№ модуля | Наименование модуля (раздела) дисциплины | № | Содержание модуля (в дидактических единицах) | ||||
Наименование тем | Всего часов по учебному плану | Аудиторные занятия | Самостоятельная работа | ||||
Лекции | ПЗ | ||||||
М 1 | Основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты, субъекты, методологические основы коммерческой деятельности. | 1 | Предмет, метод, содержание и задачи курса «Управление торговым предприятием» | 8 | - | - | 8 |
22 | Организационные структуры торговых предприятий, их функции | 12 | 2 | - | 10 | ||
3 | Характеристика факторов, влияющих на выбор и технологию организации торговых процессов на предприятии торговли | 13 | 2 | 1 | 10 | ||
4 | Научно-технический прогресс в торговле, информационное обеспечение торговых процессов | 21 | - | 1 | 20 | ||
М 2 | Виды, типы, функции торговых предприятий и управление торгово-технологическим процессом, организацию труда и управление на предприятиях; | 5 | Организация и технология торговых процессов на складах оптовых предприятий торговли | 14 | - | - | 14 |
6 | Управление торгово-технологическим процессом на складах оптовых предприятий торговли | 14 | 2 | - | 12 | ||
7 | Организация и технология торговых процессов в магазинах | 11 | - | 1 | 10 | ||
8 | Организация торговых процессов на основе принципов мерчендайзинга | 13 | - | 1 | 12 | ||
9 | Устройство и технологические планировки магазинов | 10 | - | - | 10 | ||
10 | Организация торгового обслуживания покупателей | 13 | 2 | 1 | 10 | ||
11 | Правила продажи товаров и услуг на предприятиях розничной торговли. Особенности продажи отдельных групп товаров. Организация рекламной деятельности | 15 | 2 | 1 | 12 | ||
Всего: Экзамен: | 144 36 | 10 | 6 | 128 | |||
Всего: | 180 | 10 | 6 | 128 |
3.3. Аудиторный практикум
№ п/п | № модуля (раздела) дисциплины | Тема практического занятия | Объем ауд. часов |
1 | М 1 | Предмет, метод, содержание и задачи курса «Управление торговым предприятием» | 2 |
2 | М 1 | Организационные структуры торговых предприятий, их функции | 4 |
3 | М 1 | Характеристика факторов, влияющих на выбор и технологию организации торговых процессов на предприятии торговли | 2 |
4 | М 1 | Научно-технический прогресс в торговле, информационное обеспечение торговых процессов | 4 |
5 | М 2 | Организация и технология торговых процессов на складах оптовых предприятий торговли | 4 |
6 | М 2 | Управление торгово-технологическим процессом на складах оптовых предприятий торговли | 2 |
7 | М 2 | Организация и технология торговых процессов в магазинах | 4 |
8 | М 2 | Организация торговых процессов на основе принципов мерчендайзинга | 2 |
9 | М 2 | Устройство и технологические планировки магазинов | 4 |
10 | М 2 | Организация торгового обслуживания покупателей | 4 |
11 | М 2 | Правила продажи товаров и услуг на предприятиях розничной торговли. Особенности продажи отдельных групп товаров. Организация рекламной деятельности | 4 |
Итого: | 36 |
3.4.Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № модулей (разделов) данной дисциплин, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
1 | Организация и управление коммерческой деятельностью | М 1 |
2 | Предпринимательская деятельность | М 2 |
3 | Прогнозирование и планирование на предприятии | М 1 |
3.5 Занятия в интерактивных формах
№ п/п | № модуля (раздела) дисциплины | Вид занятия | Тема занятия | Интер- активная форма | Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме |
1. | М 1 | лекция | Организационные структуры торговых предприятий, их функции | разбор ситуации | 2/2 |
2. | М 1 | лекция | Характеристика факторов, влияющих на выбор и технологию организации торговых процессов на предприятии торговли | дискуссия | 2/2 |
3. | М 1 | Практическое занятие | Научно-технический прогресс в торговле, информационное обеспечение торговых процессов | разбор ситуации | 2/2 |
4. | М 2 | лекция | Организация и технология торговых процессов в магазинах | разбор ситуации | 2/2 |
5. | М 2 | Практическое занятие | Организация торговых процессов на основе принципов мерчендайзинга | дискуссия | 2/2 |
М 2 | Практическое занятие | Устройство и технологические планировки магазинов | разбор ситуации | 2/2 | |
Итого: | 12 |
3.7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


