Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2011 г.
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
Учебно-методический комплекс
для магистрантов направления 030900.68 «Юриспруденция»
магистерская программа «Теория и история государства и права,
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _________________________/ /
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 01.01.2001 г., протокол
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ______стр.
Зав. кафедрой _________________________//
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК института права, экономики и управления, протокол от «______»___________2011 г., протокол № ___.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _____________________//
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра теории и истории государства и права
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ
Учебно-методический комплекс
для магистрантов направления 030900.68 «Юриспруденция»
магистерская программа «Теория и история государства и права,
история правовых учений»
Тюменский государственный университет
2011
. Российская государственность в контексте цивилизационного развития: Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900.68 «Юриспруденция», магистерская программа «Теория и история государства и права, история правовых учений» (квалификация «Магистр юриспруденции»)
Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Российская государственность в контексте цивилизационного развития [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой теории и истории государства и права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Доктор исторических наук, доцент
© Тюменский государственный университет, 2011
© , 2011
1. Пояснительная записка.
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля).
Целью дисциплины является развитие у студентов юридического мышления, общей и правовой культуры, воспитание уважительного отношения к праву и закону, прошлому и настоящему отечественного государства и права, формирование у студентов углубленного представления о современных проблемах в изучении истории российской государственности и ее правовой системы.
Задачи дисциплины.
а) Ознакомление студентов с основными положениями современных теорий цивилизаций, модернизационной теории.
б) Осмысление студентами основных закономерностей и специфических особенностей развития государственно-правовой системы на различных этапах российской истории.
в) Овладение студентами теоретическим аппаратом методологии научных исследований, получение представления о современном состоянии теоретической мысли в области различных методологических подходов.
г) Студенты должны иметь цельное представление о цивилизационных парадигмах в истории российской государственности.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП.
В системе обществоведческих, профессиональных юридических дисциплин «Российская государственность в контексте цивилизационного развития» выступает как основополагающая теоретическая дисциплина, которая вводит в лексику юриста теоретико-правовые понятия и категории, способствует формированию представлений у студентов о специфике эволюции российской государственности, дает ключ к пониманию многих современных политических и социально-экономических явлений.
Материалы курса построены на основе исследования достижений в различных общественных науках: юриспруденции, экономики, философии, социологии, психологии, политологии, культурологи.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
· осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК – 1);
· способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2);
· способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК – 3);
· способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК – 4);
· компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК – 5);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· знать основные положения современных теорий цивилизаций, модернизационной теории, а также уметь использовать их понятийно-категориальный аппарат;
· иметь сложившееся представление о специфике российской государственности, о современных концепциях самобытности российской государственности;
· овладеть важнейшими составляющими богатейшего многовекового исторического опыта государственно-правового развития России и уметь использовать его определенные стороны при решении современных практических задач;
· получить навыки сравнительно-правового анализа документов, их реферативного изложения, сопоставления и анализа различных точек зрения историков, юристов и философов на историко-правовой процесс,
· обладать способностью формулировать собственную точку зрения, вести дискуссию, а также умением ориентироваться в проблематике, связанной с эволюцией российской государственности.
2. Трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – экзамен, Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц, 324 часов.
3. Тематический план
Таблица 1.
№ | Тема | недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Формы контроля | |||
лекции* | семинарские (практические) занятия* | лабораторные занятия* | самостоятельная работа* | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования российской государственности | ||||||
2 | Тема 1. Цивилизация и государственность как научно-теоретические категории | 1 | 2 | 4 | 8 | Теоретический опрос | |
3 | Тема 2. Основные положения современных теорий цивилизаций | 2-3 | 2 | 10 | 20 | Контрольная раб. | |
4 | Тема 3. Основные положения модернизационной теории | 4-5 | 8 | 16 | Эссе | ||
5 | Тема 4. Проблемы типологии Российской государственности | 6-7 | 2 | 8 | 16 | Контрольная раб. | |
6 | Раздел 2. Самобытность российской государственности как научная проблема | ||||||
7 | Тема 5. Специфика российской государственности в общественно-правовой мысли России XIX - начала XX веков | 8-10 | 2 | 14 | 28 | Эссе | |
8 | Тема 6. Современные концепции самобытности российской государственности | 11-13 | 4 | 14 | 28 | Теоретический опрос | |
9 | Раздел 3. Цивилизационные парадигмы в истории российской государственности | ||||||
10 | Тема 7. Цивилизационный выбор Киевской Руси и Московского государства | 13-14 | 2 | 10 | 20 | Контрольная раб. | |
11 | Тема 8. Империя Романовых: трансформация российской государственности | 14-15 | 2 | 10 | 20 | Коллоквиум | |
12 | Тема 9. Советская Россия: коммунистическая теория в действии | 16-17 | 2 | 10 | 20 | Эссе | |
13 | Тема 10. Модернизация современной политической системы России: проблемы и перспективы. | 17-18 | 2 | 8 | 16 | Коллоквиум | |
14 | Тема 11. Реформа системы местного самоуправления в контексте самобытности российской государственности | 19 | 4 | 12 | Теоретический опрос | ||
13 | Итого: | 19 | 20 | 100 | 204 |
Таблица 2.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | ||||
1 | Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования российской государственности | ||||
2 | Тема 1. Цивилизация и государственность как научно-теоретические категории | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка мультимедийных презентаций | 1 | 8 |
3 | Тема 2. Основные положения современных теорий цивилизаций | Письменная домашняя работа, ознакомление с научной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка мультимедийных презентаций | 2-3 | 20 |
4 | Тема 3. Основные положения модернизационной теории | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка мультимедийных презентаций | 4-5 | 16 |
5 | Тема 4. Проблемы типологии Российской государственности | Письменная домашняя работа, ознакомление с научной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка мультимедийных презентаций | 6-7 | 16 |
6 | Раздел 2. Самобытность российской государственности как научная проблема | ||||
7 | Тема 5. Специфика российской государственности в общественно-правовой мысли России XIX - начала XX веков | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка учебного видеофильма | 8-10 | 28 |
8 | Тема 6. Современные концепции самобытности российской государственности | Письменная домашняя работа, ознакомление с научной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка учебного видеофильма | 11-13 | 28 |
9 | Раздел 3. Цивилизационные парадигмы в истории российской государственности | ||||
10 | Тема 7. Цивилизационный выбор Киевской Руси и Московского государства | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка мультимедийных презентаций | 13-14 | 20 |
11 | Тема 8. Империя Романовых: трансформация российской государственности | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка мультимедийных презентаций | 14-15 | 20 |
12 | Тема 9. Советская Россия: коммунистическая теория в действии | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка мультимедийных презентаций | 16-17 | 20 |
13 | Тема 10. Модернизация современной политической системы России: проблемы и перспективы. | Письменная домашняя работа, ознакомление с научной литературой | Эссе, доклад, подготовка научной статьи, подготовка мультимедийных презентаций | 17-18 | 16 |
14 | Тема 11. Реформа системы местного самоуправления в контексте самобытности российской государственности | Письменная домашняя работа, ознакомление с учебной и научной литературой | Эссе, доклад, подготовка учебного видеофильма, подготовка мультимедийных презентаций | 19 | 12 |
15 | Итого: | 204 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


