2 год обучения

Содержание тем учебного курса кружку «Здоровячок»

2 год обучения

№п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Базовый компонент

Компонент МДОУ

1

Путешествие в страну «Неболейка»

2

Правила поведения на занятиях

Знать : правила оказания первой помощи. Уметь: оказать помощь

2

Освоение строевых упражнений. Игра «Охотники и утки»

2

Строевые действия в шеренге и колонне.

Знать: строевые команды. Уметь: выполнять строевые команды

3.

Оценка уровня физической подготовки(скорость и силовые качества)

2

Уровень физической подготовленности учащихся

Уметь выполнять нормативы

4.

Организация команды и приёмы строевых упражнений.

2

Строевые действия в шеренге и колонне.

Знать: правила техники спортивной ходьбы.

Уметь: выполнять виды спортивной ходьбы.

5.

Организационные приёмы и навыки ходьбы

2

Техника спортивной ходьбы

6.

Оценка уровня физической подготовки(выносливость)

2

Уровень физической подготовленности учащихся

Уметь выполнять нормативы

7.

Упражнения на развитие гибкости. Подвижные игры

2

Красивое, грациозное выполнение физических упражнений подмузыку.

8.

Подвижная игра «Перестрелка»

2

Знакомство с новыми играми.

Знать: правила игры. Уметь: соблюдать правила.

9

Подвижные игры на материале футбола.

2

10

Бег с ускорением от 10 до15 м

2

Знакомство с техникой бега.

Знать технику бега

11.

Подвижные игры, связанные с преодолением препятствий.

2

Двигательные умения

Техника спортивного бега

Уметь: преодолевать 3,4,5 препятствий.

12.

Бег лицом, спиной, приставными шагами

2

Техника спортивного бега

Уметь: проявлять качества силы, быстроты, выносливости

13.

Прыжки со скакалкой. Подвижные игры со скакалкой.

2

Знакомство с техникой прыжков со скакалкой.

Знать: технику прыжковых упражнений.

Уметь: прыгать через скакалку.

14.

Подвижные игры «Встречная эстафета»

2

Знакомство с новыми играми.

Знать: правила игры. Уметь: соблюдать правила.

15.

«Самый сильный, самый ловкий»

2

Упражнения на координацию, выносливость и быстроту

Уметь: взаимодействовать в парах и группах при выполнении технических действий в подвижных играх.



Требования к уровню подготовки воспитанников кружка

Требования к знаниям

Требования базовой программы

Требования компонента ДОУ

Знать и иметь представление:

1. Об особенностях зарождения физической культуры, истории первых Олимпийских игр;

2. О способах и особенностях движений и передвижений чело­века,

3. О терминологии разучиваемых упражнений, об их функцио­нальном смысле и направленности воздействия на организм;

4. О пользе закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида;

5. О причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения.

1. Правильно выполнять комплексы утренней гим­настики и комплексы физических упражнений на развитие координации, гибкости, силы, на формирование правильной осанки;

2. Организовывать и проводить самостоятельные игры;

3. Уметь взаимодействовать со сверстниками в процессе занятий физической культурой.

4.Знать и соблюдать правила личной гигиены;

5. Осознавать пользу закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида;

1.Знать и соблюдать нормы здорового образа жизни;

2. Знать и соблюдать правила личной гигиены;

3. Расширять накопленные знаний;

4. Создавать и нестандартно решать проблемные ситуации;

5. Продуктивное и репродуктивное познание, исследование

6. Знать и иметь представление

о роли зрительного и слухового ана­лизаторов при их освоении и выполнении упражнений;

7. Осознавать пользу закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида;

8. Знать о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения.

9. Четко проговаривать слова в играх со словом, считалки.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3