Учебный план
1-4 класс
Предметы
| Количество часов в неделю | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 |
Иностранный язык (англ. яз) | 2 | 2 | 2 | |
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 |
Технология | 1 | 1 | 2 | 2 |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
Итого: | 20 | 22 | 22 | 22 |
Региональный компонент «Основы здорового образа жизни» | 0 | 1 | 1 | 1 |
Итого: | 1 | 1 | 1 | |
Школьный компонент | ||||
Литературное чтение | 1 | 1 | 1 | |
Математика | 1 | 1 | 1 | |
Итого: | 2 | 2 | 2 | |
Предельно допустимая нагрузка | 20 | 25 | 25 | 25 |
Основное общее образование
Учебный план второй ступени обучения составлен для 5-9 классов.
Учебный год 34 недели. Продолжительность урока – 40 минут.
Региональный компонент в 5 – 9 классах представлен предметами «Основы здорового образа жизни» по 1ч. в неделю и «Экология» по 1ч. в неделю. За счет часов регионального компонента в 9-м классе вводится предмет «Основы безопасности жизнедеятельности».
Часы школьного компонента отводятся на предмет «Математика»
по 1ч. в неделю (6 часов вместо 5) в связи с необходимостью выполнения государственного стандарта общего образования.
Учебный предмет «Информатика» изучается по 1ч. в 8, 9-м классах.
Учебный предмет «Русский язык» в 7-м классе изучается по 5ч. в неделю за счет компонента образовательного учреждения.
Учебный предмет «Литература» изучается в 5 классе в объеме 3-х часов в неделю, за счет добавленного 1ч. школьного компонента.
Учебный предмет «Биология» изучается по 2ч в неделю в 6-м классе в связи с необходимостью выполнения федерального компонента образовательного стандарта общего образования.
Учебный предмет «География» представлен 2-мя часами в неделю, вместо 1ч. по базисному плану. В 6-м классе 1ч. дан на предмет «География» и 1ч. - на курс «Краеведение» (всего 2ч. в неделю)
Учебный предмет «История» в 9-м классе изучается по 3ч. в неделю, в связи с завершением концентрического курса обучения истории.
На учебный предмет «Физическая культура» отведено по 3ч. в 5-м, 7-м классах за счет школьного компонента в целях укрепления здоровья учащихся, формирования культуры здорового образа жизни.
Учебный предмет «Технология (труд)» изучается по2ч. в неделю в 5-8 классах. За счет часов школьного компонента введен предмет «Черчение» в 8,9-м классах по 1ч. в неделю.
Учебный план для 9-го класса составлен с учетом предпрофильной подготовки. Часы учебного предмета «Технология» в 9-м классе используются для введения элективных курсов по предметам.
В первой четверти - 3 курса для обязательного посещения всеми учащимися 9- го класса:
информационный, профориентационной, курс психолого-педагогической поддержки:
«У тебя есть выбор» (информационный)
«Мир профессий в географии» (география)
«Дорогой к себе» (курс психолого-педагогической поддержки)
Во второй четверти - 3 предметных курса по выбору учащихся:
«Химия и продукты нашего питания» авт. (химия)
«Элементы математической логики» авт. (математика)
«Искусство красноречия» авт. (русский язык)
В третьей четверти - 3 предметно - ориентированных курса:
«Электричество в быту» авт. (физика)
«Право в нашей жизни» авт. (право)
«Жизнь до рождения» авт. (биология)
В четвертой четверти планируется работа психолога по профориентации учащихся 9-х классов, проведение индивидуальных консультаций, анкетирование с целью выявления интересов и учебных предпочтений.
5 -9 классы
Основное общее образование
Предметы
| Количество часов в неделю | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Иностранный язык (англ. яз) | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
Математика | 5 | 5 | |||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | ||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | |
География | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Природоведение | 2 | ||||
Физика | 2 | 2 | 2 | ||
Химия | 2 | 2 | |||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Трудовое обучение | 2 | 2 | 2 | 1 | |
ОБЖ | 1 | ||||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Итого: | 26 | 27 | 29 | 30 | 26 |
Региональный компонент | |||||
Основы здорового образа жизни | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Экология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
ОБЖ | 1 | ||||
Итого: | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Школьный компонент | |||||
Русский язык | 1 | ||||
Литература | 1 | ||||
Математика | 1 | 1 | |||
Алгебра | 1 | 1 | 1 | ||
Русский язык | |||||
История | 1 | ||||
География | 1 | ||||
Биология | 1 | ||||
Черчение | 1 | 1 | |||
Трудовое обучение | 1 | ||||
Физическая культура | 1 | 1 | |||
Элективные курсы | 3 | ||||
Итого: | 3 | 3 | 3 | 3 | 6 |
Предельно допустимая нагрузка | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 |
Пояснительная записка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


