Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

заочной формы обучения

Полностью совпадает с тематикой для очной формы обучения, за исключением того, что для аудиторной работы со студентами отводится в 9 семестре 34 часа, а для самостоятельного изучения дисциплины 306 часов.

Тематический план учебной дисциплины

для лиц, обучающихся по сокращенной программе

Полностью совпадает с тематикой для очной формы обучения, за исключением того, что для аудиторной работы со студентами отводится во втором семестре 34 часа, а для самостоятельного изучения – 306 часов.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Курс английского языка построен на основе личностно-ориентированного, деятельностного, коммуникативного и социокультурного подходов к обучению иностранным языкам. На занятиях широко применяются такие инновационные технологии как обучение в сотрудничестве и проектная деятельность студентов, а также используются различные информационно-коммуникативные технологии.

Задания для самостоятельной работы имеют творческий характер. Основные формы взаимодействия преподавателя со студентами: индивидуальная и групповая. Студенты имеют возможность осваивать учебный материал в индивидуальном темпе и объеме при обязательном выполнении минимальных требований к освоению дисциплины и сроков, установленных учебным планом.

Семинар предполагает свободный обмен мнениями по избранной тематике. Он начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику. Затем, как правило, заслушиваются сообщения студентов. Обсуждение сообщения совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Сообщения, предполагающие анализ публикаций по отдельным вопросам семинара, заслушиваются обычно в середине занятия. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения и объявляет оценки выступавшим студентам. В целях контроля подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей преподаватель в ходе семинарских занятий может осуществлять текущий контроль знаний в виде тестовых заданий.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

При подготовке к семинару студенты имеют возможность воспользоваться консультациями преподавателя. Вопросы для обсуждения, тематика сообщений, литература для подготовки к семинарам указаны в настоящих рекомендациях. Кроме указанных тем студенты вправе, по согласованию с преподавателем, избирать и другие интересующие их темы.

Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает в конце семинара, выставляя в рабочий журнал текущие оценки. Студент имеет право ознакомиться с ними.

Одна из эффективных форм освоения учебного материала – это подготовка сообщений. Сообщение – это самостоятельная работа, анализирующая и обобщающая публикации по заданной тематике, предполагающая выработку и обоснование собственной позиции автора в отношении рассматриваемых вопросов. Подготовка сообщения – достаточно кропотливый труд. Его написанию предшествует изучение широкого круга различных первоисточников, монографий, статей, обобщение личных наблюдений. Работа над сообщением способствует развитию самостоятельного, творческого мышления, учит применять правовые знания на практике при анализе актуальных социальных и правовых проблем. Рекомендуемое время сообщения - 10-12 минут.

Программа предусматривает самостоятельную работу студентов во внеаудиторное время, которая включает выполнение творческих письменных и устных заданий, выполнение лексических и коммуникативно-грамматических упражнений, чтение аутентичных текстов, связанных с профессиональной сферой учащихся, а также чтение статей из британских и американских газет и журналов. На 1 курсе студенты сдают внеаудиторное чтение по 2 аспектам: General English в 1 и 2 модулях в размере 30 тысяч знаков в модуль и ESP в 3 и 4 модулях в размере 30 тысяч знаков.

В качестве рекомендованной литературы могут выступать неадаптированная художественная литература (детективные романы John Grisham, Sydney Sheldon, Agatha Christie). Студент ведёт словарь новых слов и выражений, который приносит с собой на сдачу домашнего чтения.

Студент сдает внеаудиторное чтение каждый семестр в назначенное преподавателем время.

Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов. Время и место самостоятельной работы выбираются студентами по своему усмотрению с учетом рекомендаций преподавателя.

Самостоятельную работу над дисциплиной следует начинать с изучения программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучаемых. Обязательно следует вспомнить рекомендации преподавателя, данные в ходе установочных занятий. Затем – приступать к изучению отдельных разделов и тем в порядке, предусмотренном программой.

Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал с помощью учебника. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела и включенных в него тем. Затем, как показывает опыт, полезно изучить выдержки из первоисточников. При желании можно составить их краткий конспект. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.

Особенности в организации самостоятельной работы у студентов, обучающихся по заочной форме обучения. Требования, предъявляемые к студенту ОЗО преподавателем на экзамене, а в дальнейшем работодателем при приеме на работу, не отличаются от таких же требований к студентам и выпускникам ОФО. Это обстоятельство предполагает исключительно серьезное отношение к организации самостоятельной работы и соблюдение студентами заочной формы обучения определенных правил и технологии подготовки.

Особенности работы преподавателя со студентами по индивидуальному графику. Данная форма работы предназначена для студентов, которые по тем или иным причинам не имеют возможности посещать аудиторные занятия (лекции или семинары) и изучают английский язык самостоятельно с систематической отчетностью по пройденным темам на контрольных собеседованиях. Преподаватель совместно со студентом составляет график индивидуальной работы, включающий основные формы отчетности. Если студент не соблюдает графика прохождения контрольных собеседований или демонстрирует во время их проведения плохие знания, преподаватель вправе лишить его возможности работать по индивидуальному плану.

Контрольные собеседования проводит преподаватель, ведущий занятия в студенческой группе. При самостоятельном изучении английского языка студент руководствуется УМК по английскому языку.

Подготовка к экзамену. Изучение дисциплины «Английский язык» заканчивается экзаменом, который проводится по всему ее содержанию. Форма экзамена: устная. Промежуточной формой контроля является проведение зачета.

К экзамену допускаются студенты, которые систематически, в течение всего семестра работали на занятиях и показали уверенные знания по вопросам, выносившимся на групповые занятия.

Непосредственная подготовка к экзамену осуществляется по вопросам, представленным в данном пособии.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

1 семестр

M

Hours

Coursebook (Units/ Topics)

Workbook

Grammar book

1

4

Unit 1. People & Jobs

Unit 1. People & Jobs

Unit 1. Present Simple/Continuous; too-enough; Phrasal Verbs

Unit 2. Past Tenses. Present Perfect/Pf-Cont Tenses; Relative Clauses; Phrasal Verbs

2

4

Unit 2. Places to visit

Unit 2. Places to visit

Unit 3. Reported Speech ; Phrasal Verbs

Unit 13. Prepositions

3

4

Unit 4. Disasters & Accidents

Контрольная работа № 1 ( Writing 1 - выполняется дома)

Unit 4. Disasters & Accidents

Unit 4. Conditionals ; Wishes ;

Phrasal Verbs

4

4

Unit 5. Festivals/Celebrations

Unit 5. Festivals/Celebrations

Unit 5. The Passive ; Personal/Impersonal Construction ; Causative Form (Have smth. done); Phrasal Verbs

5

4

Unit 6. Eating Habits

Unit 6. Eating Habits

Unit 6. Countable/Uncountable Nouns; Singular/Plural Forms; Some/Any/No; Articles; Qw-tags Phrasal Verbs

6

2

Контрольная работа № 2

7

4

Unit 7. Crime

Контрольная работа № 3 ( Writing 2 - выполняется дома)

Unit 7. Crime

Unit 7. Modal Verbs (all meanings) ;

Phrasal Verbs

Unit 8. The Infinitive ; The Gerund;

Phrasal Verbs

8

4

Unit 8. Sports/Hobbies

Unit 8. Sports/Hobbies

Unit 9. Positive/Negative Addition; Clause of Contrast; Clause of Reason; Clause of Result; Phrasal Verbs

9

4

Unit 9. Earth : SOS

Unit 9. Earth : SOS

Unit 10. Clause of Purpose; Future Forms; Time Words/Expressions;

10

4

Unit 12. Transport

Unit 12. Transport

Unit 11. Permissions/Offers/Suggestions ; Participles ; Infinitives without to/ - ing Form ;

Phrasal Verbs

Unit 12. Comparative/Superlative Forms of Adjectives/Adverbs ; Types of Comparisons; Like/As; Phrasal Verbs

11

2

Контрольная работа № 4

Итого: 40 часов аудиторной работы, 50 часов самостоятельной работы


2 семестр

M

Hours

Just English (New Ed.)

Just English (1 ed.)

Other materials

Assessments

1

4

Chapter I. The History of Law.

Unit 1.

English for Law by Alison Riley. Introductory Unit “The Study and Classification of Law”, pp. 1-12.

2

4

Chapter I. The History of Law.

Unit 2.

English for Law by Alison Riley. Introductory Unit “The Study and Classification of Law”, pp. 1-12.

Dictation.

Units 1-2

3

2

Chapter I. The History of Law. U3.

Контрольная работа № 5 ( Письменный перевод 1 - выполняется дома)

Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 3-5.

4

2

Chapter I. The History of Law. U4.

Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 8-10.

Dictation.

Units 3-4

5

2

Chapter I. The History of Law. U5.

Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 11, 13.

6

4

Chapter I. The History of Law. U6.

Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 12, 14, 17, 19, 21.

Dictation.

Units 5-6

7

2

Chapter I. The History of Law. U7. Контрольная работа № 6 (Revision.

Units 1-7.

Выполняется дома)

8

6

The UK. Chapter II

Unit I. The System of Government.

English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57

Professional English in Use-Law, Legal System, Unit 1.

English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57

9

4

The UK.

Chapter II

Unit II. Parliament

English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57

English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57

Dictation.

Units 1-2

10

4

The UK. Chapter II

Unit III. A Member of Parliament.

Unit IV. Elections

English for Law by Alison Riley. Unit 3 “The Constitution”, pp. 58-72.

Professional English in Use-Law: Unit 2

English for Law by Alison Riley. Unit 3 “The Constitution”, pp. 58-72.

Professional English in Use-Law: Unit 3

Dictation.

Units 3-4.

11

2

Контрольная работа № 7

Домашнее задание 1 (Rendering 1 step)

12

4

Контрольная работа № 8 ( Письменный перевод 2 - выполняется дома)

The UK. Chapter I

Unit III

The Court System in England and Wales

Unit IV

People in Law Cases in Great Britain

Market Leader. Business Law/ Business Lawyers, Unit 17

English for Law by Alison Riley. Unit 6 “The Judicial System”, pp. 100-115.

Professional English in Use-Law: Legal professionals (Solicitors, Barristers, Judges:Unit 4-7; 9,10, 12

Dictation

13

4

The USA.

Unit I

The Constitution

The USA.

Unit II The System of Government

14

2

The USA.

Unit III The System of Checks and Balances

The USA.

Unit IV

American Federalism

Домашнее задание 2

(Rendering 2 step)

15

2

The USA.

Unit V

Elections

Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 30, 31.

16

2

The USA.

Chapter I

Unit V

The Court System of the USA

Unit VI Attorneys in the USA

Market Leader. Business Law/ Business Lawyers, Unit 17

17

4

CriminologyChapter 1, Units 1-8

Контрольная работа № 9 (Rendering курсового проекта, выполняется дома)

18

4

The Trial. Chapter IV, Units 2-6

English for Law by Alison Riley. Unit 9, pp. 143-159.

19

2

Контрольная работа № 10

Итого: 60 часов аудиторных занятий, 60 часов – самостоятельной работы

2 семестр

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством