Рабочая программа по истории для средней ступени образования (стр. 2 )

Т е м а 7. Россия во второй половине XIX в. (7 ч)

 Начало правления Александра II. Крестьянская реформа 1861 г. Александр II. Предпосылки и необходимость Крестьянской реформы. Подготовка Крестьянской реформы, разработка ее условий. Деятели Крестьянской реформы: Я. И. Ростовцев, Н. А. Милютин. Содержание Крестьянской реформы. Выкупная операция. Осуществление реформы, деятельность мировых посредников. Новая организация крестьянского управления и суда. Реформы и процесс модернизации в России: значение Крестьянской реформы. Основные понятия: Крестьянская реформа, отрезки, временнообязанные крестьяне, выкупная операция, мировые посредники, сельский и волостной сходы, сельское общество, староста, волостной старшина. Социально-экономическое развитие России после Крестьянской реформы. Развитие сельского хозяйства. Влияние реформы на крестьянское хозяйство. Роль крестьянской общины. Влияние реформы на эволюцию помещичьего хозяйства. Изменения во взаимоотношениях помещиков и крестьян. Причины застоя в сельском хозяйстве. Промышленное производство. Влияние реформы на легкую и тяжелую промышленность. Завершение промышленного переворота и его влияние на жизнь государства и общества. Промышленный подъем конца XIX в. Новые промышленные районы России. Роль экономической политики государства. С. Ю. Витте. Формирование классов индустриального общества — буржуазии и пролетариата. Начало рабочего движения. Развитие внутренней и внешней торговли, транспорта, рост городов, их благоустройство. Итоги социально-экономического развития. Основные понятия: отработки, аренда, капитал, буржуазия, предприниматели, пролетариат, стачка. Реформы 60—70-х гг. XIX в. Земская и городская реформы. Формирование и основы деятельности земств и городских дум. Роль земств в развитии страны. Взаимоотношения органов самоуправления и государственной власти. Судебная реформа: новая судебная система и новый процесс следствия и судопроизводства. Суд присяжных. Военная реформа. Дм. А. Милютин. Всеобщая воинская повинность. Реформы в других сферах жизни (финансы, просвещение, печать). Основные понятия: земство, земская управа, курия, городская управа, мировой суд, коронный суд, апелляция, кассация, адвокат, присяжные заседатели, всеобщая воинская повинность, классические и реальные гимназии. Общество и власть во второй половине 50-х — начале 80-х гг. XIX  в. Отношение общества к реформам 60—70-х гг. Появление политически активных слоев общества, способы влияния на политику самодержавия. Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественной мысли, их представители. Разночинцы. «Земля и воля» 60-х гг. XIX в. Н. Г. Чернышевский. Прокламационная кампания. Нигилизм. Ишутинцы. «Нечаевщина». Истоки народничества, его основные идеи. Три течения в народничестве. М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачев. Народнические организации, их состав, способы и формы борьбы: «хождение в народ» и его результаты. Террор и его последствия. «Земля и воля» 70-х гг. XIX в. «Народная воля». Борьба власти с политической активностью общества: реорганизация репрессивных органов, преследования, попытки сотрудничества с общественностью («бархатная диктатура»). «Конституция» М. Т. Лорис-Меликова. Убийство Александра II.Основные понятия: либералы, разночинцы, прокламации, подполье, артель, катехизис, народничество, административная ссылка, конституция, Учредительное собрание. Внутренняя политика и общественное движение в царствование Александра III. Начало правления Александра III. Укрепление государственной власти. Попытки контрреформ (земские начальники, земская контрреволюция и др.). Ограничения в сфере просвещения и печати. Попечительская политика. Начало рабочего законодательства. Особенности общественного движения. Кризис революционного народничества. Либеральное народничество. Рабочее движение. Группа «Освобождение труда». Г. В. Плеханов. Проникновение марксизма в Россию. Российская социал-демократия. Начало политической деятельности В. И. Ленина. Либеральное движение, его представители. Основные понятия: контрреформы, чрезвычайное положение, циркуляр, рабочая инспекция.

 Внешняя политика России во второй половине XIX в. Основные направления. Борьба за пересмотр Парижского мирного договора и ее итоги. А. М. Горчаков. Другие направления внешней политики: «Союз трех императоров», продажа Аляски США, договоры с Китаем и освоение Дальнего Востока. Обострение Восточного вопроса: причины, попытки дипломатического разрешения противоречий. Причины русско-турецкой войны 1877—1878 гг. Ход военных действий (осада Плевны, оборона Шипки). Герои войны. М. Д. Скобелев. Сан-Стефанский договор и Берлинский конгресс. Александр III — миротворец. Обострение противоречий между Россией и Германией в 80—90-е гг. XIX в. Русско-французское сближение. Присоединение Казахстана и Средней Азии к России: ход событий и результаты для Российского государства и азиатских народов. Влияние внешнеполитической деятельности Российского государства на развитие экономики и культуры страны. Основные понятия: суверенитет, национально-освободительное движение, займы, Туркестанский край. Русская культура второй половины XIX в. Демократизация культуры. Реформирование системы образования: расширение сети образовательных учреждений и их доступности для различных слоев населения, ориентация на выпуск специалистов, необходимых в хозяйстве страны. Начало высшего женского образования в России. Создание условий для самообразования и повышения уровня культуры Россиян (книжный бум, музеи и их создатели). Российские меценаты (П. М. Третьяков и др.). Важнейшие открытия русских ученых и их значение для развития общества (Дм. И. Менделеев, И. М. Сеченов, И. П. Павлов, А. Г. Столетов, В. В. Докучаев, П. Н. Яблочков, А. Н. Лодыгин, М. О. Доливо-Добровольский, А. С. Попов, К. Э. Циолковский и др.). Развитие исторической науки (С. М. Соловьев, В. О. Ключевский, Н. И. Костомаров, Н. И. Кареев и др.). Географические открытия русских географов (П. П. Семенов-Тян-Шанский, Н. М. Пржевальский, Н. Н. Миклухо-Маклай и др.). Литература. Великие русские писатели (Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский, М. Е. Салтыков-Щедрин, И. А. Гончаров, Н. С. Лесков и др.). Основные направления, темы и жанры литературы, отражение в ней общественных противоречий. Расцвет реализма в литературе. Театральное искусство.  Н. Островского. Выдающиеся русские артисты и особенности их творчества (П. М. Садовский, М. Н. Ермолова и др.). Расцвет русской национальной музыки. Творчество композиторов «Могучей кучки» и П. И. Чайковского. Новые тенденции в архитектуре. Изменения в технологии строительства. Творчество передвижников. Основные темы в живописи (И. Н. Крамской, В. Е. Маковский, Н. А. Ярошенко, Г. Г. Мясоедов, Н. Н. Ге, В. Г. Перов, А. К. Саврасов, И. И. Шишкин, А. И. Куинджи, И. И. Левитан, В. И. Суриков, В. М. Васнецов, К. Е. Маковский, И. Е. Репин и др.). Творческие союзы и их влияние на культурную жизнь российского общества. Влияние российской культуры второй половины XIX в. на мировую культуру. Основные понятия: передвижники, меценаты.

Обучающийся должен

иметь представление об особенностях либеральных реформ в России; о проблемах России в XIX в;

·  знать внутреннюю и внешнюю политика Александра I (реформы и реакция; расширение границ империи); причины, ход и значение Отечественной войны 1812 г.; основные события заграничного похода русской армии и итоги, их воздействие на развитие национального и общественного самосознания; участники, программы, цели, главные события, значение движения декабристов; внутреннюю политику Николая I; социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в: начало промышленного переворота, аграрный вопрос в середине XIX в.;

основные направления общественного движения в 30-50-е гг. XIX в.: охранители, славянофилы и западники, сторонники общинного социализма; народы России в первой половине XIX в.; национальную политику само­державия; причины и итоги Кавказской войны; основные направления внешней политики во второй четверти XIX в.; причины, основные события и итоги Крымской войны; достижения культуры в первой половине XIX в. (наука и образование; обра­щение к национальным истокам; основные стили в художественной культуре).; реформы 60-70-х гг.; их экономические и социальные последствия; социально-экономическое развитие в пореформенный период; основные этапы промышленного переворота; изменения в социальной структуре общества; общественное движение в 1860-е – 1890-е гг. (консерваторы, либералы и радикалы,); в чем заключалась эволюция народничества; особенности рабочего движения в России и зарождение российской социал-демократии; основные направления и события внешней политики России в последней трети XIX в. (Европа, Средняя Азия, Дальний Восток); территории присоединенные к российской империи; участие в военных союзах; народы Российской империи во второй половине XIX в.; национальную политику самодержавия и национальные движения; суть польского вопроса; достижения культуры и быт народов России во второй половине XIX в. (развитие образования; основные направления в литературе и искусстве; вклад российской культуры XIX в. в мировую культуру)»; понятия: Государственный совет, военные поселения, аракчеевщина, западники, славянофилы, теория официальной народности, редакционные комиссии, временнообязанные крестьяне, выкупные платежи, отрезки, земства, мировой суд;

·  уметь давать оценку деятельности Александра I, Александра II; раскрывать существенные черты идеологии консерватизма, либерализма, радикального общественного движения; рассказывать о положении основных слоев населения пореформенной России, используя информацию из учебника, документальные и изобразительные материалы; анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд); высказывать оценку вклада российской культуры в мировую культуру XIX в.

·  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни в практической деятельности и повседневной жизни для использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации.

Практическая работа «Культура России в 19 в.»

Контрольная работа по теме.

Итоговое повторение по темам

основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса

П/П	Содержание учебного материала	Количество часов	Сроки проведения План/факт	Домашнее задание	Используемый материал и измерительные формы контроля	Обязательный минимум содержания образования.
I. История России с древнейших времен до конца XVI века (30 часов) Тема №1 Русь Древняя (с древнейших времен до начала XIII века) (10 часов)
1.	Введение.	1ч.	сентябрь		Стр 3-7, читать	Фронтальная беседа.	История России как часть всемирной истории. Что такое ВИДы
2.	Индоевропейцы	1ч.			§1, пересказ	Схема	«ПВЛ» как исторический источник, спор вокруг проблемы.
3.	Восточные славяне и их соседи. Занятия, верования Восточных славян	1ч.			§2, пересказ	Языковые группы	Русские, украинцы, белорусы, что их объединяет
4.	Появление государства Русь в Поднепровье.	1ч.			§3, переск§аз	Сообщения учащихся с презентациями	Два центра русской государственности. Норманская и антироманская теории. От Рюрика до Ольги. Налоговая реформа
5.	Первые русские князья	1ч.			§3, пересказ	Сообщения учащихся с презентациями История России. Атлас. 6 класс, М.,: Астрель, 2007	Занятия, верования, общественное устройство
6.	Правление Святослава.	1ч.			§4 пересказ	Энциклопедия истории России гг Интерактивный мир, 2001	Особенности внутренней и внешней политики Святослава.
7.	Владимир Святославович. Принятие христианства и его значение	1ч.			§5 пересказ	Презентация, иллюстрации, раздаточный материал	Оборонительные крепости и рубежи. Религиозная реформа
8.	Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром	1ч.			§6, пересказ	Энциклопедия истории России гг Интерактивный мир, 2001	Расцвет Руси, «Русская правда»
9.	Зарождение феодальных отношений. Русь при Ярославичах.	1 ч.			§7 конспект по пунктам	Учебник История России с древнейших времён до конца XVII века, хрестоматия.	Государственное управление, социальная структура русского общества
10.	Русь при внуках Ярослава Мудрого.	1 ч.			§8	Документ хрестоматия	Предпосылки политической раздробленности; 1097 год – съезд, его значение
Тема №2 Русь средневековая (XII-XIII веках) Удельная Русь (9 часов)
11.	Владимир Мономах.	1 ч.			§8	Личность в отечественной истории Энциклопедия истории России гг Интерактивный мир, 2001
12.    13	Политическая раздробленность Руси Главные политические центры Руси	2ч.			§9, пересказ	Презентация, раздаточный материал	Политическая раздробленность на Руси: причины и последствия
14	Культура Руси X –XIII веков. Зарождение русской цивилизации.	1ч.			§10, пересказ	История государства и народов России. 5-7 классы. 1С», 2007	Киев, Новгород. Географическое положение, хозяйство, политическое устройство
15	Монголо – татарское нашествие на Русь.	1ч.			§11, пересказ	История России. Атлас	Галич, Волынск. Географическое положение, хозяйство, политическое устройство
16	Натиск завоевателей на северо – западные границы Руси	1ч.			§§12	Основные черты русской культуры, работа с таблицей, творческие проекты.	Письменность, грамотность, школы. Летописи и литература. Художественная культура.
17	Схватки с крестоносцами и литовцами.	1ч.			§12, пересказ	Хронологический и терминологический диктанты	Борьба Руси против монголов. Монгольские завоевания
18	Русь и Золотая Орда при А. Невском..	1ч.			§13, пересказ	История России. Атлас. 10 класс, М.,: Астрель, 2007	Борьба Руси против западной экспансии, личность Александра Невского.
19	К/Р №1 по теме: «Русь в c древнейших времен до XIII века»	1ч.			Повторить даты и понятия	Презентация, раздаточный материал (карта)	Отношения Руси и Орды: баскаки, ярлык, ордынский выход
Тема №3 Возникновение русского единого государства (XIV - XVвека) (6 ч)
20	Возвышение новых русских центров и начало собирания земель вокруг Москвы.	1ч.			§14 пересказ	Энциклопедия истории России гг Интерактивный мир, 2001	Восстановление хозяйства на Руси. Иван Калитаи утверждение ведущей роли Москвы.
21	Эпоха Куликовской битвы. По пути Дмитрия Донского	1ч.			§15, пересказ	Хронологический диктант	Политика московских князей.
22	Феодальная война на Руси.	1ч			§16
23	Иван III – государь всея Руси. Русь между Востоком и Западом.	1ч.			§17
24 25	Культура и быт XIV – XV века. Хозяйство, власть и церковь в XIV – XV веках	2 ч.			§ § 18,19, пересказ	Хронологический диктант. тестирование	Фольклор, литература и историческая мысль. Зодчество, живопись. Андрей Рублёв
Тема №4 Россия в XVI веке (5 часов)
26	Иван IV Грозный	1ч.			§20 Подготовить доклад о жизни и характере Ивана Грозного	Энциклопедия истории России гг Интерактивный мир, 2001	.
27	Внешняя политика ИванаIV/	1ч.			§21	История Отечества гг Современный гуманитарный университет, 2002	Опричный террор
28	Опричнина последние годы Грозного Царя.	1ч.			§22	История Отечества гг Современный гуманитарный университет, 2002Составление таблицы	Новое в быту крестьян
29	Новые явления в русской культуре	1ч.			§27- 28	Составление таблицы	Стили
30	К/р №2 по теме «Московская Русь в (XIV-XVIвв.)	1ч.			Повторить даты и понятия
II. История России XVII – XIX века(38 часов) Тема №5 Россия в XVI I веке (10 часов)
31	Начало смуты	1ч.			§1	История Отечества гг	Борис Годунов, эпоха Лжедмитриев. Интервенция. Семибоярщина
32	Кризис общества и государства	1 ч.			§2, конспект по пунктам: 3,4,5,6	Защита презентаций	Соборное Уложение 1649 года, его значение
33	Спасители Отечества	1 ч.			§3	История России с древнейших времён до XVII века	Церковный раскол, нестяжатели.
34	Россия после Смуты	1 ч.			§4	Исследовательская работа с презентацией результатов.	Социальная структура общества, сравнение.
35	Новые черты в жизни России	1 ч.			§5	Хронология восстаний и их итогов	Медный, соляной бунты, разинщина
36	XVII, бунташный век	1ч.			§6	Заполнение таблицы, значение присоединения Сибири.	Смоленская война, Чигиринские походы, Вечный мир.
37	Внутрення и внешняя политика Алексея Михайловича	1 ч.			§7	Эл. Учебник «Кирилл и Мефодий»	Восстание 1682. Софья, её политика. Потехи Петра
38	Народы России	1 ч.			§8	Презентация ЦОР	Новые черты в культуре.
39	Россия накануне преобразований	1 ч.			§9	Новые черты в культуре.
40	Культура и быт	1 ч.			§10	Работа с таблицей «Культура и быт в XVI веке»
Тема №6 Россия в XVI I I веке (13часов)
41	Начало правления Петра I. Северная война	1 ч.			§11	Сообщения	Петровские преобразования. Создание заводской промышленности. Новая система госвласти и управления. Формирование чиновничье – бюрократического аппарата
42 43	Реформы Петра	2 ч.			§12§13	Составление хронологической таблицы. Индивидуальные развёрнутые ответы у карты.	Реформы армии и флота. Роль России в развитии системы международных отношений, превращение Россиии в мировую державу. Провозглашение империи.
44	Пётр I великий реформатор или злой гений.	1 ч.			Чтение источников	Сочинение Пётр I великий реформатор или злой гений.	Особенности Российского просвещения Влияние просветительской идеологии на развитие русской культуры.
45 46	Россия после Петра I. Эпоха дворцовых переворотов.	2 ч.			§14, 15	Расширение прав и привелегий дворянства. Развитие системы крепостничества.	Хронология ЭДП. Сравнивать характер правления Петра и реемников.
47	Расцвет дворянской империи. Просвещённый абсолютизм Екатерины II	1 ч.			§16	Особенности внутренней политики Екатерины	Просвещённый абсолютизм в России. Золотой век русского дворянства.
48	Могучая внешнеполитическая поступь империи	1 ч.			§17	Обсуждение вопросов к параграфу, беседа.	Сословно – представительная монархия, разделы Польши. Выдающиеся личности: , ёмкин
49	Экономика и население России во второй половинеXVIII	1 ч.			§18	Тестирование.	Социальная структура России в XVIIIвеке, особенности. Положение нерусских народов.
50	Культура, духовная жизнь и быт в XVIII веке	1 ч.			§19	Личность в истории. Работа с письменными источниками.	Причины, ход и последствия народных движений.
51	Русская церковь в XVIII веке.	1 ч.			§19	Сообщения учащегося и беседа по вопросам.	Государственная политика в отношении церкви. Противники и сторонники петровских преобразований.
52	Тревожное окончание века	1 ч.			§20	Работа с таблицей Обл. культуры год ФИО название значение	Барокко, нарышкинское барокко, классицизм, сентиментализм, Просвещение.
53	К/р №3 по теме «Московская Русь в (XIV-XVIвв.)	1 ч.			повторение	Работа с таблицей Обл. культуры год ФИО название значение	Барокко, нарышкинское барокко, классицизм, сентиментализм, Просвещение.
Глава VII Тема №7 Россия в первой половине XIX века(9 часов)
54	Россия в начале XIX века. Короткое правление Павла I Первые годы правления АлександраI.	1ч.			§ 21	Самостоятельное конспектирование текста учебника. Беседа с элементами конспектирования.	Территория и население, социальная структура, экономическое развитие Последний дворцовый переворот.
55	Отечественная война 1812 года. Заграничные походы русской армии.	1ч.			§22, 23	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Вторжение в Россию Наполеоновских войск. Бородинское сражение. Противостояние двух армий, партизанская война.
56	Жизнь России после войны	1ч.			§24	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками. Тестовый контроль	Вопрос об отмене крепостного права. Проект конституции и его судьба. Военные поселения. Выступление на Сенатской площади
57	Движение декабристов	1 ч.			§25
58	Внутренняя политика Николая I	1ч.			§26	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Личность самодержца и начальный этап правления. Теория официальной народности.
59	Попытки укрепления империи	1ч.			§27	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Кодификация законов. Крестьянский вопрос, кризис николаевской системы.
60	Общественная жизнь при Николае I.	1ч.			§29	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Западничество, славянофильство, социализм.
61	Внешняя политика. Крымская война	1ч.			§28	Работа с атласом «Войны России»	Восточный вопрос, спор из –за палестинских святынь. Осада Севастополя. Парижский мир.
62	«Золотой век русской культуры»	1ч.			§30	Заполнение таблицы, подготовка сообщений.	Самобытность русской культуры XIX века. Провинциальный классицизм
Глава VIII Тема №8 Россия во второй половине XIX века(6 часов)
63	Реформы Александра II. Отмена крепостного права	1ч.			§31	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками. Тестовый контроль.	Негласный комитет 1857 и образование Редакционных комиссий. Основные положения записки Д. Кавелина.
64	Основные положения реформы 19 февраля 1861	1ч.			§32	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Личное освобождение крестьян, «временнообязанное положение»,выкупные сделки
65	Урок обобщения «Государственные преобразования 60-70 х»	1ч.				Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Либеральные реформы и их значение.
66	Россия в годы правления АлександраIII	1ч.			§33	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками. Заполнение хронологической таблицы	Самостоятельная работа тестовый контроль.
67	Государственно – социальная система России в конце XIX века.	1ч.			§34	Мультимедийный учебник под ред. Жаровой «История России XIX век» просмотр и работа с источниками.	Промышленный переворот и его последствия: ж/д бум, урбанизация. Расслоение в русской деревне
68	Русская культура во 2ой половине XIX века.	1ч.			§81 - 82	Работа с таблицей Обл. культуры год ФИО название значение	Развитие системы образования. Достижения русской науки
69-70

основное содержание с распределением учебных часов по разделам курса