по направлению «Создание социально-педагогических условий для формирования духовно-нравственных ценностей личности ребенка»

консультант направления , доктор культурологи, профессор, профессор кафедры культурологи КемГУ, г. Кемерово

№ п/п	№ в направлении	Территория	Название образовательного учреждения	Тема эксперимента
1	1	г. Кемерово	Негосударственное общеобразовательное учреждение «Православная гимназия во имя святых равноапостольных Кирилла и Мефодия»	Формирование духовно-нравственных качеств личности школьника в воспитательно-образовательном процессе православной гимназии
2	1	Г. Новокузнецк	Муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом-школа №95» «Дом детства»	Система духовно-нравственного образования воспитанников в условиях детского дома-школы на основе национальных культурных традиций

Перечень областных экспериментальных площадок на 1.01.2011г.

по направлению «Здоровьесберегающее сопровождение воспитательно-образовательного процесса как условие реализации приоритетного национального проекта «Образование»

консультант направления доктор биологических наук, профессор, академик МАН ВШ и АПСН, заведующий кафедрой физиологии человека и животных и валеологии Кемеровского государственного университета, заслуженный деятель науки РФ, г. Кемерово

№ п/п	Территория	Название образовательного учреждения	Тема эксперимента
Комплексный «Паспорт здоровья» как способ формирования культуры здоровья ребенка и элемент в системе психолого-педагогического, здоровьесберегающего сопровождения
1	Г. Белово	МДОУ «Детский сад №60», МОУ «СОШ №16», МОУ «ООШ №26»,	Разработка и апробация «Паспорта здоровья» дошкольника, младшего школьника, обучающихся среднего звена
Г. Юрга	МОУ «ИМЦ» г. Юрга
Г. Новокузнецк	МОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Семья»	Разработка «пренатального паспорта здоровья» в системе здоровьесберегающего сопровождения будущих родителей. «Портфолио родителей» как составной части «Паспорта здоровья дошкольника»
Крапивинский район	МОУ «Крапивинская СОШ»	Разработка и апробация «Паспорта здоровья» для старшеклассников и школьников в целом
Г. Анжеро-Судженск	МОУ «СОШ №20»	Создание электронного «Паспорта здоровья школьника» 1-11 класс
*Профилактика нарушений социального здоровья и социальной адаптации личности*
2	Ленинск-Кузнецкий район	МОУ «ЦПМСС»	Психолого-педагогическое сопровождение гендерного развития подростков в системе формирования социального здоровья личности
Гурьевский р-н	МОУ «ООШ №15»	Профилактика социальной дезадаптации обучающихся через систему позитивной профилактики употребления ПАВ
Г. Анжеро-Судженск, Г. Новокузнецк, г. Кемерово	МОУ «ЦППРиК», г. Анжеро-Судженск; МООУ СТ «Санаторная школа – интернат №82» г. Новокузнецк; МА ДОУ № 000 «Центр развития ребенка – детский сад», г. Кемерово	Здоровьесберегающее сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе профилактики нарушений социализации
Г. Междуреченск, г. Прокопьевск	МОУ Детский лом-школа №5 «Единство» г. Междуреченск; МОУ «Детский дом №5» г. Прокопьевск	Разработать критерии и инструментарий оценки эффективности здоровьесберегающих социально-педагогических технологий в образовательной среде учреждений интернатного типа
Г. Кемерово	МОУ «СОШ №19»	Формирование социального здоровья и здорового образа жизни школьников через систему школьных детско-юношеских общественных объединений
*Педагог как активный субъект здоровьесберегающего сопровождения в образовательном учреждении*
3	Гурьевский район	МОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»	Роль здоровьесберегающих технологий в деятельности педагога в современных условиях
Г. Кемерово	МОУ «Гимназия №41»	Профилактика нарушений профессионального здоровья педагогов
Гурьевский район	МОУ «СОШ №26»	Комплексный мониторинг и факторы риска здоровья педагогов
Г. Новокузнецк	МОУ «СОШ № 67»	Разработка критериев эффективности здоровьесберегающей деятельности педагогов
Возрастные, гендерные, физиологические и социально-педагогические факторы психологического здоровья обучающихся и воспитанников
4	Мариинский район	МОУ «ЦДиК»	Критерии и характеристики психологически здоровой личности обучающихся различных ступеней образования (Психологический статус здоровой личности)
Г. Новокузнецк, г. Кемерово	МОУ «ЦПМСС «Дар», г. Новокузнецк; МОУ «ДДШ №1» г. Кемерово	Выявление ресурсов физиологической адаптации и образовательной среды, значимых в отношении формирования психологического здоровья обучающихся
Г. Киселевск	МОУ «ЦДИК», г. Киселевск; ГНОУ «ГМЛИ»	Особенности психологического здоровья обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях различного вида и типа с позиции позитивного подхода
*Здоровьесберегающая инфраструктура в системе социального управления муниципального образования*
5	Г. Ленинск Кузнецкий	МОУ «ЦПМСС»
Г. Мыски	МОУ ДО «ЦТРиГО»	Муниципальная система здоровьесберегающего сопровождения социализации детей и подростков с позиции комплексного подхода
Крапивинский р-н	МОУ «ЦППРиК»
*Формирование ЗОЖ посредством развития физической культуры личности*
6	Г. Новокузнецк, г. Осинники	МОУ «СОШ №6», МДОУ «ДС № 000», МОУ «СОШ №52», МОУ «Гимназия №10», г. Новокузнецк; МОУ «СОШ №31», МОУ «ДС №54» г. Осинники	Реализация валеологического подхода в процессе использования инновационных технологий физического воспитания школьников в образовательных учреждениях

Перечень областных экспериментальных площадок на 1.01.2011г.

по направлению «Организация внеурочной деятельности в условиях перехода образовательных учреждений на ФГОС нового поколения»

научный консультант , доктор педагогических наук, профессор, академик МАН ВШ и АПСН, заведующая межвузовской кафедрой общей и вузовской педагогики КемГУ, заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства РФ в области образования

№ п/п	№ в направлении	Территория	Название образовательного учреждения	Тема эксперимента
1	1	Г. Новокузнецк	НМОУ «Гимназия №44»	Внеурочная деятельность в начальной школе
2	1	Г. Белово	МНОУ «Гимназия №1 города Белово»	Организация внеурочной деятельности в школе первой ступени
3	1	Г. Березовский	МОУ «Лицей №17»	Разработка системы непрерывной внеурочной деятельности обучающихся 1-4 классов
4	1	Беловский район	МОУ «Старопестеревская средняя общеобразовательная школа»	Организация внеурочной занятости младших школьников
5	1	Г. Ленинск-Кузнецкий	МОУ «Гимназия №12»	Новые формы организации внеурочной деятельности учащихся начальной школы
6	1	Г. Кемерово	МОУ «Гимназия №21»	Педагогическое проектирование моделей реализации художественно-эстетического направления внеучебной деятельности учащихся начальных классов
7	1	Г. Ленинск-Кузнецкий	МОУ «СОШ №1»	Новые формы организации внеурочной деятельности учащихся начальной школы в условиях перехода на ФГОС нового поколения
8	1	Г. Осинники	МОУ «СОШ №35»	Организация внеурочной деятельности младших школьников при переходе образовательного учреждения на новые ФГОС (по общекультурному направлению)