

Отличие административного правонарушения от дисциплинарного проступка и уголовного преступления.

Правовые основы установления и применения административной ответственности.

Основания, условия и последствия освобождения от административной ответственности.

Виды административных наказаний, правила их применения.

2.2. Темы практических работ

Раздел 1. Понятие конституционного (государственного) права

Тема 1. Понятие, предмет регулирования, субъекты конституционного (государственного) права как отрасли права РФ (1 час, доклад, дискуссия)

Понятие конституционного права как отрасли.

Предмет конституционного права.

Понятие и виды норм конституционного права. Правовые институты.

Понятие конституционно-правовых отношений.

Субъекты конституционного права их специфика.

Место конституционного права в системе российского права.

Источники конституционного права и их классификация.

Место науки конституционного права в системе гуманитарных наук.

Тема 2. Понятие, сущность и правовые признаки Конституции РФ (2 часа, решение тестовых заданий, доклад)

Понятие конституции и её политико-правовое содержание.

Юридические особенности Конституции.

Особый порядок принятия и изменения Конституции.

Конституция как правотворческая база текущего законодательства.

Раздел 2. Основы конституционного строя РФ

Тема 3. Понятие конституционного строя РФ и его основ (1 час, решение тестовых заданий и задач)

Понятие конституционного строя РФ.

Основы конституционного строя в системе конституционных отношений.

Структура конституционных отношений и условия формирования гражданского общества.

Суверенитет (полновластие) народа и формы его реализации.

Российская Федерация как демократическое, федеративное, правовое, суверенное, социальное, светское государство.

Республиканская форма правления в РФ.

Государственная власть РФ и её органы в системе политической организации общества.

Представительная и прямая демократия.

Тема 4. Экономическая система и социальная сфера общественных отношений (1 час, дискуссия, решение задач)

Понятие экономической системы и ее структура.

Собственность: сущность, формы, основы правового регулирования.

Конституционные основы рыночных отношений и регулирующая роль государства.

Понятие социальной основы государства.

Социальная структура общества.

Понятие социальной справедливости.

Раздел 3. Основы правового положения личности

Тема 5. Понятие основ правового положения личности. Основные права, свободы и обязанности человека и гражданина в РФ (1 час, решение задач, доклад)

Формирование знаний об особенностях правового положения личности.

Основы правового положения личности как институт конституционного права, его составные элементы.

Принципы основ правового положения личности.

Понятие и юридическая природа основных прав, свобод и обязанностей. Их система, классификация и видовые особенности.

Тема 6. Гражданство Российской Федерации (1 час, дискуссия, решение тестовых заданий)

Понятие института гражданства.

Гражданство РФ и его принципы.

Основания приобретения и прекращения гражданства РФ.

Значение гражданства РФ.

Статус иностранцев и лиц без гражданства.

Гарантии и защита конституционных прав и свобод.

Раздел 4. Избирательная система РФ

Тема 7 Формы волеизъявления граждан РФ (2 часа, доклад, решение тестовых заданий, подготовка проекта заявления кандидата в депутаты)

Понятие избирательной системы и избирательного права.

Принципы избирательного права.

Избирательные цензы.

Избирательный процесс.

Субъекты избирательного процесса: кандидат, избирательное объединение, доверенные лица, наблюдатели, избирательная комиссия, суд.

Избирательные округа.

Организация, функции и полномочия Центральной избирательной комиссии и Избирательной комиссии Приморского края, а также других избирательных комиссий.

Мажоритарная избирательная система, её разновидности.

Пропорциональная избирательная система.

Порядок опубликования результатов выборов.

Раздел 5. Федеративное устройство РФ

Тема 8. Понятие и формы территориально-государственного устройства Принципы разграничения полномочий и предметов ведения субъектов РФ и РФ (1 час, дискуссия, решение задач и тестовых заданий)

Понятие и формы территориально-государственного устройства.

Правовая природа Российской Федерации.

Российская Федерация и её субъекты.

Договорной характер взаимоотношений РФ и субъектов Принципы разграничения полномочий и предметов ведения РФ и её субъектов.

Правовой статус республики в составе РФ, статус края, области.

Типы и виды автономий: автономная область, автономный округ, административно-территориальные формы национальной автономии.

Раздел 6. Президент РФ и Федеральное Собрание РФ

Тема 9. Президент РФ и Федеральное Собрание РФ (2 часа, решение тестовых заданий, деловая игра «законодательная инициатива»)

Президент РФ: порядок избрания, компетенция, ответственность.

Акты Президента РФ.

Структура формирование и особенности статуса палат Федерального Собрания.

Руководящие органы палат Федерального Собрания.

Законодательный процесс, его стадии.

Раздел 7. Административное право, как отрасль права

Тема 10. Понятие, предмет и субъекты административного права (1 час, доклад, решение тестовых заданий)

Отношения, регулируемые административным правом.

Особенности методов административно-правового регулирования общественных отношений.

Административное право и государственное управление.

Источники административного права.

Понятие, виды субъектов административного права.

Административная правоспособность, дееспособность, правосубъектность и деликтоспособность.

Раздел 8. Система органов государственной власти в РФ

Тема 11. Органы исполнительной власти РФ (2 часа, доклад, решение тестовых заданий и задач)

Признаки и понятие органа государства.

Виды органов государства.

Правительство РФ и Федеральные министерства

Органы исполнительной власти Приморского края

Полномочия органов государства.

Разграничение функций и полномочий органов государства.

Раздел 9. Административное принуждение и административная
ответственность

Тема 12. Административное принуждение: основные виды и порядок применения (1 час, подготовка проекта заявления в суд, решение тестовых заданий)

Понятие и цели административно-правового принуждения.

Виды принуждения по административному праву и основания его применения.

Понятие, цели и порядок применения административно-предупредительных мер.

Виды административно-предупредительных мер.

Государственные органы и должностные лица, имеющие право применять к гражданам и организациям административно-предупре­дительные меры принуждения.

Тема 13. Административная ответственность и административное правонарушение (2 часа, Деловая игра «Судебное заседание по делу об административном правонарушении», доклад, решение тестовых заданий)

Понятие административной ответственности.

Административное правонарушение. Административное наказание.

Признаки административного правонарушения.

Отличие административного правонарушения от дисциплинарного проступка и уголовного преступления.

Правовые основы установления и применения административной ответственности.

Основания, условия и последствия освобождения от административной ответственности.

Виды административных наказаний, правила их применения.

2.3. Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа является наиболее продуктивной формой образовательной и познавательной деятельности студента в период обучения.

Для реализации творческих способностей и более глубокого освоения дисциплины предусмотрены следующие виды самостоятельной работы: 1) текущая и 2) творческая проблемно-ориентированная.

Текущая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений. Текущая СРС включает следующие виды работ:

– работу с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуальному заданию;

– опережающую самостоятельную работу;

– изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

– подготовку к практическим занятиям;

– подготовку к контрольным работам, промежуточному контролю.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов. ТСР предусматривает:

– исследовательскую работу по тематике выбранной в качестве области научных интересов теме;

– анализ научных публикаций по тематике научных интересов;

– поиск, анализ, структурирование и презентацию информации;

– публичное выступление в аудитории с докладом и организация обсуждения углубленно изученного материала в области научных интересов студента.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Используемые в процессе обучения дисциплине «Государственное и административное право» образовательные технологии, направлены оптимизацию и на повышение эффективности учебной работы студента в целях формирования у него необходимых конечных результатов обучения, т. е. компетенций. Для достижения поставленных целей изучения дисциплины «Государственное и административное право» используется традиционные и нетрадиционные образовательные технологии, при этом основными формами являются лекции и практические занятия. При изложении учебного материала используются как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения лекций. В частности, используются такие формы:

1) традиционная лекция;

2) проблемная лекция;

3) лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий.

Традиционная лекция подразумевает изложение преподавателем материала в логичной последовательности, с постановкой цели рассмотрения конкретной темы, плана лекции.

Проблемная лекция отличается от традиционной постановкой в начале занятия определенной проблемы, рассмотрение которой осуществляется на фоне изложения материала лекции.

Лекция с разбором конкретных ситуаций подразумевает рассмотрение теоретического материала на фоне конкретных жизненных примеров и судебной практики.

Практические занятия по учебной дисциплине «Государственное и административное право» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и (или) в ходе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, специальной и (или) дополнительной литературой, выяснения сложных и дискуссионных вопросов правовой теории и практики. По темам практических занятий предусмотрено выполнение домашнего задания, которое представляет собой вид самостоятельной работы студентов и заключается в ознакомлении с соответствующей литературой по вопросам занятия, составлении таблиц, анализе ситуационных задач и др. Ситуационные задачи для самостоятельного разрешения – представляет собой проблемную ситуацию по применению конкретных норм права. Студенту необходимо ответить на поставленные в задаче вопросы, на основе анализа рекомендуемых нормативных правовых актов. Решение задачи – это поиск нормы права, оптимально отвечающей и разрешающей фактическую ситуацию. При устном разборе решения задачи студент должен аргументировать свой вариант ответа со ссылками на действующие правовые нормы. Также предусмотрены дискуссии по темам практических занятий, доклады студентов, а в рамках развития библиотечно-информационной подготовка перечня нормативных материалов по теме. Студентам также предлагается посещение консультаций, на которых им предлагаются ответить на контрольные вопросы по теме.

В рамках реализации компетентностного подхода в процессе обучения дисциплине «Государственное и административное право» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий:

Деловая игра Деловая игра «Законодательная инициатива»

Деловая игра «Судебное заседание по делу об административном правонарушении»,

Подготовка проекта заявления в суд,

Подготовка проекта заявления кандидата в депутаты,

Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей,

Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме,

Решение обучающимся электронного теста СИТО

Решение обучающимся тестовых заданий

Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов,

Встреча с представителями судов г. Владивостока,

Встреча с представителями органов исполнительной власти Приморского края.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика вопросов
для самостоятельного изучения

Раздел 1

Наука конституционного (государственного) права в СССР

Теории конституции

Соотношение конституционного и международного права.

Особенности принятия Конституции РФ 1993 г.

Идеи конституционализма в России до 1917 г

Поправки, внесенные в Конституцию РФ 1993 г

Раздел 2

Государственный контроль рыночной экономики

Значение запрета недобросовестной конкуренции

Соотношение государственной и муниципальной собственности

Государство и гражданское общество

Суверенитет государства

Способы осуществления прямой и представительной демократии

Раздел 3

Международные основы закрепления и регулирования прав человека и гражданина.

Приобретение гражданства РФ несовершеннолетними

Оптация

Понятие статуса беженца

Уполномоченный по правам ребенка

Уполномоченный по правам человека в Приморском крае

Право на жизнь, как базовое право человека

Теория естественных прав человека

Раздел 4

Соотношение агитации и информирования

Порядок формирования избирательной комиссии Приморского края

Способ формирования УИК

Требования к избирательным участкам

Ответственность за нарушение избирательных прав граждан

Раздел 5

Федеративный договор

Порядок образования в составе РФ нового субъекта федерации

Идеи федерализма до 1917 г.

Статус Приморского края в составе РФ

Раздел 6

Место Президента в системе органов государственной власти РФ

Администрация Президента

Акты Правительства РФ и порядок их принятия

Порядок опубликования и вступления в силу актов Федерального Собрания

Раздел 7

Административное право в период СССР

Административное (полицейское) право до 1917 г.

Раздел 8

Реформа органов исполнительной власти

Разграничение компетенции Федеральных министерств, агентств и служб

Раздел 9

Государственные учреждения, подведомственные федеральным органам исполнительной власти, уполномоченные в соответствии с федеральными законами на осуществление федерального государственного пожарного надзора, государственного портового контроля, государственного надзора в области использования и охраны особо охраняемых природных территорий на особо охраняемых природных территориях федерального значения

Раздел 10

Административные правонарушения в сфере предпринимательской деятельности

Производство по делам об административных правонарушениях

4.2. Методические рекомендации по организации СРС

Задачами СРС являются:

– систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

– углубление и расширение теоретических знаний;

– формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

– развитие познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

– формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

– развитие исследовательских умений;

– использование материала, собранного и полученного в ходе самостоятельных занятий на семинарах, на практических и лабораторных занятиях, при написании курсовых и выпускной квалификационной работ, для эффективной подготовки к итоговым зачетам и экзаменам.

В процессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.

Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:

·  освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов и предложенный преподавателем.

·  планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы, предложенным преподавателем.

·  самостоятельную работу студент должен осуществлять в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой преподавателя.

·  выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в соответствии с графиком представления результатов, видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.

студент может:

·  сверх предложенного преподавателем (при обосновании и согласовании с ним) и минимума обязательного содержания, определяемого ФГОС ВПО по данной дисциплине:

·  предлагать дополнительные темы и вопросы для самостоятельной проработки;

·  предлагать свои варианты организационных форм самостоятельной работы;

·  использовать для самостоятельной работы методические пособия, учебные пособия, разработки сверх предложенного преподавателем перечня;

Для участия в дискуссии обучающийся осуществляет самостоятельную подготовку по теме практического занятия, основываясь на выделенных дидактических единицах.

Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, обеспечивается предоставлением соответствующих ресурсов библиотеки ВГУЭС, в частности таких баз законодательства как «Консультант плюс», «Гарант», посредством использования иных полнотекстовых баз данных

Доклад готовится обучающимся после тщательной проработки темы практического занятия, использования как учебной и научной литературы, так и нормативно-правовых актов, судебных актов.

Подготовка проектов документов осуществляется обучающимся самостоятельно, на практическом задании разбираются допущенные ошибки, и производится их исправление.

4.3. Рекомендации по работе с литературой

В процессе изучения дисциплины обучающийся опирается на использование основной литературы, приведенной в данной программе, а также использует дополнительную литературу для более глубокой проработки тем дисциплины.

Обучающийся обязан использовать нормативные источники по дисциплине, изучать их в последней редакции.

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.1. Основная литература

Россинский, право: учебник / , . – 4-е изд., пересмотр. и доп. – М.: Норма, 2009. – 927 с.

Попов, право России: учебник для студентов вузов / , , ; отв. ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2011. – 752 с

Баглай,  право Российской Федерации / . – 6-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2009. – 800 с.

Козлова, право России / ,  – М.: Проспект, 2012. – 592 с.

5.2. Дополнительная литература

Аверьянова, отдельных государственных полномочий органам местного самоуправления / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. / под общ. ред. , ; Евразийский научно-исследовательский институт проблем права. – Уфа, 2011. Ч. I. Государственно-правовые проблемы. – С. 16–17

Авакьян, право России: в 2 т. Т. 1 / . – М.: Юристъ, 2007. – 720 с.

Авакьян, право России: в 2 т. Т. 2 / . – М.: Юристъ, 2010. – 784 с.

Авакьян, процедуры. Проблемы России и зарубежный опыт / . – М.: Издательство МГУ, 2003. – 480 с.

Авдеенкова, право Российской Федерации: курс лекций. Ч. 1. Основы теории конституционного права / , . – М: Профобразование, 2002. – 336 с.

Александрова, федеративного государства и основания его изменения Вестник Российской Правовой Академии / // – 2011. – №2 – С. 16–19.

Алферова, Е. Современное конституционное право / Е. Алферова. – М.: ИНИОН РАН, 2010 – 210 с.

Анциферов, Н. В.К вопросу о юридическом значении официального опубликования нормативного правового акта в конституционном праве России / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. / под общ. ред. , ; Евразийский научно-исследовательский институт проблем права. – Уфа, 2011. Часть I. Государственно-правовые проблемы. – С. 34–36.

Арановский, К. В. О конституционных основаниях запрета негативной предвыборной агитации / , // Российский юридический журнал. – 2009. – № 6. – С. 43–51.

Артамонов, искажений и дефектов законодательства в дублировании правовых норм (запрет на дублирование правовых норм как способ обеспечения единства правового пространства государства) / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2010. – № 4 – С. 61–65

Артамонов, опубликования и вступления в силу нормативных правовых актов как способ обеспечения прав граждан и единства правового пространства России / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2009. – № 3 – С. 3–7

Байниязова, правотворчество как фактор укрепления единства правовой системы России / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. / под общ. ред. , ; Евразийский научно-сследовательский институт проблем права. – Уфа, 2011. Часть I. Государственно-правовые проблемы. – С. 53–56

Биктагиров, Российского избирательного процесса и их правовое содержание / // Избирательное право. – 2011. – №4 – С. 2–9.

Бондарь, юридическая помощь – важная гарантия эффективного осуществления правосудия / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2007. – №4 – С. 26–28

Бояхчян, система и избирательное право современной России как политико-правовой институт демократического общества / // Политика и общество. – 2009. – № 6. – С. 16–20.

Вежновец, природа статуса административных центров субъектов Российской Федерации / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. / под общ. ред. , ; Евразийский научно – исследовательский институт проблем права. – Уфа, 2011. Часть I. Государственно-правовые проблемы. – С. 76–79.

Власенко, анализ средств и правовых моделей противодействия коррупции / , ,  // Журнал российского права. – 2012. – Т. 11. № 000. – С. 68–80.

Воеводина, Суд Российской Федерации как гарант реализации принципа «системы сдержек и противовесов» в системе разделения властей Российской Федерации / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2009. – №3 – С. 7–13.

Волкова, процесс: учеб. пособие для студентов вузов / , , . – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2011. – 128 с.

Волченко, В. Н., Институт выборов: теория и современность / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы II международной научно-практической конференции (г. Уфа, 23 января 2012 г.) / под общ. ред. , ; Евразийский научно-исследова­тельский институт проблем права. – Уфа, 2012. –С.22-24

Гайдук, демократия и унитарный авторитаризм / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы международной научно-практической конференции (г. Уфа, 21 февраля 2011 г.): в 3 ч. / под общ. ред. , ; Евразийский научно-исследо­вательский институт проблем права. – Уфа, 2011. Ч. I. Государственно-правовые проблемы. – С. 93–99.

Гаранников, вопросы теории и практики реализации избирательных прав Российской Федерации / // Евразийский юридический журнал. – 2012. – № 9–75.

Голованов, основы защиты права собственности при взыскании налога, сбора, пени и штрафа в административном порядке / // Закон. – 2011. – №1 – С. 96–102.

Головистикова, и граждане России. Особенности правового положения, регистрация, учет / А. Н.  Головистикова. – М.: Эксмо, 2006. – 432 с.

Головистикова, право России в схемах и таблицах / , . – М.: Эксмо, 2005. – 208 с.

Головистикова, человека / , . – М.: Эксмо, 2008. – 448 с.

Гомонов в административном праве / // Административное право и процесс. – № 2. – 2012. С. 41–43.

Горюнов, закрепления суверенных прав Российской Федерации в конституционном законодательстве / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2007. – №1 – С. 17–20.

Грудцына, и гражданское общество / . – М: Юркомпани, 2010. – 464 с.

Дмитриев, право / , . – М: Юстицинформ, 2008. – 312 с.

Дмитриев, комментарий к Федеральному закону «О счетной палате Российской Федерации» / , , . – М.: Деловой двор, 2009. – 264 с.

Долгополов, режимного административно-правового регулирования / // Административное право и процесс. – 2012. – № 1. – С. 18– 22.

Зиновьев, право России / А. В Зиновьев. – М.: Асланова «Юридический центр Пресс». – 2010. – 640 с.

Ибрагимова, суд Российской Федерации в защиту добросовестного приобретателя / // Вестник Российской Правовой Академии. – 2008. – № 2 – С. 41–42.

Ивайловский, Д. А. О некоторых проблемных вопросах компетенции и полномочий Российского государства и государств-субъектов в его составе (на примере Республики Бурятия) / // Академический Юридический журнал. – 2010. – №4 – С. 18–23.

Избирательное право: учеб. пособие для студентов вузов / под ред. , , . – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2010. – 655 с.

Изгина, законотворчество в федеративных государствах: правовой анализ существующих моделей / // Актуальные проблемы совершенствования законодательства и правоприменения: материалы II международной научно-практической конференции (г. Уфа, 23 января 2012 г.) / под общ. ред. , ; Евразийский научно-исследовательский институт проблем права. – Уфа, 2012. –С. 44–47.

Исаев, и легальность в конституционном процессе / // История государства и права. – 2012. – № 6. – С. 2–6

Искужин, конституционно-договорного равноправия субъектов Российской Федерации / // Евразийский юридический журнал. – 2012. – № 9 –С. 66–68.

Карачун, обеспечения в административном процессе: юридическая обязанность как юридическая ответственность / // Административное право и процесс. – № 11. – 2012. С. 75-78.

Княгинин, статус административно-территориальных единиц, образованных на территориях бывших автономных округов: опыт теоретического моделирования / // Академический Юридический журнал. – 2011. – № 1 – С. 9–19.