Планирование самостоятельной работы студентов
(заочная форма обучения)
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов |
| |
Обязательные | Дополнительные |
| ||||
1. | Основные концепции социологии культуры | работа с литературой, источниками. | Составление эссе | 1 | 22 |
|
2. | Культура в общественных условиях | работа с литературой, источниками. | Написание реферата | 1 | 22 |
|
3. | Молодежная культура в современных условиях | работа с литературой, источниками; доклад | Написание реферата | 1 | 22 |
|
ИТОГО: | 66 | |||||
4. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЮЩИМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
Модуль 1. Тема 4 | Модуль 2. Тема 7 | Модуль 2. Тема 8 | ||
1 | Деньги, кредит, банки | + | + | + |
5.Содержание дисциплины.
Тема 1. Предмет социологии культуры.
Социология культуры в составе современного социологического и культурологического знания. Задачи социологии культуры. Связь социологии культуры с философией культуры и культурной антропологией. Социология культуры и история культуры. Теоретическое и прикладное содержание социологии культуры. Методы исследования в социологии культуры. Гендерный, этнокультурный, семиотический, социокультурный, территориально-поселенческий и морфологический принципы исследования культуры Фундаментальные, прикладные и эмпирические исследования в социологии культуры.
Тема 2. Основные концепции социологии культуры.
Социокультурные концепции классической социологии. Социокультурные концепции западноевропейской социологии. Основные социокультурные идеи Э. Дюркгейма. “Понимающая” социология М. Вебера. Социологические концепции М. Зиммеля. Интегральная социокультурная система П. Сорокина.
Тема 3. Морфология и типология культуры.
Культура: слово, понятие, проблема. Происхождение и смысл термина ”культура”. Цивилизация и культура. Наука, религия, философия, искусство, нравственность, экономика, политика, право, мифология, культура повседневности, техника как формы и феномены культуры. Функции культуры. Субъекты культуры. Культурогенез и динамика культуры. Язык и символы культуры. Культурные коды и межкультурные коммуникации. Ценности и нормы культуры. Культурные традиции. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Культурная картина мира. Восточные и западные типы культур. Локальные культуры. Культуры специфические и «серединные». Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе.
Тема 4. Культура в общественных условиях.
Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура в условиях общественных реформ. Кризис в российской культуре. Интересы субъектов культуры и культурная политика. Взаимодействие культуры и экономических условий развития общества. Этапы экономического развития общества и механизмы передачи культурных ценностей. Экономическая эффективность культуры. Культура и рыночные отношения в обществе. Взаимодействие культуры и технизации общества. Культура и техника. Компьютеризация и ее социокультурные последствия. Формирование и развитие субкультур.
Тема 5. Социальное регулирование культурных процессов в обществе. Основные институты, регулирующие культурную деятельность: государство, церковь, образование, рынок. Понятие, цель и циклы управления и регулирования культурных процессов. Соотношение управления, регулирования и саморегулирования культурных процессов. Новые модели управления и регулирования культурными процессами. Интеллигенция и институты управления культурой. Государственные принципы и механизмы управления культурой. Меценатство и фонды как формы регуляции культурной деятельности и жизни.
Тема 6. Культурное творчество.
Социальное и профессиональное творчество. Природа творчества. Факторы творчества. Формы и субъекты творчества. Повседневность и новизна творчества. Внутреннее содержание творчества и его оформление. Загадки художественного творчества. Творческая личность – методы распознавания и факторы формирования. Условия формирования творческой личности в высшей школе.
Тема 7. Современный рынок художественной продукции.
Структура рынка художественной продукции. Формирование стратегии продвижения художественного продукта на рынке. Социодинамика художественной продукции: циклы обращения. Российский потребитель художественной продукции. Потребление культуры: понятие, условия и факторы влияния. Личностные факторы поведения потребителя культурной продукции.
Тема 8. Динамика культуры.
Различия формационного и социологического подхода к явлениям культуры. Понятие «прогресса» и «отсталости» в культуре. Принцип самостоятельной эволюции каждой отдельной культуры. Роль преемственности в культуре. Социологический смысл понятия «традиция». Основы «культурной самобытности».
Тема 9. Культура свободного времени и личность.
Время в культуре. Понятие культуры свободного времени. Показатели культуры свободного времени: их динамика. Проблемы регулирования свободного времени.
Тема 10. Культура и социализация личности.
Понятие социализации личности. Функции культуры в социализации личности. Социокультурная среда и культурная активность личности в процессе социализации.
Тема 11. Наука как социальный институт.
Проблемное поле исследования науки в социологии культуры. Наука как выработка и систематизация объективных знаний о действительности. Парадигмы познания и интерпретации реальности: структура, исторические типы. Научные критерии достоверности. Соотношение науки и религии, знания и веры. Соотношение науки и морали: причины взаимного противостояния. Современные методы оценки научной продукции. Показатели «человеческого» измерения науки. Наука и жизненные ценности. Научная революция, ее критерии. Наука в разных культурах. Социокультурный контекст развития науки в Российской Федерации. Научный потенциал российского общества и «утечка умов».
Тема 12. Система образования как социокультурный институт. Социальные и культурные функции образования. Система образования: ее функции и задачи. Факторы становления и развития системы образования в России. Национальные системы образования и воспитания. Современные проблемы российского образования. Направление реформирования. Критерии и показатели эффективности образовательных проектов. Методы формирования жизнеспособных поколений в современной школе. Социальные проблемы учащейся молодежи.
Тема 13. Предмет социологии искусства.
Современная художественная культура и личность. Понятие и структура художественной культуры. Проблемы качества художественной культуры. Художественная культура и духовный потенциал личности. Социальная и культурная детерминированность искусства. Массовое и элитарное в искусстве. Художник и общество. Художественное сообщество и социальная среда (на примере истории России). Молодежная художественная субкультура: актуальные направления. Мода в искусстве.
Тема 14. Религия в контексте культуры.
Духовная структура религии. Ценности религиозного сознания (на примере мировых религий). Содержательные и знаковые стороны религии. Место религии в системе культуры. Священное и светское. Нормативное и ценностное значение мировых религий. Интегративная роль религии. Динамика религиозного сознания. Роль мистических течений. Судьбы религии в современном мире. Изменения в массовой духовной жизни. Религия и атеизм как две формы духовности.
Тема 15. Социальное пространство и культура.
Понятие социокультурного пространства. Культура города. Городская среда как фактор влияющий на социокультурную ситуацию. Проблемы личностного самоопределения в условиях современной городской культуры. Культура села. Проблемы формирования и регулирования сельской культурной среды. Региональные культуры. Западносибирский регион в пространстве российской культуры.
Тема 16. Культура и личность.
Место личности в ситеме духовной регуляции общества. Различия в подходе к личности в разных культурных системах Запада и Востока. Инкультурация и социализация. Социализация личности: основные этапы и типы. Культурная активность личности, ее механизмы. Потребности как источник культурной активности личности. Маргинальная личность: социальные причины маргинальности.
Тема 17. Молодежная культура в современных условиях.
Возрастные особенности самореализации молодежи. Молодежная культура как явление субкультуры. Неформальное самодеятельное движение молодежи. Отношение молодежи к официальной культуре.
Тема 18. Деловая культура как культура новой социальной общности предпринимателей.
Понятие деловой культуры. Ценности европейской деловой культуры. Предпринимательство и деловая культура современной России. Ценности предпринимательства Западной Сибири: возрождение и развитие.
Тема 19. Игра в культуре.
Природа игры. Игра в культуре, ее сущность и роль. Основания классификации игр. Спорт и спортсмен: проблемы современности. Социальный портрет «болельщика».
Тема 20. Аудиовизуальная культура.
Структура и социокультурные функции средств массовой коммуникации. Аудиовизуальная культура российской аудитории: система показателей. Современное телевидение: структура, функции и перспективы развития. Тема насилия в российском телевещании, ее воздействие на различные слои населения. Интернет и его социально-культурные функции. Состояние современного российского кино.
Тема 21. Социокультурные функции рекламы.
Роль рекламы в обществе. Законы о рекламе: требования и реальность. Символическое пространство и реклама. Причины общественной критики рекламы. Современная российская реклама: возможности совершенствования.
6. Планы семинарских занятий.
Тема 1. Современный рынок художественной продукции.
1.Структура рынка художественной продукции.
2.Формирование стратегии продвижения художественного продукта на рынке.
3.Социодинамика художественной продукции: циклы обращения.
4.Российский потребитель художественной продукции.
5.Культуропотребление: понятие, условия и факторы влияния. Личностные факторы поведения потребителя культурной продукции.
Тема 2. Динамика культуры.
1.Различия формационного и социологического подхода к явлениям культуры.
2.Понятие «прогресса» и «отсталости» в культуре.
3.Принцип самостоятельной эволюции каждой отдельной культуры.
4.Роль преемственности в культуре. Социологический смысл понятия «традиция».
5.Что такое «культурная самобытность»?
Тема 3. Культура свободного времени и личность.
1.Время в культуре.
2.Понятие культуры свободного времени.
3.Показатели культуры свободного времени: их динамика.
4.Проблемы регулирования свободного времени.
Тема 4. Культура и социализация личности.
1.Понятие социализации личности.
2.Функции культуры в социализации личности.
3.Социокультурная среда и культурная активность личности в процессе социализации.
Тема 5. Молодежная культура в современных условиях.
1.Возрастные особенности самореализации малодежи.
2.Молодежная культура как явление субкультуры.
3.Неформальное самодеятельное движение молодежи.
4.Отношение молодежи к официальной культуре.
Тема 6. Деловая культура как культура новой социальной общности предпринимателей.
1.Понятие деловой культуры.
2.Ценности европейской деловой культуры.
3.Цивилизованный предприниматель и деловая культура современной России.
4.Ценности предпринимательства Западной Сибири: возрождение и развитие.
Тема 7. Игра в культуре.
1.Природа игры. Роль игры в культуре.
2.Основания классификации игр.
3.Спорт и спортсмен: проблемы современности.
4.Социальный портрет «болельщика».
Тема 8. Аудиовизуальная культура.
1. Структура и социокультурные функции средств массовой коммуникации.
2. Аудиовизуальная культура российской аудитории: система показателей.
3.Современное телевидение: структура, функции и перспективы развития.
4.Тема насилия в российском телевещании, ее воздействие на различные слои населения.
5.Интернет и его роль в социализации личности.
6.Кино в России: деградация или обновление?
Тема 9. Социокультурные функции рекламы.
1. Роль рекламы в обществе.
2. Закон о рекламе: требования и реальность.
3. Символическое пространство и реклама.
4. Причины общественной критики рекламы.
5.Российская реклама: возможности совершенствования.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
7.1. Примерные темы эссе, докладов, рефератов.
1. Художественная продукция и ее воздействие на личность.
2. Художественный вкус потребителя и факторы его формирования.
3. Язык и культура.
4. Типы социальности и их культурное содержание.
5. Понятие и показатели социокультурного процесса.
6. Социокультурные принципы доиндустриального общества.
7. Социокультурные характеристики индустриального общества.
8. Социокультурные характеристики постиндустриального общества.
9. Высокая культура: творчество и социодинамика.
10. Социокультурное творчество: природа и механизмы общественного признания.
11. Интернет и его роль в формировавнии мирового культурного пространства.
12. Виды социокультурного контроля.
13. Культурные атрибуты как факторы саморегуляции личности.
14. Интеллектуальная культура: основные показатели.
15. Повседневная, элитарная и массовая культуры: факторы формирования и проблемы взаимодействия.
16. Социальные функции институтов культуры в современном обществе.
17. Взаимодействие культур в современном мире. Россия в мировом социокультурном пространстве.
18. Культурная политика Российского государства.
19. Молодежная субкультура: актуальные направления.
20. Типы культурных изменений. Соотношение изменений и устойчивости в культуре.
21. Культурная эволюция. Содержание эволюционного развития.
22. Культурное наследие и культурная эволюция.
23. Циклические изменения в культуре и их измерение во времени.
24. Государство как социокультурный институт.
25. Социокультурные факторы модернизации.
7.2. Темы контрольных работ
1. Социология культуры в составе современного социологического и культурологического знания.
2. Методы исследования в социологии культуры.
3. Основные социокультурные идеи Э. Дюркгейма.
4. “Понимающая” социология М. Вебера.
5. Социологические концепции М. Зиммеля.
6. Интегральная социокультурная система П. Сорокина.
7. Происхождение и смысл термина ”культура”.
8.Цивилизация и культура.
9.Функции культуры.
10. Культурогенез и динамика культуры.
11. Язык и символы культуры.
12.Культурные коды и межкультурные коммуникации.
13.Ценности и нормы культуры.
14.Культурная картина мира.
15.Восточные и западные типы культур.
16. Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе.
17.Культура и общество.
18.Кризис в российской культуре.
19. Взаимодействие культуры и экономических условий развития общества.
20. Культура и рыночные отношения в обществе.
21. Культура и техника.
22. Механизмы управления культурой.
7.3. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Предмет социологии культуры.
2.Социология культуры в составе современного знания о культуре. Специфика социологического подхода к исследованию культуры.
3. Задачи социологии культуры. 4. Основные концепции социологии культуры.
5. Социокультурные концепции западноевропейской социологии.
6.Основные социокультурные идеи Э. Дюркгейма.
7.“Понимающая” социология М. Вебера.
8. Социокультурные концепции Г. Зиммеля.
9.Социокультурные концепции К. Маннгейма
10.Социокультурная система П. Сорокина.
11.Социокультурные идеи Н. Данилевского.
12.Социокультурные идеи О. Шпенглера.
13.Модели культурного развития А. Тойнби
14.Модели культурного развития К. Ясперса.
15. Социокультурные идеи Л. Гумилева.
16.Социокультурные идеи работы С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций».
17. Культура: слово, понятие, проблема. Происхождение и смысл термина ”культура”.
18. Формационный и цивилизационный подходы в изучении культуры.
19.Цивилизация и культура.
20.Функции культуры.
21.Структура культуры.
22.Культура и личность. Различия в подходе к личности в разных социокультурных системах.
23.Культура и общество
24.Язык и символы культуры. Языки разных культур как различные видения мира.
25.Культурные коды и межкультурные коммуникации. Проблема понимания как фундаментальная проблема внекультурной и межкультурной коммуникации.
26.Культура и культ.
27. Ценности и нормы культуры.
28. Типология культур. Элитарная и массовая культура.
29. Тенденции культурной универсализации в современном мировом процессе. Глобализация культуры как социальное явление.
30. Культура и глобальные проблемы современности.
31.Культура в условиях общественных реформ. Проблема кризиса российской культуры.
32. Культурная политика и интересы субъектов культуры (на примере западносибирского региона).
33. Взаимодействие культуры и экономических условий развития общества.
34. Культура и рыночные отношения в обществе.
35. Культура и техника.
36. Информационное общество: виртуализация жизни, новые способы производства, распространения и хранения культуры.
37. Основные институты, регулирующие культурную деятельность: государство, церковь, образование, рынок.
38. Управление и регулирование культурных процессов в обществе. Соотношение управления, регулирования и саморегулирования культурных процессов.
39. Методы исследования в социологии культуры
40. Качественные исследования в социологии культуры.
41. Роль биографического метода в социологии культуры.
42. Роль имени и судьбы человека в социокультурных исследованиях.
43. Религия и ее роль в культуре. Миф как универсальная форма бытия культуры.
44. Социокультурное пространство. Западносибирский регион в пространстве российской культуры.
45. Культура и время. Проблема времени в социологии культуры.
46. Молодежная культура как субкультура. Отношение молодежи к официальной культуре.
47. Игра в культуре. Роль игры в современной российской культуре.
48. Культура и средства массовой коммуникации. Тема насилия в российских средствах массовой коммуникации, ее воздействие на различные слои населения.
49. Искусство как феномен культуры.
50. Диалектика устойчивости и изменчивости в культуре. Традиции и новации.
51. Культурное творчество. Условия формирования творческой личности в современном российском обществе.
52. Проблема сохранения жизненных сил русской культуры в условиях глобализации.
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Трудоемкость дисциплины с использованием активных и интерактивных форм обучения составляет 72 часа, из них лекции интерактивные – 6 час., семинарские (практические) занятия интерактивные – 6 час.
При реализации дисциплины с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматриваются следующие формы обучения:
- активные формы обучения (проблемные лекции, лекции пресс-конференции, выполнение мини-проектов на практических занятиях);
- интерактивные формы обучения (мультимедийные лекции, электронные презентации рефератов, консультирование студентов с использованием электронной почты, использование программно-педагогических тестовых заданий по дисциплине для проверки знаний студентов).
Темы для коллоквиума
1. Задачи социологии культуры.
2.Теоретическое и прикладное содержание социологии культуры.
3. Методы исследования в социологии культуры.
4. Соотношение цивилизации и культуры.
5. Культура и личность.
6. Культура и общество
7. Языки культур как различные видения мира.
8. Культурные коды и межкультурные коммуникации.
9. Элитарная и массовая культура.
10. Глобализация культуры как социальное явление.
11. Проблема кризиса российской культуры.
12. Культура и рыночные отношения в обществе.
13. Виртуализация культуры.
14. Искусство как феномен культуры.
9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
9.1. Основная литература
1. Ерасов культурология. 3-е изд., доп. и перераб. М.: Аспект Пресс, 2000 , 591 с.
2. Ионин культуры. М.: Логос, 2006, 122 с.
3. Ирхин, культуры. Учебник для вузов. М.: Экзамен, 2006 ,525с.
4. Матецкая культуры: Учеб. Пособие. Ростов : Ростовский гос. пед. ун-т, 2006, 260 с.
5. Михайлова культуры. Учебное пособие. М.: Фаир-Пресс, 1999, 232 с.
6. Кравченко культуры. М.: Академический проект, 2005, 496 с.
7. Шендрик культуры М.: Юнити, 2005, 495 с. 8. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.
9.2. Обязательные социологические источники:
1. Конец знакомого мира: Социология XXI века . М.: Логос, 2003.
2. Миросистемный анализ. М.: Территория будущего, 2006.
3. Данилевский и Европа. Издательство: Терра-Книжный клуб, 2008.
4. Избранное. В 2-х т. – Т. 1. М., 1996.
5. Буржуа. М., 1994.
6. Диагноз нашего времени. М. , 1994.
7. Социальная теория и социальная структура// Социологические исследования.1992. N 2. - С.118-124.
8. Социологическое воображение. М., 1998.
9. О социальных системах. М.: Академический проект, 2002.
10. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. М., 1994.
11. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
12. Дж. Постижение истории. М., 1992.
13. Дж. Цивилизация перед судом истории. М., 1996.
14. Великий разрыв. М.: -во АСТ», 2003.
15. Столкновение цивилизаций. М.: -во АСТ», 2003.
16. Закат Европы. М. 1993.
17. Европа и душа Востока // АУМ. 1990. №4.-С
18. Юнг и символ. М., 1991.
19. Смысл и назначение истории. М.,1991.
9.3.Дополнительная литература
1. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2001.
2. Глобализация. Последствия для человека и общества. М.: Весь мир, 2004.
3.Беспалова предприниматели второй половины XIX – начала XX вв.: Имена, биографии, судьбы. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2002.
4. Беспалова ориентации в культуре западносибирского предпринимательства второй половины XIX – начала XX вв. Тюмень: Изд-во ТюмГНГУ, 1998.
5. Избранные произведения. М., 1990.
6., Растов современной социологии. М., 2002.
7., , Гусова . Основы модернизации социального знания. М., 2006.
8. Гумилев и биосфера земли. М. ”, 1993.
9. Егоров культуры России: Контуры и проблемы. М.: Изд-во РАГС, 2002.
10.Зарубина -культурные основы хозяйства и предпринимательства. М., 1998.
11. история культурологических теорий. 2-е изд. СПб.: Питер, 2005.
12. Ионин культуры: Учеб. пособие. М., 1996.
13. Каган теория ценностей. СПб., 1997.
14. Кармин культурологии: морфология культуры. Спб, 1997.
15. О русском национальном характере. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003.
16. Коган культуры. Екатеринбург, 1992.
17. Кравченко . М.: Академический проект, 2003.
18. Культурология: Учеб. пособие. Ростов-на-Дону: Знание, 1998.
19. Культурология. Большой толковый словарь. М.: Вече, Аст, 2003.
20. Культурология в вопросах и ответах. Под ред. . М.: Гардарики, 1999.
21. Культурология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.
22. Культурология в вопросах и ответах. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
23. Культурология. Учебник для студентов технических вузов. Под ред. . М.: Высшая школа, 2001.
24. Лапин ценностей населения реформируемой России. М., 1996.
25. Левяш . Минск: Тетрасистемс, 2000.
26. Лотман и взрыв. М., 1992.
27. Маслова . М.: АКАДЕМА, 2001.
28. Межуев прошлым и будущим. М., 1996.
29. Язык и национальный характер. СПб.: Речь, 2003.
30. Мир культуры. Международная мозаика. М., 2003.
31. , Хангельдиева культуры. М.: Фаир-Пресс, 2001.
32. Православная цивилизация в глобальном мире. М.: Алгоритм, 2002.
33. Стратегическая нестабильность в XXI веке. М.: Алгоритм, 2003.
34. Плотников социологии художественной культуры. М., 1980.
35. Сагатовский идея: продолжим ли прерванный путь? СПБ.: Петрополис, 1994.
36. Культурология. Очерки теории культуры. М., 1994.
37. Социология. Основы модернизации социального знания. М.: Гардарики, 2006.
38. Ревущие девяностые. М.: современная экономика и право, 2005.
39. Тимашева в теорию межкультурной коммуникации. М.: Изд-во УРАО, 2004.
40. Флиер для культурологов. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002.
41. Философия языка в России, СПб.: Искусство - СПб, 2002.
42. Черная : основы теории. М.: Логос, 2003.
43. Ядов социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.,2003.
44. Языки как образ мира. М., СПб.: Аст - Terra fantastika, 2003.
9.4. Литература для подготовки докладов
1. Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994.
2. Беспалова ориентации предпринимательства России. СПб., 1999.
3. Белова и власть. М., 1991.
4. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1989.
5. От наукоучения к логике культуры. М.:, 1991.
6. Волкова искусства в мире художественной культуры. М., 1993.
7. Выжлецов культуры. СПб., 1996.
8. Гуревич наука и историческая антропология// Вопросы философии. 1988. № 1.
9. Гуревич имиджа: типология телевизионного образа и парадоксы его восприятия. М., 1991.
10. Данилевский и Европа. М., 1991.
11. , Хилтухина “Запад-Восток” в культурологии. Взаимодействие художественных культур. М., 1994.
12. Конрад и Восток. М., 1972.
13. Куцев на севере. М., 1989.
14. Кухтевич воспитания. М., 1989.
15. Культура и мир детства. М., 1988.
16. Социодинамика культуры. М., 1973.
17. Наука в социальных, гносеологических и ценностных аспектах. М., 1980.
18. Нечаев образования. М., 1992.
19. Культурная политика России: история и современность. М., 1996.
20. Образование и культура: история и современность. Томск, 1989.
21. Семенов культура в современном мире. СПб., 1991.
22. Соколов эффективность художественной культуры. М., 1990.
23. Социокультурное исследование / Под ред. . М., 1994.
24. Субкультуры и этносы в художественной жизни /Под ред. . М., 1996.
25. Чавчавадзе ценности //Вопросы философии. 1981.
№ 5.
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля): Мультимедийное оборудование и интерактивные доски.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
