Образовательная программа школы на г. г (стр. 4 )

к учебному плану 11 класса (социально-гуманитарный профиль)

на г. г.

Учебный план составлен на основе введения профильного обучения. Для него определен социально-гуманитарный профиль, который позволит создать условия для дифференцированного обучения учащихся. При составлении учебного плана учитывались нормы СанПиНа. Учебный год продолжительностью 35 недель, уроки – 40 минут.

Базовыми учебными предметами являются: математика, информатика, иностранный язык, физика, химия, биология, обществознание, физическая культура.

Профильными предметами являются: русский язык (3 часа в неделю), литература (5 часов в неделю), история (4 часа в неделю).

За счет регионального компонента добавлены часы (по 1 ч.) на преподавание предметов «Основы безопасности жизнедеятельности» (1 час в неделю) и «Математика» (0,5 часов в неделю).

За счет школьного компонента учебного плана в профильном классе учащимся предлагаются элективные учебные предметы по выбору (3 часа):

«Мир, математика, математики» (34 ч.) алгебра авт.

«Математический язык через призму естественного языка» (34ч.) алгебра авт.

«Решение задач по химии на нахождение формул органических веществ» (34 ч.) химия авт.

Элективные учебные предметы направлены как на углубление знаний по профильному предмету, так и на дополнение базового уровня до профильного уровня.

Социально – гуманитарный профиль

11 класс

Предметы	Количество часов в неделю
Федеральный компонент Базовые учебные предметы
Иностранный язык (англ. яз)	3
Математика	4
Информатика и ИКТ	1
Обществознание	2
Экономика	1
Право	1
Физика	1
Химия	1
Биология	1
Мировая художественная культура	1
Физическая культура	2
Итого:	18
Профильные учебные предметы
Русский язык	3
Литература	5
История	4
Итого:	12
Региональный компонент
Математика	0,5
ОБЖ	1
Итого:	1,5
Школьный компонент
Элективный учебный предмет	3
Проектная, исследовательская деятельность учащихся	1,5
Итого:	4,5
Предельно допустимая нагрузка	36

5. Программно – методическое обеспечение учебного плана

Предмет	Класс	Название учебной программы	Вид (базовая или авторская)	Кем утверждена	Наличие учебно-методического обеспечения программы	Обеспеченность обучающихся учебниками и учебными пособиями ( % )
Учебник	Учебно-методическое обеспечение
Грамота	1	«Начальная школа 21 в.»	авторская	Министерством образования Российской Федерации	и др. Грамота.	Беседы с учителем.1.2,3,4 кл. Методика обучения.	100%
Литературное чтение	1-4	«Начальная школа 21 в.»	авторская	Министерством образования Российской Федерации	Литературное чтение».	«Литературное чтение в 1 ,2,3,4 кл.» Методическое. пособие для учителя.	100%
Математика	1-4	«Начальная школа 21 в.»	авторская	Министерством образования Российской Федерации»	Математика 1,2,3,4 кл.	Математика 4кл Дидактические материалы. Математика 1кл. Методическое пособие для учителя. Математика 2кл. Методическое пособие для учителя.	100 %
Окружающй мир	1-4	«Начальная школа 21 в.»	авторская	Министерством образования Российской Федерации	Окружающий мир.	Окружающий мир.1-4 кл. Методика обучения.	100 %
Русский язык	5-9	Программа «Русский язык 5-9 кл. «	базовая	Министерством образования Российской Федерации	, Русский язык. Теория.5-9 кл.		80 %
	5		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Практика.5 кл.	УМК под редакцией (поурочные планы).	100 %
	6		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Лидман-Орлова .6 кл.	УМК под редакцией В. Бабайцевой. Пособие под редакцией .	100 %
	7		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Практика7 кл.	Поурочные планы по учебному комплексу под редакцией .7 кл.	60 %
	8,9		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Практика.8,9 кл.	Пособие для учителя под редакцией Обучение русскому языку в 8,9 кл.	70 %
	5,6,7,8,9		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Развитие речи.5,6,7,8,9 кл.	Пособие для учителя под редакцией . Обучение русскому языку в 9кл.	70 %
	10-11	Программа «Русский язык 10-11 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Русский язык.10-11 кл..	Поурочные разработки по русскому языку.11 кл. УМК под ред. В.Бабайцевой.10 кл.	100 %
	10-11	Программа «Русский язык 10-11 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Власенков Л. М. Русский язык. Грамматика. Стили речи.10-11 кл.	УМК под редакцией А. Власенкова. Пособие под ред. И.Золотаревой.	80 %
Литература	5,6,7,8,9	Программа «Литература 5-9 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Литература.5,6,7,8,9 кл.	Поурочное планирование по литературе.5,6,7,8 кл. УМК под ред. . и др. Поурочные разработки по литературе.	80 %
	10	Программа по литературе для 10-11 кл.	профильная, базовая	Министерством образования Российской Федерации	Литература.10 кл. Русская литература 19 в.10 кл.	УМК под ред. В. Маранцмана. УМК под ред. И.Золотаревой.	60 %
	11	Программа по литературе для 10-11 кл.	профильная, базовая	Министерством образования Российской Федерации	А, Русская литература 20 в. Журавлев литература 20 в.11 кл..	Поурочные разработки по русской литературе.11 кл. Золотарева разработки по литературе.	100 %
МХК	10,11	Программа «Мировая художественная культура»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Мировая художественная литература 10,11 кл.		50 %
Математика	5,6	Программа по математике 5-6 кл.	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Математика 5,6 кл.	Поурочные планы.5 кл. .Математика-6(поурочные планы). Математика в тестах.6 кл.	100 %
	7,8,9	Программа Министерства образования	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Алгебра.7,8,9 кл.	Уроки алгебры в 8 кл. МордковичА. Г. Алгебра в тестах.7-9 кл. Алгебра (поурочные планы) 8,9 кл.	100%
	10,11	Программа Министерства образования	базовая и профильная	Министерством образования Российской Федерации	Мордкович 10 кл.	Методическое пособие для учителя.10-11 кл. МордковичА. Г. Контрольные работы.10-11 кл. Самостоятельные работы.10 кл. Дидактические материалы по алгебре.10,11 кл.	100%
Геометрия	7-9,10-11	Программа »Геометрия 7-9 кл.».Программа «Геометрия 10-11 кл.».	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Геометрия 7-9, 10-11	Поурочные разработки по геометрии. Дифференцированный подход.7,9 кл Геометрия на готовых чертежах.7-9 кл. Дидакт. материал по геометрии.8 кл. .Геометрия 8 кл.(поурочные планы). Дидактический материал по геометрии.10-11 кл. Начала стереометрии.10 кл.	100%
Информатика	9,10-11	Программа «Информатика»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Информатика и информационные технологии, 9, 10-11 кл.	Информатика(поурочные планы).9 кл. Преподавание курса» Информатика и ИКТ».10-11 кл.	50%
Природоведение	5		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Плешаков 5 кл.	Методическое пособие.5 кл.	100%
Биология	6		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Биология. Живой организм,6 кл.	Биология. Методическое пособие.6 кл.	100%
	7		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Биология. Многообразие живых организмов, 7 кл.	Методическое пособие.7 кл.	100%
	8		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Биология. Человек, 8 кл.	Методическое пособие.8 кл.	80%
	9		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Биология. Общие закономерности, 9 кл.	Методическое пособие.9 кл.	80%
	10-11		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Общая Биология, 10-11 кл.	Общая биология. Тесты по общей биологии. Лекции по общей биологии.	100 %
Обществознание	8,9	Программа «Обществознание 8-9 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Никитин , 8,9 кл.		90 %
	10	Программа «Человек и общество10-11 кл.»	базовая и профильная	Министерством образования Российской Федерации	Человек и общество. Обществознание, 10 кл.	Дидактические материалы к уч. «Человек и общество» 10-11 кл.	90 %
	11		базовая и профильная	Министерством образования Российской Федерации	Боголюбов , 11 кл.	Методические рекомендации по курсу «Человек и общество».	90 %
Право	10а	Программа «Обществознание»	профильная	Министерством образования Российской Федерации	Право, 10 кл.,11 кл.		100 %
География	6	Программа по географии общеобразовательных учреждений	базовая	Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ	Начальный курс географии, 6 кл.	Методическое пособие по физической географии. Самостоятельные и практические работы по географии.6-10 кл. Поурочные разработки по георафии.6 кл.	100 %
	7		базовая	Министерством образования Российской Федерации	География материков и океанов, 7 кл.	Методическое пособие по географии материков и океанов.7 кл.	70 %
	8		базовая	Министерством образования Российской Федерации	География России. Природа. 8 кл.	Программно-методические материалы. География России.	80 %
	9		базовая	Министерством образования Российской Федерации	География России. Население и хозяйство. 9 кл.	Поурочные разработки по географии. Население и хозяйство России. Нестандартные уроки.9-10 кл.	90 %
	10		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Максаковский и социальная география мира, 10 кл.	Поурочные планы по экономической и социальной географии.10 кл. Дидактический материал.	100 %
Физика	7-8	Программа »Физика 7-8 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Физика, 7-8 кл.	Методика преподавания физики.8 кл. Поурочные разработки по физике.7 кл.	100 %
	9	Программа «Физика 9 кл.»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Физика, 9 кл.	Методика преподавания физики.	100 %
	10	Программа «Физика 10-11 кл.»	базовая и профильная	Министерством образования Российской Федерации	Физика, 10 кл.	Поурочные разработки по физике.10 кл.	100 %
	11	Программа «Физика 10-11 кл.»	базовая и профильная	Министерством образования Российской Федерации	Физика, 11 кл.	Поурочные разработки по физике.11 кл.	100 %
Химия	8,9,10, 11	Программа курса химии для 8-11 кл. общеобразовательных учреждений	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Химия, 8,9,10,11 кл.	Методическое пособие.8,9,10,11 кл. Поурочные разработки по химии.9 кл.	100 %
Черчение	8-9	Программа «Черчение»	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Черечение, 8-9 кл.		100 %
ОБЖ	7-9	Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» 7-9 кл.	базовая	Министерством образования Российской Федерации	и др. Основы Безопасности Жизнедеятельности, 7-9 кл.	Методическое пособие по ОБЖ.	75 %
	10-11	Программа «Основы безопасности жизнедеятельности» 10-11 кл.	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Под ред. Фролова Безопасности Жизнедеятельности, 10-11 кл.	Методическое пособие по ОБЖ.	67 %
Экология	5	Региональная программа общеобразовательных учреждений	базовая	Министерством образования Российской Федерации	и др. 5 кл.	Журнал «Биология в школе».	100 %
	6		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Экология растений, 6 кл.	Журнал «Биология в школе».	78 %
	7		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Экология животных, 7 кл.	Журнал «Биология в школе»	56 %
	8		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Экология человека.8 кл.	Журнал «Биология в школе»	70 %
	9		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Экология России.9 кл.	Журнал «Биология в школе»	45 %
	10-11		базовая	Министерством образования Российской Федерации	Глобальная экология.10-11 кл.	Журнал «Биология в школе»	89 %
История	5	Программа «История Древнего мира» 5 кл.	базовая		История Древнего мира.5 кл.	Поурочные разработки по истории Древнего мира.5 кл.	100 %
	6	Программа «История Средних веков» 6 кл. Программа «История России» 6 кл.	базовая		История средних веков.6 кл. ДаниловА. А. История России. С древнейших времен до конца 16 в.6 кл.	Поурочные разработки по истории средних веков.6 кл.	100 %
	7	Программа «История России» 7 кл. Программа «Новая история» 7 кл.	базовая		ДаниловА. А. История России. Конец 16-18 в.7 кл. Новая история с . 7 кл.	Поурочные разработки по новой истории.7 кл.	100 %
	8	Программа «История России» 7 кл. Программа «Новая история» 7 кл.	базовая		Новая история с .8 кл. История России.19 в.8 кл.	Поурочные разработки по новой истории.8 кл.	100 %
	9	Программа «Новейшая история зарубежных стран» 9 кл. Программа «История России» 9 кл..	базовая	Министерством образования Российской Федерации	Сороко- Новейшая история зарубежных стран.9 кл. История России 20-21 в.9 кл.	Поурочные разработки к уч.» История России 20 в.».9 кл.	100%
	10	Программа «История России с древнейших времен до конца 19 в.» 10 кл.	базовая	Министерством образования Российской Федерации	и др. История России с древнейших времен до конца 17 в.10 кл. , История России. Конец 17-19 в.10 кл.	Поурочные разработки к учебн. История России с древнейших времен до конца 19 в.»	100 %
	11	Программа «История России 20-21 в.» 11 кл.	базовая	Министерством образования Российской Федерации	История России 20-21 в.11 кл. Сороко –Цюпа в 20 в.11 кл.	Поурочные планы к учебнику» История России 20-21 в.»	89 %
Английский язык	5,6,7,8,9,10-11	Программы основного общего образования по иностранному языку	базовый	Министерством образования Российской Федерации	и др. Английский язык. 5 ,6,7,8,9,10-11 кл.		50 %
Русский язык	3,4	«Школа России»	базовый	Министерством образования Российской Федерации	, Е Русский язык.4 кл.	Писарева разработки по русскому языку.	100 %
Чтение	3,4	«Школа России»	базовый	Министерством образования Российской Федерации	и др. Родная речь.4 кл.	Кутявина разработки по литературному чтению. Поурочные разработки по внеклассному чтению.	100 %
Математика	3,4	«Школа России»	базовый	Министерством образования Российской Федерации	и др. .Математика. 4 кл.	Мокрушина разработки по математике.	100 %
Мир вокруг нас	3,4	«Школа России»	базовый	Министерством образования Российской Федерации	Плешаков вокруг нас.4 кл.	Муковникова разработки по учебнику «Мир вокруг нас».
Труд	5-9	Программа «Технология 5-9 кл.»	базовый	Министерством образования Российской Федерации	Симоненко .5,6,7,8,9 кл. (для девочек и мальчиков).	Симоненко . Методическое пособие.

Ресурсное обеспечение учебного плана (материально-техническое)

№	Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом	Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения, пользования ( собственность, оперативное управление, аренда и т. п.)
1	Начальные классы	Кабинет начальных классов: -Комплект программного обеспечения -Аудиомагнитофон -Диапроектор -Набор аудиокассет -Комплект магнитных наглядных пособий по предмету « Грамота» для первого класса -Магнитная доска -Коллекция полезных ископаемых по предмету « Окружающий мир»с 1-4 класс - Компьютер	оперативное управление
2.	Русский язык и литература	Кабинет русского языка и литературы: -Проигрыватель с набором грампластинок - Аудиомагнитофон. - Комплект программного обеспечения	оперативное управление
3.	Математика	Кабинет математики: - Комплект программного обеспечения - Компьютер	оперативное управление
4.	Информатика	Кабинет информатики: - Комплект компьютерного оборудования - Модем - Сетевой концентратор Маршрутизатор Wi-Fi - Сканер	оперативное управление
5.	Физика	Кабинет физики: - Телевизор - Видеомагнитофон - Комплект программного обеспечения - Диапроектор -Электронный осциллограф -Киноаппарат - Телескоп - Кодоскоп -Электронный секундомер -Оптическая скамья	оперативное управление
6.	Химия	Кабинет химии - Химические реактивы - Набор таблиц и плакатов - Диапроектор -Лабораторная посуда - Набор таблиц и плакатов -Программное обеспечение	оперативное управление
7.	Биология	-Компьютер -Мультимедийный проектор -Экран -Пособие на DVD -Комплект приборов посуды и принадлежностей для микроскопирования -Набор микропрепаратов по ботанике, зоологии, анатомии и общей биологии. -Комплект влажных препаратов «Особенности строения организмов» -Комплект таблиц -Набор моделей органов человека и животных -Торс человека -Скелет человека -Кости черепа человека -Комплект скелетов позвоночных животных -Раздаточный материал -Набор моделей по строению органов человека -Набор моделей по строению позвоночных животных -Набор моделей по строению растений -Набор моделей по строению беспозвоночных животных -Комплект муляжей -Комплект гербариев -Коллекции - Демонстрационный материал «Растения» - Комплект карточек	оперативное управление
8.	География	Кабинет географии: Диапроектиор мультимедийный Экран диапроектора Кодоскоп учебный Доска интерактивная Модель Солнечной системы Глобусы (разные) Карты географические разные (комплект) Плакаты тематические Программное обеспечение Гербарии по природным зонам Тематические плакаты	оперативное управление
9.	Музыка и Изо	Кабинет музыки и изо: - Набор аудио и видео кассет - Аудиомагнитофон - Плакаты -Репродукции	оперативное управление
10.	Технология	Кабинет технологии: -Программное обеспечение - Машинки швейные ножные, электрические - Комплекс таблиц и плакатов	оперативное управление
11.	Физическая культура	Спортивный зал: -Маты гимнастические -Козел гимнастический -Стенки гимнастические -Канаты -Спорт инвентарь -Скамейки гимнастические - Щиты баскетбольные -Сетка волейбольная -Снаряды легкоатлетические	оперативное управление
12.	История	Кабинет истории : - Набор таблиц и плакатов - Комплект программного обеспечения -Карты Учебные картины

Воспитательная работа в школе строится исходя их того, что воспитание есть управление процессом развития личности. Реализация воспитательных задач предполагается на каждом занятии, создание воспитывающей среды во внеурочное время, построение системы внеклассной работы, нацеленной на духовное развитие каждого ученика.

Важнейшим аспектом воспитательной системы является максимальное снижение негативного влияния окружающей среды на ученика и использование всех позитивных возможностей для многогранного развития личности. С этой целью в программу развития заложено планирование кружковой работы, работы секций.

В качестве базовой технологии выбрана проектно-исследовательская технология, которая позволяет учителю управлять деятельностью учащихся, в которую составными элементами входят технологии: проблемно-исследовательская, рефлексивная, коммуникативная и другие.

Методическая работа в школе призвана создавать благоприятные условия для адаптации, становления и мастерства педагогических работников на основе их индивидуальных наклонностей и способностей. Методическая работа включает следующие основные элементы: повышение квалификации администрации и учителей, работа МО, работа творческих групп, организация наставничества.

Формы методической работы: тематические педсоветы, заседания МО и творческих групп, работа над темами самообразования, открытые уроки и их анализ, взаимопосещение уроков, участие и проведение семинаров, олимпиад, предметных недель, индивидуальные беседы по организации и проведению урока, организация и контроль за повышением квалификации учителей и их аттестация.

Система организации методической работы включает: педагогический совет, 6 методических объединений (учителя начальных классов, русского языка и литературы, математики и информатики, естественно-научного цикла, классных руководителей), а также психологическую службу школы.

Дополнительное образование

в рамках образовательной программы школы

Дополнительное образование в рамках образовательной программы школы включает в себя:

·  Начальную профессиональную подготовку;

·  Набор программ дополнительного образования, взаимосвязанных с учебными обязательными и вариативными программами.

Программы внеучебной деятельности учащихся по профильным дисциплинам включают:

а) предметные семинары, конференции;

б) подготовку к олимпиадам различного уровня;

в) исследовательскую деятельность, предусматривающую работу в НОУ.

Особенности применяемых педагогических технологий и образовательного пространства школы

Особенности заключаются в применении в школе нетрадиционных форм обучения и педагогических технологий, направленных на развитие и реализацию способностей учащихся, подводящих ученика к самостоятельному изучению основ наук на старшей ступени. Учебные занятия проводятся в виде лекций, семинаров, зачетов и др.

Используются системы опережающих поисковых и проблемных методик обучения, активизирующих самостоятельную и исследовательскую деятельность учащихся.

Школа ищет свое «лицо», создает образовательную программу, реализуя идею мотивации ученика на образование, создание такого образовательного пространства, в котором для ребенка создаются условия для самоутверждения, есть возможность получения профильного образования.

Учебно-воспитательный процесс предусматривает различные формы обучения и воспитания, направленные на развитие личности. Творческих способностей и самостоятельной работы.

Приоритетными технологиями, используемыми для достижения основной цели программы развития – качество знаний, качество преподавания - могут быть технологии: проблемная, проектная, ИКТ, дифференцированного подхода и индивидуализации, коммуникативная.

6. Оценка реализации образовательной программы

Результативность учебной деятельности

В течение последних трех лет коллектив школы обеспечивал обязательные стандарты образования. Успеваемость составляла 100%. Качество обученности в: учебном году – 38 %

учебном году – 40%

учебном году - 42,5%

Процент поступления в вузы стабильный: 60%. Ежегодно учащиеся школы принимают участие в предметных олимпиадах районного уровня. За последние три года прослеживается рост победителей олимпиад, конкурсов:

учебный год - 11 человек,

20учебный год – 13 человек,

учебный год – 15 человек.

Результативность воспитательной деятельности

В школе создано единое воспитательное пространство, главной целью которого является всестороннее развитие личности ребенка, формирование человека с высоким самосознанием, обладающего активной нравственной позицией.

Учащиеся школы принимают активное участие в смотрах, конкурсах, соревнованиях и занимают призовые места.

В школе существует система дополнительного образования, которая выполняет следующие функции: образовательную, воспитательную, развивающую. Дополнительное образование существует по техническому, физкультурно-оздоровительному, патриотическому, эстетическому направлениям на бюджетной основе.

Охват учащихся дополнительным образованием составлял:

в учебном году – 55 %

учебном году – 52 %

учебном году - 60%.

Дополнительное образование способствует всестороннему развитию личности, уменьшает асоциальное влияние среды и повышает рейтинг образования среди родителей и общественности.

При осуществлении учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив использует здоровьесберегающие технологии:

- соблюдение гигиенических норм при организации процесса обучения;

- учет индивидуальных особенностей учащихся при определении темпов и уровня усвоения материала;

- соблюдение соответствия содержания и объема материала индивидуальным возможностям и способностям учащихся.

Школа участвует в федеральной программе «Режим рационального питания».

Совершенствование профессионального мастерства педагогического коллектива

Педколлектив для совершенствования профессионального мастерства участвует в научных исследованиях в области дидактики.

Имеются публикации методического характера:

1. Шолотова до рождения. Элективный курс по биологии для предпрофильного обучения. 2005.

2.Евстифеева математической логики. Элективный курс по алгебре для предпрофильного обучения. 2006.

На базе школы проводятся семинары для руководителей района по актуальным вопросам теории и практики обучения и воспитания

(«Современные формы и методы контроля знаний учащихся»,«Современный урок. Каков он?»).

Школа с 1992 года является опорной в направлении проведения методической работы (КМО).