МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Нижневартовский филиал
НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»
Утверждено
на заседании кафедры ОП и СД
(протокол № от « » )
Зав. кафедрой
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «ОСНОВЫ АУДИТА»
направление «ЭКОНОМИКА»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РАЗРАБОТАН:
Старший преподаватель кафедры ОП и СД
по направлению «ЭКОНОМИКА»
«Основы аудита» Основы аудита и аудиторской деятельности. Нормативное регулирование и организация аудиторской деятельности. Подготовительный этап аудиторской проверки. Взаимодействие руководства и персонала проверяемого экономического субъекта с аудиторами в ходе аудиторской проверки. Аудиторское заключение – итоговый документ аудиторской проверки. Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала. Аудит учета денежных средств. Аудит операций с основными средствами и нематериальными активами. Аудит товарно-материальных ценностей. Аудиторская проверка реализации продукции и затрат на ее производство. Аудит расчетов по оплате труда. Аудит расчетов с бюджетом. Аудит учета капиталов и резерва. Аудит финансовой (бухгалтерской) отчетности. |
Формируемые компетенции (ОК, ПК)
ОК – 1, 3, 4
ПК – 1, 2, 3, 4, 7
Методические рекомендации для преподавателя, ведущего учебную дисциплину «Основы аудита»
Изучение учебной дисциплины «Основы аудита» предполагает овладение материалами лекций, учебника, программы, работы студентов в ходе проведения семинарных занятий, а также систематическое выполнение тестовых и иных заданий для самостоятельной работы студентов, выполнение заданий из соответствующего практикума.
Дисциплина «Основы аудита» изучается во взаимной связи со следующими дисциплинами: «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Налоги и налогообложение», «МСА» и др.
Учитывая дискуссионность многих вопросов изучаемой дисциплины, студенты должны регулярно знакомиться с новой монографической литературой, с периодическими изданиями, где обсуждаются актуальные вопросы.
Реализация компетентного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (разбор конкретных ситуаций) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся и обладающих профессиональными компетенциями в области информационно-аналитической деятельности.
На семинарских занятиях все студенты должны принимать активное участие в обсуждении дискуссионных вопросов, уметь раскрывать их практическую значимость. При выступлении студентам необходимо аргументированно излагать свои позиции по обсуждаемым проблемам, подкреплять ее конкретными юридическими, статистическими и другими материалами, уметь обобщать, аргументировать и систематизировать с точки зрения экономистов, а также предусмотреть инновационные методы преподавания.
Учебная задача
Изучение дисциплины «Основы аудита» обеспечивает реализацию требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области бухгалтерского учета и анализа по вопросам углубленного изучения теоретических аспектов ведения бухгалтерского учета в производственных организациях, организации контроля и управления затратами хозяйствующих субъектов, обобщения информации и составления управленческой отчетности.
Целью изучения дисциплины является знакомство студента с законодательной базой, регламентирующей проведение
аудиторских проверок. В процессе изучения дисциплины приобретаются практические навыки составления рабочих документов аудитора, аудиторского заключения, письменной информации собственнику (руководителю) проверяемой организации.
Курс базируется на знании основ теории учета, бухгалтерского учета, налогообложения, анализа финансовой деятельности, бухгалтерской финансовой отчетности.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины «Основы аудита» студент должен иметь представление о современных подходах к бухгалтерской (финансовой) отчетности в России и Международным стандартам финансовой отчетности и необходимости их интеграции как одного из направлений реформирования бухгалтерского учета в России.
Знать:
- систему нормативного регулирования деятельности предприятий;
- особенности организации и проведения аудита на предприятии;
- порядок составления аудиторского заключения.
Уметь:
- использовать систему знаний о правовом положении, специфике деятельности, особенностях организации и ведения бухгалтерского учета, проведение аудита на предприятиях;
- решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера в целях последующего ее использования для решения разнообразных задач.
Владеть:
- способностью эффективно организовать и проводить аудиторскую проверку аудируемого лица с учетом специфики его деятельности в рамках существующих нормативно-правовых норм;
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности;
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;
- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;
- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада.
Методы проведения аудиторных занятий
Изучение дисциплины «Основы аудита» предусматривает чтение лекций, проведение семинаров, самостоятельное изучение специальной литературы по вопросам программы, подготовка докладов и выступлений, а также выполнение заданий из соответствующего практикума.
На лекциях изучаются методологические и методические основы дисциплины, излагаются необходимые сведения, направленные на формирование основных понятий дисциплины.
Лекционный материал преподносится в интерактивной и визуальной формах. Визуальная форма подачи лекционного материала предусматривает использование средств мультимедийной техники. Содержание проблемы раскрывается путем организации поиска ее решения или анализа традиционных и современных точек зрения.
Материалы лекций являются основой для подготовки студента к семинарским занятиям и выполнения заданий самостоятельной работы.
На семинарских занятиях рассматриваются не только теоретический, нормативный и статистический материал, но и практические задания и примеры, анализ которых позволяет студентам овладеть методическими и практическими навыками изучения дисциплины.
Обсуждение проблем, выносимых на семинарские занятия, происходит не только в традиционной форме контроля текущих знаний, сложных вопросов в ходе обсуждения, но и обсуждение строится в форме дискуссий, с учетом выполнения самостоятельной работы.
Основной целью семинарских занятий является контроль за степенью усвоения пройденного материала, ходом выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы семинарского занятия.
В процессе преподавания дисциплины «Основы аудита» используются разнообразные методы и технологии обучения: применяются активные и интерактивные методы (дискуссии, решение ситуационных задач).
Изучение дисциплины подразумевает использование библиотечного фонда института на бумажных и электронных носителях.
Методические указания (рекомендации) к выполнению лабораторных (практических) работ
Практические занятия направлены на расширение и детализацию знаний, выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности. В процессе подготовки к практическим занятиям студент значительное время должен уделить работе с источниками и литературой. При необходимости во время индивидуальных консультаций студент может получить квалифицированную помощь преподавателя по организации самостоятельной работы. В процессе преподавания дисциплины «Основы аудита» используются следующие виды практических работ: дискуссии; решение задач и тестовых заданий.
Формы самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Основы аудита» является неотъемлемым элементом учебного процесса. Самостоятельное решение ситуационных задач с использованием условий из задачников. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике. Подготовка к участию в научно-практических конференциях. Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем.
При самостоятельной работе достигается конкретное усвоение учебного материала, развиваются теоретические способности, важные для успешной подготовки и защиты выпускной работы студента.
Самостоятельная работа студентов включает: изучение монографий, законов Российской Федерации, инструкций и положений; оценку, обсуждение и рецензирование публикуемых статей; ответы на контрольные вопросы; решение задач; самотестирование.
Выполнение всех видов самостоятельной работы увязывается с изучением конкретных тем.
Часть источников, по рекомендации преподавателя, должна быть законспектирована и проработана, часть – отрецензирована, часть должна быть вынесена для обсуждения на семинарских занятиях.
Задания для самостоятельной работы выполняются студентом в письменной форме. Некоторые задания для самостоятельных работ предусматривают также их обсуждение, презентацию полученных результатов на семинарских занятиях.
При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию.
Внеаудиторное время студенты используют для подготовки к семинарским занятиям: изучают рекомендованную и дополнительную литературу, решают задачи, изучают проблемные вопросы.
Все эти задания представлены в виде контрольного задания, которое готовится индивидуально каждым студентом.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Нижневартовский филиал
НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»
Утверждено
на заседании кафедры ОП и СД
(протокол № от « » )
Зав. кафедрой
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «ОСНОВЫ АУДИТА»
направление «ЭКОНОМИКА»
Нижневартовск 2012
1. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Часов по ГОСу (из РУП) | 170 |
Часов по учебному плану | 170 |
Часов по рабочей программе | 170 |
Часов на самостоятельную работу по РУП | 137 |
Часов на самостоятельную работу по РПД | 137 |
Вид контроля: экзамен
Распределение часов дисциплины по семестрам
Вид занятии | Срок обучения, форма | |||
4 года, очное | 5 лет, заочное | 3 года, заочное (на базе ВПО) | 3 года, заочное (на базе СПО) | |
№ семестров | ||||
6 семестр | 8 семестр | 4 семестр | 4 семестр | |
Лекции | 4 | |||
Лабораторные | - | |||
Практические | 20 | |||
КСР | ||||
Аудиторные занятия | 24 | |||
Самостоятельная работа | 137 | |||
Итого | 170 |
Программу составил: ст. преподаватель
Рабочая программа дисциплины: «Основы аудита» составлена на основании:
а) Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080100 ЭКОНОМИКА от 01.01.01 г. N 747.
б) Рабочего учебного плана
Направление 080100 «Экономика». Разработан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 01.01.01 г. N 544 (от 01.01.01 г. N 747). Приказ ректора ИБП от 01.01.2001.
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Протокол № от 01.01.2001 г.
Зав. кафедрой
Рабочая программ пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2012/2013 учебном году на заседании кафедры
Протокол № от 01.01.2001 г.
Зав. кафедрой
Тематическая карта дисциплины
1.1. Тематическая карта дисциплины Заочное обучение 3 года (на базе СПО)
| ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Коли- чество часов | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Интерактив ная форма | Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая студентам | Задания по самостоятельной работе студентов (СРС) с указанием литературы, номеров задач | Кол-во часов | Формы контроля СРС (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.), КСР (контроль самостоятельной работы ) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Тема 1. Основы аудита и аудиторской деятельности. Нормативное регулирование и организация аудиторской деятельности. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
2 | Тема 2. Подготовительный этап аудиторской проверки. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
3 | Тема 3. Взаимодействие руководства и персонала проверяемого экономического субъекта с аудиторами в ходе аудиторской проверки. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
4 | Тема 4. Аудиторское заключение – итоговый документ аудиторской проверки. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
5 | Тема 5. Аудит учредительных документов и формирования уставного капитала. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
6 | Тема 6. Аудит учета денежных средств. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
7 | Тема 7. Аудит операций с основными средствами и нематериальными активами. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
8 | Тема 8. Аудит товарно-материальных ценностей. Аудиторская проверка реализации продукции и затрат на ее производство. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
9 | Тема 9. Аудит расчетов по оплате труда. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
10 | Тема 10. Аудит расчетов с бюджетом. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
11 | Тема 11. Аудит учета капиталов и резерва. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
12 | Тема 12. Аудит финансовой (бухгалтерской) отчетности. | Лекции ПР СРС | 2 | «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность» | Доклад | Дискуссии | См. «Основная литература», «Дополнительная литература | См. перечень тем СРС | 2 | Тесты |
ИТОГО | 4/20 | 24 |
2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)