О состоянии образовательного процесса МБОУ Круглянской СОШ
по результатам 4 четверти и учебного года.
На конец 2012-13 учебного года аттестовались учащиеся 2-8,10 классов и учащиеся 9-11 классов в форме ГИА в которых обучалось 225 учащихся. Результаты успеваемости отражены в следующей таблице:
Класс | Кол-во учащихся | Качество знаний% | Ур. обученности% | Кол-во неуспевающих | ||||||||||||||||
1ч | 2ч | 3ч | 4ч | Год | 1ч | 2ч | 3ч | 4ч | год | 1ч | 2ч | 3ч | 4ч | год | 1ч | 2ч | 3ч | 4ч | год | |
1а | 15 | 15 | 14 | 14 | 14 | 100 | 100 | 100 | ||||||||||||
1б | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 99 | 99 | 99 | 1 | 1 | ||||||||||
2 | 19 | 19 | 19 | 19 | 19 | 53 | 58 | 47 | 58 | 53 | 95 | 95 | 95 | 95 | 95 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | 20 | 20 | 20 | 21 | 21 | 50 | 40 | 55 | 52 | 57 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
4 | 24 | 25 | 25 | 25 | 25 | 44 | 44 | 40 | 48 | 48 | 84 | 80 | 80 | 88 | 88 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 |
Итого (I ступень) | 92 | 92 | 92 | 93 | 93 | 48 | 46 | 45 | 45 | 52 | 92 | 90 | 90 | 93 | 94 | 5 | 6 | 6 | 6 | 5 |
5 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 45 | 50 | 50 | 50 | 60 | 90 | 100 | 100 | 100 | 100 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
6 | 17 | 17 | 18 | 18 | 18 | 17 | 23 | 22 | 28 | 28 | 65 | 76 | 66 | 72 | 78 | 6 | 4 | 6 | 5 | 4 |
7 | 21 | 22 | 22 | 23 | 23 | 38 | 18 | 27 | 26 | 26 | 90 | 86 | 86 | 78 | 65 | 2 | 4 | 3 | 5 | 2 |
8 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 41 | 50 | 58 | 42 | 58 | 91 | 91 | 100 | 91 | 100 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 |
9 | 27 | 26 | 26 | 26 | 26 | 15 | 23 | 38 | 35 | 39 | 78 | 88 | 92 | 100 | 100 | 6 | 3 | 2 | 0 | 0 |
Итого (II ступень) | 97 | 97 | 98 | 99 | 99 | 27 | 28 | 35 | 35 | 40 | 85 | 88 | 88 | 89 | 95 | 17 | 12 | 11 | 11 | 6 |
191 | 190 | 190 | 191 | 191 | 17 | 11 | ||||||||||||||
10 | 24 | 23 | 23 | 22 | 22 | 70 | 86 | 86 | 95 | 96 | 91 | 1 | 2 | 2 | ||||||
11 | 19 | 19 | 19 | 19 | 19 | 31 | 31 | 37 | 100 | 100 | 100 | 0 | 0 | |||||||
Итого (III ступень) | 43 | 42 | 42 | 41 | 41 | 54 | 63 | 97 | 1 | 2 | 2 | |||||||||
ИТОГО | 231 | 231 | 231 | 233 | 233 | 36 | 39 | 38 | 44 | 91 | 96 | 22 | 19 | 17 | 18 | 13 |
В первых классах обучается : 1а - 13 учащихся, 1б -14 учащихся.. На конец 4 четверти успевают по школе 215 учащихся, что составляет 92 % ,на конец года успевает 221 учащихся - уровень обученности составляет 95% качество знаний по школе за 4 четверть составило 38%. Самое высокое качество знаний за год в 6 классе 60% () и в 10 классе () 86 %. Самое низкое качество знаний в 6 классе ( И) 28% и в 7 классе () 26 %. По сравнению с 3 четвертью качество знаний в 6 классе выросло с 22% до 28%, а в 7 классе снизилось на 1% .
Начальная школа
В начальной школе на конец 4 четверти со 1 по 4 класс образовательные программы в полном объёме усвоили 87 учащихся из 93, что составляет 93 %. Качество знаний составляет 45 %. На конец 4 четверти не успевают 6 учащихся: в 1б классе - 1 учащийся Сафарян Петр; 2 класс - Ткачев Вася (ин. яз., русский, математика); 3 класс – 1 учащийся- Костоглод Андрей; 4 класс - 3 неуспевающих - Дороднов, Терентьев, Джавукцян Гор.
На отлично закончили 8 человек: 2 класс – Самарская Софья, Богус Вероника, Завгородняя Юлия ; 3 класс –Жеребило Настя, Костоглод Никита; 4 класс – Рева Настя, Белецкая Настя, Бутенко Ангелина. 34 учащихся закончил четверть на «отлично» и «хорошо», это составляет 36 % от общего числа учащихся начальной школы. Самое высокое качество знаний в начальном звене у 3 класс-55%, самое низкое в 4 классе - 40%
Учебный год на отлично закончили 9 учащихся : 2 класс – Самарская Софья, Богус Вероника, Завгородняя Юлия, Денисенко Саша; 3 класс –Жеребило Настя, Костоглод Никита; 4 класс – Рева Настя, Белецкая Настя, Бутенко Ангелина. На отлично и хорошо год закончили 25 учащихся. Качество знаний составляет 45%
На конец учебного года не успевают 5 учащихся: в 1б классе - 1 учащийся Сафарян Петр; 2 класс - Ткачев Вася; 4 класс - 3 неуспевающих - Дороднов, Терентьев, Джавукцян Гор. Качество знаний 52%, уревень обученности 94%.
Средняя ступень
На отлично окончили четверть 12 человек: 5 класс - Боканева Настя, Ким Жанна, Шаповалова Даша. Лагутенко Настя; в 6 классе - Гладченко Маша; 7 класс - Мойсова Лиза, Буравицкий Егор; 8 класс-, Лубенец Сергей; 9 класс – Ибрагимов Артур, Белоусов Дима, Бутенко Артем, Кравченко Дима. 4 четверть на «отлично» и «хорошо» закончили 25 человек.
Качество знаний за четверть 35%, уровень обученности 89%.
Год окончили на отлично -15 человек 5 класс - Боканева Настя, Ким Жанна, Шаповалова Даша. Лагутенко Настя; в 6 классе - Гладченко Маша; 7 класс - Чмут Саша, , Мойсова Лиза, Буравицкий Егор, Гладченко Валера; 8 класс-, Лубенец Сергей, Тарасенко Валя; 9 класс – Ибрагимов Артур, Белоусов Дима, Бутенко Артем, Кравченко Дима. На отлично и хорошо год закончили 25 человек.
Самое высокое качество знаний и уровень обученности в 5 и 8 классах ( и В%; 100%
На второй ступени обучения из 99 учащихся неудовлетворительные оценки в 4 четверти имеют 11 учащихся, в прошлой четверти их было так же 11. Самое большое количество неуспевающих в 4 четверти 6 классе - 5 человек: Бабушкин (русский яз,); (матем); Ткаченко Д (матем.); (литерат), (матем) В 7 классе на конец 4 четверти – 5 неуспевающих: (литер, геометр); Довгань Д (алгебра); (алгебра. геометр, физика) (геом), (геом). В году в 6 классе неуспевающих 4 человека: Бабушкин; ; в 7 классе 2 неуспевающих: Итого в среднем звене 6 человек оставлены на осень. Качество знаний средней ступени 40%. Уровень обученности 95%
Старшая ступень
В 10 классе второе полугодие на отлично закончили 11 учащихся: в 11 классе на отлично закончили полугодие 2 человека Учебный год на отлично закончили те же 11 человек. На отлично и хорошо год закончили 15 человек. Качество знаний составляет 63%. Не успевают 2 человека 10 класс: Уровень обученности составляет 95%. В
Всего по школе на отлично год закончили 35 учащихся, на отлично и хорошо 65 человек. Качество знаний по школе составляет 44%, уровень обученности 96 %.
Приказываю :
1. Обсудить итоги работы школы за 4 четверть и учебный год на заседаниях МО, Совете школы, родительском собрании.
2. Классным руководителям, учителям предметникам проводить постоянную работу с учащимися оставленными на осень и повторный год обучения.
3. Классным руководителям проводить работу с родителями по успеваемости их детей.
4. Заместителям директора по УВР , , психологу взять под контроль учащихся, испытывающих затруднения в учебной деятельности.
5. Учителям предметникам использовать возможности дифференцированного обучения для организации на каникулах работы с детьми, испытывающими затруднения в освоении учебного материала.
Директор школы


