Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||
кейс | ответ на семинаре | тест | реферат | проект | комплексные ситуационнызадания | электронный практикум | |||||
Модуль 1 | |||||||||||
1. | 0-6 | 0-4 | 0-6 | 0-16 | |||||||
2. | 0-3 | 0-1 | 0-4 | 0-6 | 0-2 | 0-16 | |||||
Всего | 0-6 | 0-3 | 0-5 | 0 | 0-4 | 0-6 | 0-6 | 0-2 | 0 | 0-32 | |
Модуль 2 | |||||||||||
1. | 0-2 | 0-3 | 0-1 | 0-4 | 0-3 | 0-3 | 0-16 | ||||
2. | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-6 | 0-2 | 0-16 | |||||
Всего | 0-4 | 0-3 | 0-3 | 0 | 0-8 | 0-6 | 0-3 | 0-3 | 0-2 | 0-32 | |
Модуль 3 | |||||||||||
1 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-3 | 0-6 | 0-18 | |||||
2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0-18 | |||||
Всего | 0-5 | 0-3 | 0-7 | 0 | 0-8 | 0-6 | 0-3 | 0 | 0 | 0-36 | |
Итого | 0-15 | 0-9 | 0-15 | 0 | 0-20 | 0-18 | 0-12 | 0-3 | 0-8 | 0 – 100 | |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1 | Основные положения теории управления | Реферат | Составление презентации (по выбору) | 1-8 | 6 | 0-16 |
2 | Теоретико-методологические основы менеджмента | тест | Решение ситуационной задачи | 8-15 | 6 | 0-16 |
Всего по модулю 1: | 12 | 0-32 | ||||
Модуль 2 | ||||||
1 | Структура, функции и разновидности менеджмента в сфере ФК и С | Оформление схемы | Реферат | 7 | 6 | 0-16 |
2 | Организационные структуры и органы управления в сфере ФК и С | Коллоквиум | тест | 8 | 6 | 0-16 |
Всего по модулю 2: | 12 | 0-32 | ||||
Модуль 3 | ||||||
1 | Основы коммуникации и информации в сфере ФК и С | Проверочный тест по предыдущему модулю | коллоквиум | 13-14 | 7 | 0-18 |
2 | Основы планирования и принятия управленческих решений в сфере ФК и С | Разработка бизнес-плана ФСО | Составление рекомендаций | 15 | 7 | 0-18 |
Всего по модулю 3: | 14 | 0-36 | ||||
ИТОГО: | 38 | 0-100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


