Департамент образования
Администрация муниципального образования
Надымский район
Образовательная программа
основного общего образования
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма»
на 2013/2014 учебный год
Рассмотрена и обсуждена | Утверждена |
Педагогическим советом | на Конференции Школы |
Протокол № 8 | Протокол № 2 |
от «22» мая 2013 года Директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» __________ ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ с дополнениями и изменениями приказом по МОУ от 01.01.01 г |
|
от «28» мая 2013 годаСОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Паспорт Образовательной программы
2. Нормативно-правовое обоснование образовательной программы
3. Информационная карта общеобразовательного учреждения
4. Изучение социального заказа на услуги системы образования
5. Цели и задачи образовательной программы
6. Образовательная среда как условие эффективности образовательного процесса
7. Принципы построения учебно-воспитательного процесса
8. Расписание
9. Организация промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
10. Характеристика действующего учебного плана
11. Педагогические технологии, формы и методы обучения
12. Формы организации учебно-воспитательного процесса
13. Организация воспитательной деятельности в Школе
14. Приоритетные направления по формированию в Школе здоровьесберегающей среды
15. Система мониторинговых исследований
16. «Модель выпускника»
17. Модернизация системы управления
18. Основные мероприятия жизнедеятельности
19. Приложения
1. Паспорт
Наименование Программы | Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» на 2013/2014 учебный год |
Разработчики Программы | – директор Школы; – заместитель директора по УВР; – заместитель директора по УВР; – заместитель директора по УВР; – заместитель директора по НМР; – заместитель директора по ВР |
Правовое обоснование Программы | § Концепция социально-экономического развития России и ЯНАО до 2020 года; § Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»; § Конвенция о правах ребенка; § Закон РФ «Об образовании», § Закон ЯНАО «Об образовании в Ямало-Ненецком округе»; § Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка»; § постановления правительства Российской Федерации «О приоритетных направлениях образовательной системы Российской Федерации» от 01.01.2001г. № 000; § Устав МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма», приказы, положения, локальные акты. |
Миссия Школы | Создание модели Школы, которая будет максимально способствовать становлению каждого выпускника как компетентностной, социально интегрируемой и мобильной личности, способной к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизнедеятельности. |
Цели и задачи Программы | Стратегическая цель Программы – обеспечение доступности качественного образования, при условии сохранения и укрепления здоровья детей с различными возможностями, способностями и интересами для профессионального самоопределения и успешной социализации в обществе. Задачи Программы: 1. Обеспечение качества образовательных услуг через внедрение новых образовательных стандартов и технологий, развитие новых форм оценки и контроля качества образования. 2. Создание оптимальных условий для образования и развития обучающихся гетерогенного состава Школы через усиление воспитательного потенциала Школы и расширение сектора дополнительного образования. 3. Обеспечение комплексного сопровождения процессов формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. 4. Повышение конкурентоспособности Школы на рынке образовательных услуг через совершенствование управленческих и организационно-экономических механизмов деятельности. |
Участники мероприятий | Администрация, педагогический коллектив, обучающиеся, родители, социальные партнеры. |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | 1. Планомерный переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты. 2. Повышение показателей качества обучения каждого ученика, успешная социализация личности при эффективном функционировании поливариантных компонентов образовательной среды Школы, а именно: базового, коррекционно-развивающего, предпрофильного, профильного и дополнительного образования. 3. Повышения уровня сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни. 4. Повышение уровня овладения ключевыми компетенциями каждого обучающегося. 5. Удовлетворение индивидуальных потребностей каждого обучающихся посредствам расширения сектора дополнительного образования, полная занятость детей во внеурочное время. 6. Положительная динамика развития детей в условиях компенсирующего и коррекционного обучения за счет внедрения инновационных процессов и экспериментальной деятельности в коррекционную педагогику. 7. Повышение профессионального уровня педагогов, соответствие педагогов современным требованиям, предъявляемым к личности учителя. 8. Улучшение материально-технической базы Школы. |
2. Нормативно-правовое обоснование образовательной программы
Образовательная программа - это нормативно-управленческий документ, определяющий главные цели, задачи и направления, обучения, воспитания и развития обучающихся, особенности содержания, организации кадрового и учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Образовательная программа Школы строится на основе правовых актов:
§ Конституции Российской федерации,
§ Закона Российской Федерации «Об образовании»;
§ Приказа Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ», реализующих программы общего образования;
§ Приказа МО РФ «Об утверждении Федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год»;
§ Типового положения об образовательном учреждении;
§ Концепции национальной образовательной политики Российской Федерации.
§ Гигиенических требований к условиям обучения в образовательных учреждениях, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 №44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02»;
§ Устава МОУ СОШ № 2 г. Надыма.
В Школе накоплен опыт организации деятельности образовательного учреждения на основе существующей дифференциации: классы общеобразовательного обучения; компенсирующего обучения; специального (коррекционного) обучения. Образовательная программа строится с учетом принципов, заложенных в предыдущих образовательных программах. Это принципы:
- дифференциации и индивидуализации обучения;
- гуманизации образовательного процесса.
Реализация их позволяет сохранить преемственность в организации образовательного процесса, учитывает потребности обучаемых, их родителей, общественности и социума, побуждает к творческой деятельности педагогический коллектив, создает условия для внедрения инновационных технологий, способствующих достижению обучающимися с различными возможностями Федерального государственного образовательного стандарта.
3. Информационная карта общеобразовательного учреждения
Общие сведения о Школе
· Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная средняя школа № 2 г. Надыма».
· Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.
· Юридический адрес: Российская Федерация, Ямало-Ненецкий автономный округ, город Надым, улица Комсомольская д. 25а, телефон/
· Фактический адрес: Российская Федерация, Ямало-Ненецкий автономный округ, город Надым, улица Комсомольская, д. 25а, телефон/
· Адрес электронной почты
· Учредитель: Департамент образования Администрации муниципального образования Надымский район.
· Тип здания: основное типовое учебно-административное здание общей площадью 5826,7 кв. м, соответствующее строительным и санитарно-гигиеническим нормам, правилам пожарной безопасности и огнестойкости 2-ой степени
· Лицензия на основную образовательную деятельность: Серия 89Л01 № 0 от 01.01.2001 бессрочно, выдана департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа на осуществление образовательной деятельности по указанным в приложении (приложениях) образовательным программам:
· основная I ступень Начальное общее образование
· основная I ступень Специальное (коррекционное) образование VII вида
· основная I ступень Специальное (коррекционное) образование VIII вида
· основная II ступень Основное общее образование
· основная II ступень Специальное (коррекционное) образование VII вида
· основная II ступень Специальное (коррекционное) образование VIII вида
· основная III ступень Среднее (полное) общее образование
· дополнительная Удивительный мир цветов (эколого-биологическая направленность)
· дополнительная Зеленый мир (эколого-биологическая направленность)
· дополнительная Юный эколог-натуралист (эколого-биологическая направленность)
· дополнительная Познаем окружающий мир (естественнонаучная направленность)
· дополнительная Я – исследователь (естественнонаучная направленность)
· дополнительная Человек – Земля – Космос (естественнонаучная направленность)
· дополнительная Сияние Севера (туристско-краеведческая направленность)
· дополнительная Веков связующая нить (туристско-краеведческая направленность)
· дополнительная Школа выживания (туристско-краеведческая направленность)
· дополнительная Факел (военно-патриотическая направленность)
· дополнительная Патриоты Родины (военно-патриотическая направленность)
· дополнительная Память (военно-патриотическая направленность)
· дополнительная Тонус (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Ритм (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Уроки правильной осанки (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Баскет (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Летающий мяч (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная АтлетиС (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Бодибилдинг (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Гиревой спорт (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Грация (физкультурно-спортивная направленность)
· дополнительная Дружина юных пожарных (социально-педагогическая направленность)
· дополнительная Дружина юных инспекторов дорожного движения (социально-педагогическая направленность)
· дополнительная КЕДР (социально-педагогическая направленность)
· дополнительная Здорово жить по правилам (социально-педагогическая направленность)
· дополнительная Рубикон (социально-педагогическая направленность)
· дополнительная Лего-рубик (научно-техническая направленность)
· дополнительная Юный техник (научно-техническая направленность)
· дополнительная Анимация и программирование (научно-техническая направленность)
· дополнительная Веб-фото (научно-техническая направленность)
· дополнительная Слова – врата разума (культурологическая направленность)
· дополнительная Юный журналист (культурологическая направленность)
· дополнительная Вся жизнь – театр (культурологическая направленность)
· дополнительная Акварельки (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Палитра (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Оригами (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Батик (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Умелые ручки (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Лоскутное шитье (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Мастерок (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Тенор (художественно-эстетическая направленность)
· дополнительная Сопрано (художественно-эстетическая направленность)
· Свидетельство о государственной аккредитации: Серия ОП регистрационный № 000 от 01.01.2001, действительно по 05 декабря 2015 г., выдано Департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Надыма» – общеобразовательная школа для одаренных и обычных детей, а также нуждающихся в коррекционно-развивающем обучении, обеспечивающая функционирование трех взаимосвязанных процессов: учебно-воспитательного, воспитательного и оздоровительного, созданная по специальному заказу и по желанию родителей.
На конец 2012/2013 учебного года всего в Школе обучалось 657 школьников. В классах специального (коррекционного) образования и компенсирующего обучения учатся 211 человек (32%).
Социальный состав обучающихся МОУ на 01.08.2013 представлен в социальном паспорте.
Социальный паспорт
муниципального общеобразовательного учреждения на 01.08.2010
№ | Категория | Показатель | Количество обучающихся |
I | Всеобуч | 1. Количество обучающихся: - всего, из них: - мальчиков - девочек - коренной национальности - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - воспитанников Детского дома | 657 346 311 57 17 18 |
2. Формы обучения: - очная - очно - заочная (вечернее) - экстернат - семейная - дистанционная | 657 | ||
3. Виды обучения: - общеобразовательные - КМО - С(К)О 7 вида - С(К)О 8 вида - профильные классы - кадетские | 352 137 74 4 90 - | ||
4. Не обучающиеся: - по заключению КЭК - по заключению мПМПК | - 4 | ||
5. Состояние здоровья: - инвалиды - хронические больные, состоящие на диспансерном учете (Д-учёте) | 25 78 | ||
6. Количество обучающихся, проживающих не по микрорайону МОУ | 336 | ||
7. Обучающиеся, состоящие на учёте в: - КДН и ЗП - ОДН - ВШК | 7 22 22 | ||
II | Семья | 1. Общая характеристика: - всего семей, из них: - полных/в них детей - неполных/в них детей - многодетных/в них детей - опекунских/в них детей - приёмных/в них детей - социально-неблагополучных/в них детей (обучающихся в ОУ) - малообеспеченных/в них детей (состоящих на учёте в УСП) - коренной национальности/в них детей - семей участников вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и технологических катастроф, стихийных бедствий, дети из семей вынужденных переселенцев/в них детей. | 639 442/821 197/287 84/224 15/38 1/2 7/17 16/43 36/103 - |
2. Образовательный уровень: - наличие ученого звания - среднее специальное образование - начальное профессиональное образование - среднее (полное) общее образование - основное общее образование | 1 299 495 - 229 38 | ||
3. Социально-профессиональный статус: - всего родителей, из них: - руководители, из них работают: · в бюджетных организациях - служащие, из них работают: · вахтовым методом · в бюджетных организациях - рабочие, из них работают: · вахтовым методом · в бюджетных организациях - домохозяйки - безработные (на учёте в ЦЗН) - пенсионеры - инвалиды | 1064 32 8 24 392 38 354 553 92 461 95 16 15 9 | ||
III | Досуг | 1. Заняты: | |
Направления | Дополнительное образование обучающихся | ||
Организация ДО обучающихся образовательным учреждением | Дополнительное образование МОУ ДОД системы образования Надымского района | Дополнительное образование социальных партнёров г. Надыма и Надымского района | |
Научно-техническое | 54 | 4 | - |
Спортивно-техническое | - | 3 | - |
Физкультурно-спортивное | 95 | 26 | 53 |
Художественно-эстетическое | 96 | 52 | 26 |
Туристско-краеведческое | 27 | - | - |
Эколого-биологическое | 23 | - | - |
Военно-патриотическое | 30 | - | 4 |
Социально-педагогическое | 45 | - | - |
Культурологическое | 20 | 13 | 5 |
Естественно-научное | 12 | - | - |
Детские и молодежные общественные объединения и организации | 204 | - | - |
Другое | |||
Тест – классы, УПК Элективные курсы | 376 | ||
2. Не заняты: 42 | |||
Образовательный процесс осуществляется с предельной численностью контингента не более 944 обучающихся в одну смену.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
