Родитель читает стихотворение, выделяя голосом звук О. Дети его меняют на звук Ы

Родитель читает стихотворение, выделяя голосом звук О. Дети его меняют на звук Ы :

С тобою «Ы» играет в прятки.

Найди скорее отпечатки.

В словах ошибки все исправь,

На место букву Ы поставь!

Увидел я в клетке рысь,

Ей, как кошке, крикнул: «БрОсь!»

На столе - большая пышка,

В норку ее тащит мОшка.

Стоит избушка у воды,

А из избы струится дОм.

В загоне около избы

Стоит рогатый сильный бОк.

Приоткрыв у миски крОшку,

СОр из брОнзы видит мОшка.

Любит мОшка брОнзы, сОр,

Хоть и много в сОре дОр!

И. Лопухина

Соедени картинки со схемой ( буква Р в начале слова, в середине и в конце слова).     Напиши навания картинок буквами, а внизу – условными обозначениями. (Гласные – красный квадрат, согласные – синий или зелёный квадрат). Закончи предложения. Летом у лисы шубка рыжая, а у зайца … Летом заяц серый, а зимой… Раскрась шубку лисы и зайца. Объясни, почему шубку зайца закрасил серым цветом? Составь рассказ по картинке.   Доскажи словечко, закончи предложения. Раскрась лишнюю картинку подсказку. По деревьям лазает… Отгадайте ребусы:

Соедени картинки со слогами.   ЛИ РИ НИ БИ Напиши навания картинок буквами, а внизу – условными обозначениями. (Гласные – красный квадрат, согласные – синий или зелёный квадрат). Доскажи словечко, закончи предложения. Раскрась лишнюю картинку подсказку. В норе живёт…   Доскажи словечко, закончи предложения. Раскрась лишнюю картинку подсказку. Охотится по ночам…   Отгадайте ребусы: