Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тип дисциплины (ОБ/ПР) | ОБ | Кол-во семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины | 1 | ||
Кол-во учебных недель семестра | 18 | ||||
Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану; З. Е (часов) | 2 (72) | ||||
Форма обучения | Очная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 0/4 | ||
Форма обучения | Очно - заочная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 0/2 | 36 часов | |
Форма обучения | Заочная | Объем недельной ауд. нагрузки (Л / С) | 6/2 | 36 часов | |
№ п. п. | Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №) | Кол-во академических часов | ||||||||||
Очная | Очно-заочная | Заочная | ||||||||||
Л | ПЗ | С | ЛР | СР | Л | С | СР | Л | К | СР | ||
1. | Тема 35. Contract: basic principles, form, structure of a commercial contract. Контракт: основные принципы, форма и структура коммерческого контракта. | 8 | 4 | 2 | ||||||||
2. | Тема 36. Contract: standard clauses of a commercial contract. Контракт: стандартные статьи коммерческого контракта. | 8 | 4 | 4 | ||||||||
3. | Тема 37.Contract: Express and implied terms. Контракт: оговоренные и подразумеваемые условия. | 8 | 4 | 4 | ||||||||
4. | Тема 38. Contract: privity, discharge, remedies for breach of a contract. Контракт: частный характер контракта, его расторжение и судебная защита. | 8 | 4 | 4 | ||||||||
5. | Тема 39. Formation of a company. Insolvency and winding up. Учреждение компании, неплатежеспособность, ликвидация. | 8 | 4 | 2 | ||||||||
6. | Тема 40. Alternative dispute resolution, Альтернативное разрешение споров. | 8 | 4 | 2 | ||||||||
7. | Тема 69. Модальные глаголы и их эквиваленты. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
8. | Тема 70. Согласование времен в английском предложении. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
9. | Тема 71. Причастие. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
10. | Тема 72. Герундий. | 8 | 4 | 2 | ||||||||
11. | Тема 73. Инфинитив, его формы и функции. | 4 | 2 | 2 | ||||||||
12. | Консультации (по всем темам) | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | ||||||
ОБЩИЙ ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ (в часах) | 72 | 36 | 6 | 2 | 28 | |||||||
4.3 Формы текущего контроля успеваемости
№ п. п. | Порядковый номер темы, в соответствии с содержанием типовой учебной программы дисциплины (Тема №, тема №) | СКМ ** | Форма *** (Э / А) | Кол-во баллов в БРС | |||
Вид | Код | Очная | О/З | Мин. | Макс. | ||
1. | Темы 69,70,71,72,73 | Тестирование | Т1 | Э | Э | 2 | 3 |
2. | Темы 35,36,37,38,39,40 | Форум | Ф1 | Э | Э | 2 | 3 |
3. | Темы 35,36,37, | Индивидуальное задание | К1 | Э | Э | 3 | 5 |
4. | Темы 35,36,37,38,39,40 | Чтение, перевод, пересказ | К3 | А | Э | 10 | 16 |
5. | Темы 35,36,37,38,39,40, 69,70,71,72,73 | Контрольные работы | K2 | А | Э | 10 | 20 |
6. | Темы 35,36,37,38,39,40, 69,70,71,72,73 | Итоговая контрольная работа | К4 | А | Э | 3 | 5 |
Посещаемость и активность работы | 10 | 18 | |||||
ИТОГО (кол-во баллов) | 40 | 70 |
4.4 Форма проведения и содержание мероприятий промежуточной аттестации:
Вид мероприятия | Форма проведения | Структура экзаменационного задания (билета) | Использование ПК (ДА/НЕТ) |
Экзамен | Аудиторная устная | 1. Чтение и письменный перевод текста по специальности со словарем. 2.Чтение текста и пересказ его содержания на английском языке. 3. Перевод делового письма с русского языка на английский. 4. Беседа на английском языке в рамках пройденной тематики. | НЕТ |
5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки специалистов всех профилей (квалификация (степень) «Бакалавр» реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе учебных интернет ресурсов: видео и аудиоматериалы, форум, компьютерные презентации, проблемно-поисковые задания (составления Hotlist), ролевые игры, работа над совместном проектом. В сочетании с внеаудиторной работой они имеют целью формирование и развитие профессиональных навыков студентов. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с российскими и зарубежными исследователями в профессиональной сфере.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


