1.Количественный состав групп по предметам «Музыкальная литература», «Беседы о хореографическом искусстве», «Слушание музыки и музыкальная грамота», «Ритмика и танец», «Гимнастика» в среднем 6-10 человек.

2.Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 6-10 человек. Занятия по этим предметам может проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 4-х человек).

3.Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4.Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.

5. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:

- из расчета 100% общего количества часов, отводимых на индивидуальные и групповые занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому и современному бальному танцу, сценической практике, ритмике;

- из расчета 50% общего количества часов, отводимых на групповые занятия по музыкальной литературе;

- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу и др.

УТВЕРЖДАЮ:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Директор МОУ ДОД «ИРДШИ»

_____________________

«_____»____________20___ год.

Учебный план образовательной программы

хореографического искусства

(для учащихся, поступающих в детскую школу искусств после 9 лет)

№ п/п

Наименование предмета

Количество уроков в неделю

Итоговая аттестация проводится в классах

I

II

III

IV

V

 

1.

Классический танец

3,5

3

3

3

3

V

 

2.

Гимнастика

1

-

-

-

-

 

3.

Народно-сценический танец

-

2

2

3

3

V

 

4.

Историко-бытовой и современный бальный танец

2

2

2

1

1

 

5.

Беседы о хореографическом искусстве

-

-

-

-

1

 

6.

Ритмика

1

1

-

-

-

 

7.

Слушание музыки и музыкальная грамота

1

1

1

1

1

 

8.

Музыкальная литература

-

1

1

1

-

 

9.

Сценическая практика

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

 

10.

Предмет по выбору

1

1

2

2

2

 

ВСЕГО:

10

11,5

11,5

11,5

11,5

 

Примечание.

1.Количественный состав групп по предметам «Музыкальная литература», «Беседы о хореографическом искусстве», «Слушание музыки и музыкальная грамота», «Ритмика», «Гимнастика» в среднем 6-10 человек.

2.Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 5 человек. Занятия по этим предметам могут проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 2-х человек).

3.Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4.Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.

5. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:

- из расчета 100% общего количества часов, отводимых на индивидуальные и групповые занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому и современному бальному танцу, сценической практике, ритмике;

- из расчета 50% общего количества часов, отводимых на групповые занятия по музыкальной литературе;

- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу и др.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ ДОД «ИРДШИ»

_____________________

«_____»____________20___ год.

Учебный план образовательной программы

хореографического искусства

ранней профессиональной ориентации

(VIII (VI) класс)

№ п/п

Наименование предмета

Количество уроков в неделю

Итоговая аттестация проводится в классах

1.

Классический танец

6

2.

Народно-сценический танец

4

3.

Историко-бытовой и современный бальный танец

1

4.

Беседы о хореографическом искусстве

1

5.

Сценическая практика

0,5

6.

Предмет по выбору

2

ВСЕГО:

14,5

Примечание.

1.Количественный состав групп по предмету «Беседы о хореографическом искусстве» в среднем 5 человек.

2.Количественный состав групп по предметам «Классический танец», «Народно-сценический танец», «Историко-бытовой и бальный танец» в среднем 5-10 человек. Занятия по этим предметам могут проводиться раздельно с мальчиками и девочками (состав учебных групп мальчиков допускается от 4-х человек).

3.Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превышать их числа в пределах установленной нормы.

4.Часы преподавательской работы, предусмотренные по предмету «Сценическая практика», планируются из расчета 0,5 урока в неделю на каждого учащегося. Право распределения общего количества этих часов предоставляется школе искусств.

5. В целях выполнения учебного плана необходимо предусмотреть часы преподавательской работы по предметам по выбору, а также часы работы концертмейстерам:

- из расчета 100% общего количества часов, отводимых на индивидуальные и групповые занятия по классическому танцу, народно-сценическому танцу, историко-бытовому и современному бальному танцу, сценической практике, ритмике;

- из расчета 50% общего количества часов, отводимых на групповые занятия по музыкальной литературе;

- для проведения занятий по предметам по выбору: музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары), гимнастике, современному танцу, степу и др.

УТВЕРЖДАЮ:

МОУ ДОД «ИРДШИ»

_____________________

«_____»____________20___ год.

Учебный план образовательной программы

изобразительного искусства

(для учащихся, поступающих в детскую школу искусств в возрасте 7-9 лет)

№ п/п

Наименование предмета

Количество уроков в неделю

Итоговая аттестация проводится в классах

I

II

III

IV

V

VI

VII

1.

Основы изобразительной грамоты и рисование

2

2

2

-

-

-

-

III

2.

Прикладное искусство

2

2

2

-

-

-

-

III

3.

Лепка

2

2

2

-

-

-

-

III

4.

Рисунок

-

-

-

3

3

3

3

VII

5.

Живопись

-

-

-

3

3

3

3

VII

6.

Композиция станковая

-

-

-

2

2

2

2

VII

7.

Композиция прикладная

-

-

-

1

1

2

2

VII

8.

Скульптура

-

-

-

2

2

1

1

VII

9.

Беседы об изобразительном искусстве

-

-

-

1

1

1

1

10.

Предмет по выбору

1

2

2

1

1

1

1

ВСЕГО:

7

8

8

13

13

13

13

Примечание.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби
Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика
История: СССР • История России • Российская Империя
Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия

Справочная информация

Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации
Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы
Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая
Время: • Даты • 2015 год • 2016 год
Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника

Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры)

Общество

Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм
Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся
Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир

Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира
Россия: • Москва • Кавказ
• Регионы России • Программы регионов • Экономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством