Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
иностранный язык
(английский)
Учебно-методический комплекс
Ставрополь
2011
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
«Утверждаю»
Ректор НОУ ВПО «СКГИ»
к. ю.н., доцент
________________
«___ » ___________ 2011 года
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030500 – юриспруденция
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) – бакалавр
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
(АНГЛИЙСКИЙ)
учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного института.
Протокол № «___» от «_____» _________________ 2011 года
Автор-составитель:
– к. с.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного института.
Рецензенты:
– доктор психологических наук, доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Северо-Кавказского гуманитарного института;
– доктор философских наук, профессор, профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин РЮИ РПА Минюста России.
Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Иностранный язык (Английский)» подготовлен на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030500 «Юриспруденция».
УМК включает в себя рабочую программу учебной дисциплины и материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации. Рассчитан на студентов Северо-Кавказского гуманитарного института, обучающихся по направлению подготовки бакалавра юриспруденции.
© Северо-Кавказский гуманитарный институт, 2011
Рабочая программа учебной дисциплины
Рабочая программа учебной дисциплины «Английский язык» – это учебно-методическое пособие, определяющее требования к содержанию и уровню подготовки студентов, руководство их самостоятельной работой, виды учебных занятий и формы контроля по данной дисциплине.
Рабочая программа включает в себя:
¾ целевую установку;
¾ содержание учебной дисциплины;
¾ учебно-методическое обеспечение дисциплины;
¾ требования к результатам освоения основных образовательных программ и формы промежуточного контроля.
ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Английский язык» строится с учетом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника НОУ ВПО «Северо-Кавказский гуманитарный институт».
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые профессиональные компетенции и успешно работать в избранной сфере деятельности.
Содержание обучения в Институте по дисциплине «Английский язык» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:
а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов);
б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов);
в) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);
г) экспертно-консультационная (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов);
д) педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений, осуществление правового воспитания).
Дисциплина «Английский язык», изучаемая студентами в первом, втором семестрах, помогает им овладеть навыками профессионального общения с англоговорящими коллегами.
Курс «Английский язык» разработан на основе научных, учебно-методических материалов и программ по данной учебной дисциплине, по которым ведется подготовка специалистов ведущими юридическими вузами Российской Федерации.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение учебного материала по темам
Курс английского языка на юридическом факультете состоит из двух аспектов: Общий английский язык (General English), который преподаётся в первом семестре, а также Английский для специальных целей (English for Specific Purposes(ESP)), который преподаётся во втором семестре.
Общий английский язык (General English) предполагает корректировку, развитие и закрепление коммуникативных компетенций и навыков говорения, аудирования, чтения и письма в общении на бытовые и общегуманитарные темы, закрепление и развитие соответствующего словарного запаса, совершенствование грамматической правильности речи, знакомство с форматом международных кембриджских экзаменов First Certificate English (FCE) и International English Language Testing System (IELTS) и т. д.
Специальный английский язык (English for Specific Purposes) предполагает развитие коммуникативных компетенций и навыков в области специальности студентов, работы с аутентичными текстами по специальности, устного и письменного общения на профессиональные темы. На юридическом факультете специальный английский представляет собой вводный курс, состоящий из историко-политических и страноведческих тем, и соответственно называющийся ESP: Introduction in Law English (Специальный английский: введение в язык специальности).
1 семестр
General English (Общий английский язык)
1. Обучение навыкам работы с текстом на английском языке, поисковому и просмотровому чтению, работе со словарем. Развитие навыков работы с оригинальной литературой, в том числе с газетным англоязычным текстом.
2. Развитие следующих умений говорения и аудирования:
- ведение диалога в связи с содержанием прочитанного/прослушанного текста;
- владение речевым этикетом повседневного общения (знакомство, представление, установление и поддержание контакта, запрос и сообщение информации, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/ несогласия с мнением собеседника/ автора, завершение беседы);
- сообщение информации (подготовленное монологическое высказывание) в рамках страноведческой и общенаучной тематики в объеме не менее 10-12 фраз за 3 мин (нормальный средний темп речи);
- понимание монологического высказывания длительностью до 3-х минут звучания.
3. Обучение письменной реализации коммуникативных намерений (запрос сведений/ данных, информирование, предложение, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/ несогласия, отказа, извинения, благодарности).
4. Формирование и совершенствование языковых навыков:
Фонетика. Совершенствование слухопроизносительных навыков, приобретенных в средней школе; совершенствование навыков чтения про себя; развитие навыка обращенного чтения (вслух).
Грамматика. Артикль. Оборот there is/ there are. Множественное число существительных. Степени сравнения прилагательных. Система времен английского глагола Present, Past, Future (Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous) Active/Passive. Местоимения. Функции местоимений it, one. Согласование времен. Модальные глаголы и их заменители. Предлоги. Фразовые глаголы в страдательном залоге. Модальные глаголы с инфинитивом в страдательном залоге. Инфинитив. Формы и функции. Инфинитивные конструкции. Причастие I и II, формы и функции. Причастные конструкции. Герундий, формы и функции. Отглагольные существительные. Герундий и причастие. Герундиальный оборот. Предлоги, фразовые глаголы. Сослагательное наклонение. Условные предложения I и II типов. Условные предложения III типа. Модальные глаголы и сослагательное наклонение. Бессоюзные условные предложения. Структура простого предложения. Структура безличного предложения. Отрицание. Образование вопросов. Придаточные предложения времени и условия. Прямая и косвенная речь. Сложные синтаксические формы. Инверсия. Сложное подлежащее и дополнение. Придаточные предложения-обстоятельства. Словообразование. Аффиксация. Продуктивные суффиксы имен прилагательных, наречий.
Лексика и фразеология. Стилистически нейтральная наиболее употребительная лексика, относящаяся к общему языку. Лексика, характерная для языка газеты. Сочетаемость слов. Устойчивые выражения. Знакомство с моноязычными словарями. Многозначность слов. Слово в свободных и фразеологических сочетаниях.
Базовый учебник Enterprise 4 уровень Intermediate
M | Hours | Coursebook (Units/ Topics) | Workbook | Grammar book |
1 | 4 | Unit 1. People & Jobs | Unit 1. People & Jobs | Unit 1. Present Simple/Continuous; too-enough; Phrasal Verbs Unit 2. Past Tenses. Present Perfect/Pf-Cont Tenses; Relative Clauses; Phrasal Verbs |
2 | 4 | Unit 2. Places to visit | Unit 2. Places to visit | Unit 3. Reported Speech ; Phrasal Verbs Unit 13. Prepositions |
3 | 4 | Unit 4. Disasters & Accidents Контрольная работа № 1 ( Writing 1 - выполняется дома) | Unit 4. Disasters & Accidents | Unit 4. Conditionals ; Wishes ; Phrasal Verbs |
4 | 4 | Unit 5. Festivals/Celebrations | Unit 5. Festivals/Celebrations | Unit 5. The Passive ; Personal/Impersonal Construction ; Causative Form (Have smth. done); Phrasal Verbs |
5 | 4 | Unit 6. Eating Habits | Unit 6. Eating Habits | Unit 6. Countable/Uncountable Nouns; Singular/Plural Forms; Some/Any/No; Articles; Qw-tags Phrasal Verbs |
6 | 2 | Контрольная работа № 2 |
| |
7 | 4 | Unit 7. Crime Контрольная работа № 3 ( Writing 2 - выполняется дома) | Unit 7. Crime | Unit 7. Modal Verbs (all meanings) ; Phrasal Verbs Unit 8. The Infinitive ; The Gerund; Phrasal Verbs |
8 | 4 | Unit 8. Sports/Hobbies | Unit 8. Sports/Hobbies | Unit 9. Positive/Negative Addition; Clause of Contrast; Clause of Reason; Clause of Result; Phrasal Verbs |
9 | 4 | Unit 9. Earth : SOS | Unit 9. Earth : SOS | Unit 10. Clause of Purpose; Future Forms; Time Words/Expressions; |
10 | 4 | Unit 12. Transport | Unit 12. Transport | Unit 11. Permissions/Offers/Suggestions ; Participles ; Infinitives without to/ - ing Form ; Phrasal Verbs Unit 12. Comparative/Superlative Forms of Adjectives/Adverbs ; Types of Comparisons; Like/As; Phrasal Verbs |
11 | 2 | Контрольная работа № 4 | ||
Итого: 40 часов аудиторной работы, 50 часов самостоятельной работы |
ESP: Introduction in Law English (Специальный английский: введение в язык специальности)
Базовый учебник Just English (New ed.); Just English (1st ed.)
English for Law by Alison Riley
M | Hours | Just English (New Ed.) | Just English (1 ed.) | Other materials | Assessments |
1 | 4 | Chapter I. The History of Law. Unit 1. | English for Law by Alison Riley. Introductory Unit “The Study and Classification of Law”, pp. 1-12. | ||
2 | 4 | Chapter I. The History of Law. Unit 2. | English for Law by Alison Riley. Introductory Unit “The Study and Classification of Law”, pp. 1-12. | Dictation. Units 1-2 | |
3 | 2 | Chapter I. The History of Law. U3. Контрольная работа № 5 ( Письменный перевод 1 - выполняется дома) | Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 3-5. | ||
4 | 2 | Chapter I. The History of Law. U4. | Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 8-10. | Dictation. Units 3-4 | |
5 | 2 | Chapter I. The History of Law. U5. | Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 11, 13. | ||
6 | 4 | Chapter I. The History of Law. U6. | Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 12, 14, 17, 19, 21. | Dictation. Units 5-6 | |
7 | 2 | Chapter I. The History of Law. U7. Контрольная работа № 6 (Revision. Units 1-7. Выполняется дома) | |||
8 | 6 | The UK. Chapter II Unit I. The System of Government. | English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57 Professional English in Use-Law, Legal System, Unit 1. English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57 | ||
9 | 4 | The UK. Chapter II Unit II. Parliament | English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57 English for Law by Alison Riley. Unit 2 “State and Government”, pp. 34-57 | Dictation. Units 1-2 | |
10 | 4 | The UK. Chapter II Unit III. A Member of Parliament. Unit IV. Elections | English for Law by Alison Riley. Unit 3 “The Constitution”, pp. 58-72. Professional English in Use-Law: Unit 2 English for Law by Alison Riley. Unit 3 “The Constitution”, pp. 58-72. Professional English in Use-Law: Unit 3 | Dictation. Units 3-4. | |
11 | 2 | Контрольная работа № 7 | Домашнее задание 1 (Rendering 1 step) | ||
12 | 4 | Контрольная работа № 8 ( Письменный перевод 2 - выполняется дома) | The UK. Chapter I Unit III The Court System in England and Wales Unit IV People in Law Cases in Great Britain | Market Leader. Business Law/ Business Lawyers, Unit 17 English for Law by Alison Riley. Unit 6 “The Judicial System”, pp. 100-115. Professional English in Use-Law: Legal professionals (Solicitors, Barristers, Judges:Unit 4-7; 9,10, 12 | Dictation |
13 | 4 | The USA. Unit I The Constitution The USA. Unit II The System of Government | |||
14 | 2 | The USA. Unit III The System of Checks and Balances The USA. Unit IV American Federalism | Домашнее задание 2 (Rendering 2 step) | ||
15 | 2 | The USA. Unit V Elections | Check your Vocabulary for Law by David Riley, pp. 30, 31. | ||
16 | 2 | The USA. Chapter I Unit V The Court System of the USA Unit VI Attorneys in the USA | Market Leader. Business Law/ Business Lawyers, Unit 17 | ||
17 | 4 | CriminologyChapter 1, Units 1-8 Контрольная работа № 9 (Rendering курсового проекта, выполняется дома) |
| ||
18 | 4 | The Trial. Chapter IV, Units 2-6 |
| English for Law by Alison Riley. Unit 9, pp. 143-159. | |
19 | 2 | Контрольная работа № 10 | |||
Итого: 60 часов аудиторных занятий, 60 часов – самостоятельной работы |
2 семестр
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)