Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования –

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра физики, информатики и математики

УТВЕРЖДАЮ

Декан инженерно-строительного

факультета

________________

«____»______________2009 г.

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

заочного обучения

_________________

«___» _______________ 2009г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»

Направление подготовки: 270100 «Строительство»

Специальность: 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство»

Специализация: «Реконструкция и реставрация зданий и сооружений»

Факультет: инженерно-строительный, заочного обучения

Форма обучения: очная, заочная

Бузулук 2009

Рецензент старший преподаватель кафедры физики, информатики и математики

Рабочая программа дисциплины «Информатика» / сост. . – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009. – 21 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания общей математической и естественнонаучной дисциплины «Информатика» студентам очной и заочной форм обучения направления подготовки 270100 «Строительство» специальности 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство» специализации «Реконструкция и реставрация зданий и сооружений» в 1,2,3,4,5 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство», утвержденного приказом министерства образования Российской Федерации № 12-тех/дс от 01.01.2001г.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Составитель:____________________

«___»_____________20___г.

ã, 2009

ãБГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009

Содержание

1. Цели и задачи курса. 4

2. Место дисциплины в учебном процессе. 5

3. Организационно-методические данные дисциплины.. 5

4. Содержание дисциплины.. 6

4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине. 6

4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий. 6

5 Тематический план изучения дисциплины.. 9

5.1 Лабораторные занятия. 11

5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины.. 13

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 14

6.1 Рекомендуемая литература. 14

6.1.1 Основная литература. 14

6.1.2 Дополнительная литература. 14

6.1.3 Периодическая литература. 14

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.. 14

6.2.1 Дидактические материалы по видам занятий. 14

6.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки. 15

6.2.3 Критерии оценки знаний, умений и навыков. 17

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 18

7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний
студентов. 18

Лист согласования рабочей программы.. 21

Приложение А Методические рекомендации по организации содержания дисциплины………………………………………………………………………..22

1. Цели и задачи курса


Студент будет иметь представление:
	О достижениях в развитии новых информационных технологий в стране и за рубежом;
	О перспективах применения средств вычислительной техники в профессиональной деятельности, а также с использованием ПЭВМ в учебном процессе и научных исследованиях;
Студент будет знать:
	Общее устройство, возможности и порядок применения средств вычислительной техники;
	Этапы и методы решения на персональном компьютере задач профессиональной деятельности;
	Организационные формы использования средств вычислительной техники в профессиональной деятельности;
	Основы организации процесса автоматизации решения задач в профессиональной деятельности;
	Требования нормативных и руководящих документов, регламентирующих использование средств вычислительной техники и компьютерных программ;
	Структуру и содержание постановок и алгоритмов решения задач по специальности;
	Принцип организации эксплуатации средств вычислительной техники в профессиональной деятельности;
	Один из процедурных языков программирования;
	Основу программирования задач для ПЭВМ;
Студент будет уметь:
	Пользоваться средствами вычислительной техники и, прежде всего, ПЭВМ в практической деятельности по специальности;
	Осуществлять постановку и разрабатывать алгоритмы решения задач;
	Составлять программы решения задач на ПЭВМ;
	Внедрять в практику современные методы и технологии автоматизированной обработки информации;
	Решать инженерные задачи по специальности, и выполнять расчеты на ПЭВМ с использованием универсальных и прикладных средств программного обеспечения.

2. Место дисциплины в учебном процессе

Курс информатики является составной частью подготовки специалиста инженерной деятельности.

Основная цель курса для студента: знать построение программного обеспечения компьютера (системного и прикладного) и уметь практически использовать основные части компьютера и изученные программы, а также уметь самостоятельно изучать новые программные продукты.

Изучение дисциплины «Информатика» занимает важнейшее значение в общем курсе всех изучаемых дисциплин, является основополагающей в организации современных методов работы управляющего и инженерного работника. Приобретённые навыки в работе на компьютере используются в изучении многих других предметов общеобразовательного курса. Изучение дисциплины основано на курсе информатики, изучаемом в средней школе. В дальнейшем знания, умения и навыки, полученные в курсе информатики, используются при изучении дисциплин «Автоматизированные информационные системы», «Новые информационные технологии», «Компьютерные методы проектирования».

3. Организационно-методические данные дисциплины

3.1. Для специальности 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство» (очная форма обучения, 5 лет)

Вид работы	Трудоемкость в часах
	1 семестр	2 семестр	3 семестр	Всего
1. Аудиторная работа лекции (Л) лабораторные занятия (ЛБ)	34 17 17	51 17 34	34 17 17	119 51 68
2. Внеаудиторная и самостоятельная работа: самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю)	27 27	27 27	27 27	81 81
3. Формы итогового контроля	зачет	зачет	экзамен
4. Общая трудоемкость дисциплины	61	78	61	200

3.2. Для специальности 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство» (заочная форма обучения, 6 лет)

Вид работы		Трудоемкость в часах
4 семестр	5 семестр	Всего
2. Аудиторная работа лекции (Л) лабораторные занятия (ЛБ)	12 6 6	16 8 8	28 14 14
2. Внеаудиторная и самостоятельная работа: домашние контрольные работы самоподготовка (самостоятельное изучение разделов, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю)	86 20 66	86 20 66	172 40 132
3. Формы итогового контроля	экзамен	экзамен
4. Общая трудоемкость дисциплины	98	102	200

4. Содержание дисциплины

4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине.

Понятие информации; общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технология программирования; компьютерная графика; компьютерный практикум.

4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий

4.2.1. Для специальности 270102.65 «Промышленное и гражданское строительство» (очная форма обучения, 5 лет)

Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре

№ раз дела	Наименование разделов и их содержание	Количество часов	СР
Всего	Аудиторная работа
Л	ЛБ
1	Структурная и логическая организация персональных компьютеров	24	6	6	12
	Информация - фундаментальное, первичное понятие науки информатики. Субъективные и объективные свойства информации. Формы адекватности. Способы измерения информации. Единицы измерения. Бит и байт. Магистрально-модульный принцип построения ЭВМ. Основные блоки и их назначения. Принципы работы: двоичное кодирование, программное управление, хранимая программа. Алгебра высказываний Конъюнкция, дизъюнкция, инверсия. Таблицы истинности. Физическая интерпретация основных операций логики. Круги Эйлера. Законы логики.
2	Общесистемные программные средства	23	7	7	9
	Классификация ПО. Вид, направления развития и эволюция программных средств. Системное и прикладное ПО. Системы программирования. Редакторы связей. Отладчики. Понятие операционной оболочки и операционной системы. Операционная система MS DOS, операционные оболочки, операционная система Windows, основные команды, состав и загрузка.
3	Алгоритмизация	14	4	4	6
	Понятие алгоритма, основные свойства. Формы представления алгоритмов: визуальная и текстовая. Линейные, разветвляющиеся, циклические. Блок-схема. Построение алгоритмов из базовых структур. Пошаговая детализация.
	Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов.
	Итого:	61	17	17	27

Разделы дисциплины, изучаемые во 2 семестре

№ раз дела	Наименование разделов и их содержание	Количество часов	СР
Всего	Аудиторная работа
Л	ЛБ
4	Системы программирования. Языки программирования	78	17	34	27
	Понятие программы. Понятие команды. Языки высокого уровня. Структура программы. Примеры программ на языке высокого уровня. Построение алгоритма. Метод перебора. Исходный и объектный модули. Исполняемая программа. Основные конструкции на языке программирования. Понятие компиляции и интерпретации. Типы данных, способы и механизмы управления данными. Одномерные и двумерные массивы: описание, ввод, вывод, обработка массивов. Основные операции с двумерными массивами. Сортировка массивов. Алгоритм быстрой сортировки, метод пузырька. Алгоритмы поиска и замены элементов, подсчета количества элементов с заданным свойством. Механизмы управления данными в массивах. Подпрограммы, их назначение, оформление и классификация. Использование библиотечных подпрограмм. Понятие модели. Компьютерные представления переменных и отношений. Классификация моделей и решаемых на их базе задач.
	Итого:	78	17	34	27