Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В учебном плане среднего (полного) общего образования выделяются:
· Обязательные учебные предметы на базовом уровне
· Региональный (национально - региональный) компонент
· Компонент образовательного учреждения.
Обязательные учебные предметы на базовом уровне представлены следующими учебными предметами:
Изучение курса «РУССКИЙ ЯЗЫК» составлено из расчета 1 час в неделю (34 часа) в 10, (33часа) в 11 классах. Предлагаемый курс должен обеспечить более высокий уровень языковой подготовки учащихся и способствовать восприятию языка как системы.
Обучение ведется на основе программы «Русский язык» (10-11 классы) для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной Министерством образования РФ и рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ. Москва, «Русское слово», 2006.
По курсу «ЛИТЕРАТУРА» предусмотрено изучение художественной литературы на историко-литературной основе, монографическое изучение творчества классиков русской литературы.
Преподавание курса ведется из расчета 3 часа в неделю (102 часа в год) в 10 и (99часов) в 11 классах и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Литература / сост. , . – М.: Дрофа, 2007.
Уроки АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА спланированы на основе программы по курсу «Английский язык» (1-11 классы) для общеобразовательных учебных заведений под редакцией , утвержденной министерством образования РФ и рекомендованной департаментом общего среднего образования министерства образования РФ. М., «Дрофа», 2007.
Тематическое планирование рассчитано на 102 часа из расчета 3 часа в неделю в каждом классе.
При изучении курса МАТЕМАТИКИ по программе среднего (полного) общего образования на базовом уровне продолжаются и получают развитие содержательные линии: «Алгебра», «Функции», «Уравнения и неравенства», «Геометрия», «Элементы комбинаторики, теории вероятностей, статистики и логики», вводится линия «Начала математического анализа». Программа строится на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Математика/ сост. , . – 2-у изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008 из расчета 5часов в неделю (170 часов) в 10 классе и 165 часа в 11 классе. 1 час в неделю в 10 и 11 классах курс математики реализуется за счет национально-регионального компонента учебного плана.
Преподавание курса «ИСТОРИЯ» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. История/ сост. , . – М.: Дрофа, 2007. из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год) в 10 классе и 66 часов в год в 11 классе..
Преподавание курса «Человек и общество» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Обществознание / сост. , . – М.: Дрофа, 2007 - из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год).
Предмет «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» является основой формирования физической культуры личности посредством овладения основами содержания физкультурной деятельности с профессионально-прикладной и оздоровительно-корригирующей направленностью. Курс физической культуры ведется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Физическая культура/ сост. , . - М.: Дрофа, 2007 в объеме 3 часа в неделю (102 часа в год) в 10 классе и 99 часов в 11 классе.
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» ведется 1 час в неделю (34 часа) в 10 и 33 часа в 11 классе. Программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Курс ОБЖ ведется в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Основы безопасности жизнедеятельности/ сост. , . - М.: Дрофа, 2009.
Уроки по «ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ» спланированы в соответствии с федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Информатика и ИКТ/ сост. , . – М.: Дрофа, 2007.
Преподавание курса ведется из расчета 1 час в неделю (34 часа в год) в 10 классе и 33 часа в 11 классе в соответствии с БУП среднего (полного) общего образования.
Преподавание курса «ФИЗИКА» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Физика/ сост. , . – М.: Дрофа, 2007. из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год) в 10 классе и 66 часов в 11 классе.
Преподавание курса «ХИМИЯ» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Химия/ сост. , . – М.: Дрофа, 2007. - из расчета 1 часа в неделю (34часов в год) в 10 классе и 33 часа в 11 классе.
Преподавание курса «БИОЛОГИЯ» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Биология/ сост. , . – М.: Дрофа, 2007 - из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год) в 10 классе и 33 часа в 11 классе.
Преподавание курса «ГЕОГРАФИЯ» ведется в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. География / сост. , . – М.: Дрофа, 2007 - из расчета 2 часа в неделю (68 часов в год) в 10 классе и 66 часов в 11 классе.
Преподавание «МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ» ведется из расчета 1 час в неделю (34 часа в год) в 10 и 11 классах в соответствии с федеральным компонентом базисного учебного плана среднего (полного) образования.
В основе формирования программы курса «ТЕХНОЛОГИЯ» лежит примерная программа среднего (полного) общего образования по «Технологии» (Базовый уровень) в соответствии федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта: Сборник нормативных документов. Технология / сост. , . – М.: Дрофа, 2007 - из расчета 1 час в неделю в 10 и 11 классах– всего по 34 час и 33 часа соответственно..
Учебный процесс на занятиях по технологии строится на основе изучения организации производства товаров и услуг в процессе технологической подготовки в выбранной школьником сфере деятельности – компьютерная графика и дизайн.
Региональный (национально - региональный) компонент учебного плана представлен предметом «Риторика».
Основной задачей курса «Риторика» является формирование такой личности, которая, могла бы, владея определенным запасом информации, сориентироваться в конкретной речевой ситуации, построить свое высказывание в соответствии с этой ситуацией, в том числе со своим замыслом, коммуникативным намерением и т. д. Основной целью школьного курса риторики является формирование коммуникативно-речевой культуры учащихся. За основу взята ПРОГРАММА ПО РИТОРИКЕ (5-11 классы) для общеобразовательных учебных заведений Т. А, Ладыженской, утвержденная Министерством образования РФ и рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования МО Российской Федерации. (Образовательная система «Школа 2100». Сборник программ. Основная школа. Старшая школа. / под научной редакцией . – М.:Баласс, 2010 ) Курс рассчитан на 1 час в неделю ( 34 часа в год) для учащихся 10 класса и (33 часа в год) для учащихся 11 класса.
Компонент образовательного учреждения предоставляет возможность выбора учащимися курсов, которые им необходимы для продолжения образования.
При организации универсального обучения в общеобразовательном 10 и11 классах, исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) часы компонента образовательного учреждения распределяются следующим образом:
· Русское правописание: орфография и пунктуация,10,11 класс;
· Практикум по решению задач,10 кл;
· Решение уравнений и неравенств с параметрами,10 кл.;
· Подготовка к ЕГЭ. Практикум по решению задач,11 кл.;
· Актуальные проблемы обществознания: человек и духовная сфера,10,11 кл.;
· Проблемные вопросы по истории Отечества,10,11 кл.;
· Вводный курс делового письма,10 кл.;
· Деловой английский,11 класс;
· Физика в задачах, 10 кл.
· Литература подготовка к ЕГЭ.
Для каждого учащегося 10 и 11 класса предусмотрен индивидуальный учебный план, в котором определены предметы по выборы учащихся:
Таким образом, Учебный план НОУ СОШ «Индра»:
· составлен в соответствии БУП и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
· учебные дисциплины федерального компонента и школьного компонента образовательного учреждения преподаются в соответствии с учебными программами, утвержденными МО РФ;
· обеспечивает реализацию прав учащихся на качественное образование; причем качественным образованием педагогический коллектив считает такое образование, которое позволяет обучающимся (выпускникам) достичь социальной компетентности;
· приводит содержание образования в соответствие с требованиями Государственного образовательного стандарта и приоритетами Федеральной, национально-региональной и городской образовательной политики;
обеспечивает возможность выбора образовательной траектории учащимися в соответствии с образовательными потребностями детей и их родителей.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2013/2014 учебный год
форма обучения - очная
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Учебные предметы | итого | |
Федеральный компонент | ||
Русский язык | 3 | 3 |
Литературное чтение | 2 | 2 |
Иностранный язык | 2 | 2 |
Математика | 4 | 4 |
Окружающий мир(человек, природа, общество) | 2 | 2 |
Искусство (Музыка, ИЗО) | 2 | 2 |
Технология (Труд) | 2 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 |
Основы религиозных культур и светской этики | 1 | 1 |
ИТОГО по федеральному компоненту | 21 | 21 |
Компонент образовательного учреждения | ||
Детская риторика | 1 | 1 |
Русский язык | 2 | 2 |
Литературное чтение | 1 | 1 |
Иностранный язык | 1 | 1 |
Информатика в играх и задачах | 0 | 0 |
ИТОГО по региональному (национально-региональному) компоненту и компоненту образовательного учреждения | 5 | 5 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе. | 26 | 26 |
Всего | 26 | 26 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
на 2013/2014 учебный год
форма обучения - очная
НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Предметные области | Учебные предметы | класс | итого | ||
1 | 2 | 3 | |||
1.Обязательная часть | |||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 15 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 11 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 | ||
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 12 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 6 |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 3 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 3 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 2 | 4 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 9 |
Итого | 21 | 23 | 23 | 67 | |
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса | |||||
Филология | Детская риторика | 1 | 1 | 2 | |
Филология | Иностранный язык | 1 | 1 | 2 | |
Математика и информатика | Информатика в играх и задачах | 1 | 1 | 2 | |
Итого пятидневная учебная неделя | 21 | 21 | |||
Итого ( шестидневная учебная неделя) | 26 | 26 | 52 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)