Учебный предмет «Математика» - 4 часа в неделю.

Учебный предмет «Окружающий мир - 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Изобразительное искусство» - по 1 час в неделю.

Учебный предмет «Музыка» - 1 час в неделю.

Учебный предмет «Физическая культура» - 3 часа в неделю.

Учебный предмет «Технология» - 1 час в неделю.

Учебный предмет «Информатика» - 1 час в неделю.

Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» - 1 час в неделю.

Региональный компонент: 3 часа хакасского языка.

Компонент ОУ (школьный компонент)

За счет школьного компонента во 4 класс вводится по 1 часу в неделю русский язык, литературное чтение.

Приложение

к приказу от «____» ______2013г.

№ _____

Учебный план

МБОУ Арбатская СОШ

Б-Арбатская начальная школа, 1-3 классы ФГОС, 4 класс БУП 2004

Предметные области

Учебные

предметы

Классы

Классы

1

(ФГОС)

3

(ФГОС)

2

(ФГОС)

4

(БУП 2004)

Филология

Русский язык

4

5

5

3

Литературное чтение

3

4

4

4

Хакасский язык

2

3

1

Иностранный язык

2

2

2

Математика и информатика

Математика

4

4

4

4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

Искусство

Музыка

1

1

ИЗО

1

1

Технология

Технология

1

1

Физическая культура

Физическая культура

2

2

Итого:

20

25

25

22

Вариативная часть

(6-дневная учебная неделя)

1

1

3

Русский язык

1

Литературное чтение

1

1

1

ОРКиСЭ

1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе

20

25

25

26

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.)*

3

2

4

Направление деятельности

Спортивно-оздоровительное

1

1

«Подвижные игры»

1

1

Научно-познавательное

2

3

«В гостях у сказки»

2

«Веселая грамматика»

1

«Путешествие по сказкам»

2

Художественно-эстетическое

1

«Кукольный театр»

1

Утверждаю

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

приказ №____ от «____» ______2013г

директор школы _________

Учебный план

Для специальных (коррекционных) классов VIII вида

МБОУ «Арбатская средняя общеобразовательная школа»

на 2013/2014 учебный год

с. Арбаты, 2013

Пояснительная записка

к учебному плану специальных (коррекционных) классов VIII вида

МБОУ «Арбатская средняя я общеобразовательная школа»

На учебный год

Учебный план специальных (коррекционных) классов МБОУ Арбатская СОШ составлен на основе базисного учебного плана для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида (1 вариант. Приказ Министерства образования РФ №29/2065-п от 01.01.01 г.).

В МБОУ Арбатская СОШ учебный план для обучающихся 8 вида предусматривает девятилетний срок обучения:

а) в 3-4 классах осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с коррекционной и пропедевтической работой;

б) в 5-9 классах продолжается обучение образовательным предметам и вводится трудовое обучение, имеющее профессиональную направленность.

Режим работы специальных (коррекционных) классов 8-го вида – шестидневка, занятия в 1-9 классах организованы в одну смену.

Для 1-4 классов реализуются программы специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения вида под редакцией доктора педагогических наук , авторы , ; для 5-9 классов под редакцией , (сборник 1).

Трудовое обучение реализуется по программам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8 вида для 5-9 классов, авторы , ёв под редакцией (сборник 2) и программе «Трудовое обучение в специальных (коррекционных) школах 8 вида» под редакцией . Сборник включает учебные программы по столярному, швейному делу, сельскохозяйственному труду.

Учебная, производственная, материальная базы школы позволяют реализовывать данные программы СКОУ 8 вида.

Учебный план включает общеобразовательные предметы, содержание которых приспособлено к возможностям умственно-отсталых обучающихся, специфические коррекционные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

В 4-9 классах из традиционных обязательных учебных предметов изучаются: русский язык (чтение и письмо), математика, биология, история, география, изобразительное искусство, музыка, осуществляется физическое воспитание, трудовое и профессионально-трудовое обучение. В 5 классе обучающиеся изучают природоведение, в 8-9 классах – обществознание. В 5-9 классах из часов математики 1 час отводится на изучение элементов геометрии.

К коррекционной подготовке относятся учебные предметы по развитию речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности, в 5-9 классах – социально-бытовая ориентировка (СБО).

Специфической формой организации учебных занятий являются коррекционные (индивидуальные и групповые) логопедические занятия (1-7 классы), занятия по развитию психомоторики и сенсорных процессов (1-4 классы) для обучающихся с выраженными речевыми, двигательными или другими нарушениями по показателям специалистов (протоколы ММПК, медицинские рекомендации).

Коррекционные индивидуальные и групповые занятия по логопедии, развитию психомоторики и сенсорных процессов обучающиеся посещают по расписанию в чередовании с учебными предметами, продолжительность которых составляет 15-25 минут. Комплектование групп осуществляется с учетом интеллектуальных, психофизических особенностей обучающихся и рекомендаций врача, с учетом однородности выраженности речевых, двигательных и других нарушений.

По учебному плану увеличение количества часов в отношении к максимально допустимому количеству часов происходит за счет предметов, где обучающиеся делятся на подгруппы:

- профессиональное трудовое обучение (швейное дело, столярное дело, сельскохозяйственный труд).

Трудовая практика проводится на базе пришкольного участка по окончании учебного года.

В школе оборудованы кабинеты, имеющие стандартное лабораторное (технологическое) оборудование:

1. Столярная мастерская;

2. Кабинет СБО;

3. Кабинет биологии;

4. Мастерская швейного дела;

5. Кабинет психолога;

6. Кабинет географии;

7. Логопедический пункт;

По окончании 9 класса обучающиеся сдают экзамен по трудовому обучению и получают документ установленного образца об окончании учреждения.

В документе (свидетельстве) об окончании специальной (коррекционной) школы указывается вид профессионально-трудовой подготовки и итоговая оценка успеваемости по труду.
Приложение

к приказу от «____» ______2013г.

№ _____

Учебный план для специальных (коррекционных) классов 8 вида МБОУ «Арбатская общеобразовательная средняя школа» на уч. год

Образовательные области

Образовательные компоненты (учебные предметы)

Количество учебных часов в неделю / классы

Начальный этап

Средний этап

3

4

5

7

8

9

Образовательные курсы

Филология

1.1. Язык и речь

Чтение и развитие речи

4

3

1

1

Письмо и развитие речи

5

4

1

Математика

1.2. Математика

Математика

6

4

1

1

Естествознание

1.3. Природа

Природоведение

2

Биология

2

География

2

Обществознание

История

2

Обществознание

1

Физическая подготовка

1.4. Физическая культура

Физкультура

3

3

Трудовая подготовка

1.5. Технология (трудовое обучение)

Технология

2

2

Трудовое обучение

6

4

2

Трудовая практика (дни)

10

10

20

20

1.6. Искусство

ИЗО

1

1

Музыка, пение

1

1

Коррекционная подготовка

Компонент ОУ

Коррекционная подготовка

2.1. Окружающий мир

Развитие устной речи на основе изучения предметов, явлений окружающей действительности

2

Обязательные индивидуальные и групповые занятия (ИГЗ)

2

Социально-бытовая ориентировка

1

1

Информатика

1

Итого

Максимальная нагрузка учащихся

26

26

29

35

36

35

Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия

Логопедические занятия

4

3

2

Развитие психических и сенсорных процессов

2

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4