РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 201__г.
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА И РОССИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 080801.65 - « Прикладная информатика в географии», очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии
от 201 г. протокол № ___
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК Эколого-географического факультета
от 201 г. протокол № _____
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра физической географии и экологии
,
ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МИРА И РОССИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 080801.65 «Прикладная информатика в географии» очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
, Переладова география мира и России. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080801.65 «Прикладная информатика в географии» очной формы обучения. Тюмень, 2011, стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Физическая география материков и океанов [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физической географии и экологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: зав. кафедрой физ. географии и экологии, к. г.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , , 2011.
1. Пояснительная записка.
Цель дисциплины «Физическая география мира и России», как одного из основных курсов в системе подготовки по специальности «Прикладная информатика в географии», состоит в познании студентами общих планетарных и крупных региональных закономерностей возникновения, развития, распространения и хозяйственного освоения ландшафтов, а также выработка у студентов представлений о направлениях и интенсивности хозяйственной трансформации ландшафтов в различных природных структурах суши земного шара.
Задачи курса – показать многообразие природы и ресурсов материков и России и раскрыть взаимосвязь между процессами и явлениями, формирующими разнообразие современных ландшафтов отдельных материков и территории России.
Освоение дисциплины базируется на знании основных отраслевых физико-географических дисциплин: «Геологии», «Геоморфологии», «Климатологии и метеорологии», «Гидрологии», «Почвоведения», «Биогеографии», «Ландшафтоведения», «Экологии».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: закономерности пространственного распределения отдельных компонентов природы и ландшафтов на территории материков и России;
Уметь: выявлять зонально-поясную структуру материков, современные ландшафты и их специфику, а также устанавливать взаимосвязи между природными компонентами в пределах территории различных материков и России;
Владеть: навыками составления комплексной характеристики физико-географических стран материков и территории России.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 4 и 5. Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 90 часов.
В 4 семестре изучаются материки земного шара: Евразия (Зарубежная Европа и Зарубежная Азия), Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | |||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | |||||
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Введение. Цели и задачи дисциплины. | 1 | 2 | 2 | ||||
2. | Общий обзор материков: географическое положение. Береговая линия. Типы берегов. Тектонические структуры. История формирования территории. Оледенения. Полезные ископаемые. Рельеф | 2-5 | 4 | 6 | 4 | 14 | 0-30 | |
Всего : | 5 | 6 | 6 | 4 | 16 | 0-30 | ||
Модуль 2 | ||||||||
3. | Климат и климатические ресурсы материков. | 6-8 | 2 | 2 | 4 | 0-10 | ||
4. | Внутренние воды и водные ресурсы материков | 9-10 | 3 | 3 | 5 | 11 | 0-20 | |
Всего : | 5 | 5 | 5 | 5 | 15 | 0-30 | ||
Модуль 3 | ||||||||
5. | Растительность, почвы и животный мир материков | 11-12 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-15 | |
6. | Географические пояса и природные зоны материков. | 13-14 | 2 | 2 | 4 | 0-15 | ||
7. | Физико-географическое районирование материков | 15-16 | 1 | 1 | 2 | 0-10 | ||
Всего : | 6 | 5 | 5 | 2 | 12 | 0-40 | ||
Итого : | 16 | 16 | 16 | 11 | 43 | 0-100 |
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | |||||||
номенклатура | собеседование | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | ||||
Модуль 1 | ||||||||||||
1. Введение. Цели и задачи дисциплины. | ||||||||||||
2. Общий обзор материков : географическое положение. Береговая линия. Типы берегов. Тектонические структуры. История формирования территории. Оледенения. Полезные ископаемые. Рельеф. | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-4 | 0-5 | 0-1 | 0-30 | |||||
Всего: | 0-10 | 0-5 | 0-5 | 0-4 | 0-5 | 0-1 | 0-30 | |||||
Модуль 2 | ||||||||||||
3. Климат и климатические ресурсы материков | 0-5 | 0-5 | 0-10 | |||||||||
4. Внутренние воды и водные ресурсы материков | 0-5 | 0-5 | 0-4 | 0-5 | 0-1 | 0-20 | ||||||
Всего: | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-4 | 0-5 | 0-1 | 0-30 | |||||
Модуль 3 | ||||||||||||
5. Растительность, почвы и животный мир материков | 0-5 | 0-3 | 0-5 | 0-2 | 0-15 | |||||||
6. Географические пояса и природные зоны материков | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-15 | ||||||||
7. Физико-географическое районирование материков | 0-2 | 0-3 | 0-5 | 0-10 | ||||||||
Всего: | 0-7 | 0-11 | 0-5 | 0-5 | 0-10 | 0-2 | 0-40 | |||||
Итого: | 0-15 | 0-12 | 0-26 | 0-14 | 0-9 | 0-20 | 0-1 | 0-3 | 0-100 | |||
Таблица 3.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


