РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 201 г.
ТЕОРИИ КРИЗИСОВ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления «Менеджмент»
магистерской программы «Международный бизнес»
очная и заочная формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________//
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры Мировой экономики и международного бизнеса
«___» _____________________2013г. протокол № _____
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Финансово-экономического института
«___» _____________________2013г. протокол № _____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора информационно-библиотечного центра_____________//
«______»_____________2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Финансово-экономический институт
Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
ТЕОРИИ КРИЗИСОВ В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления «Менеджмент» магистерской программы «Международный бизнес»
очная и заочная форма обучения
Тюменский государственный университет
2013 г.
Теории кризисов в мировой экономике. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент» программа «Международный бизнес» очная форма обучения. Тюмень, 2013, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:Теория кризисов в мировой экономике [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой магистерской подготовки. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , заведующий кафедрой мировой экономики и международного бизнеса, докт. эконом. наук, профессор
© Тюменский государственный университет, 2013.
©,2013
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теории кризисов в мировой экономике» составлен в соответствии с учебными планами магистерской программы «Международный бизнес» направления «Менеджмент». Издание соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра по профессиональному циклу государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения.
Дисциплина «Теории кризисов в мировой экономике» занимает важное место в системе подготовки специалистов-международников, способных эффективно работать в глобальной экономике. Дисциплина «Теории кризисов в мировой экономике» является теоретической и методической базой при анализе мировой динамики и разработки прогнозов возможных вариантов развития отдельных стран и ключевых мировых институтов.
Овладение курсом создает основу для понимания сущности механизмов мирового экономического развития, повышает степень владения методами макроэкономического анализа, что повышает качество подготовки специалистов международного профиля.
Знания и навыки, получаемые в процессе освоения дисциплины Теории кризисов в мировой экономике взаимодействуют с знаниями и навыками, полученными в процессе изучения дисциплин: микроэкономика (знание типов рыночной конкуренции, структуры затрат, типов ресурсов), с макроэкономикой (знание макроэкономических показателей анализа общего макроэкономического состояния страны и мира, понимание общих взаимосвязей этих показателей, умение прогнозировать последствия воздействия на них государства), общей теорией менеджмента (знание способов и форм управления фирмами), маркетинг (знание методов оценки рынков).
Основная цель курса – формирование целостной системы знаний в области мировой экономической динамики и практических навыков выявления ключевых тенденций мирового экономического развития.
Предметом изучения дисциплины являются экономические отношения, рассмотренные в динамике их взаимосвязи и взаимодействия их с мировым социумом в целом.
Для достижения поставленной цели постелены следующие задачи:
- овладение методологией макроэкономических исследований;
- освоение закономерностей функционирования национальной экономики во времени;
- умение осуществлять сравнительный анализ различных (альтернативных) моделей экономических кризисов с обсуждением основных областей дискуссии, ведущейся между разными экономическими школами,
- развитие способностей оценивать экономические последствия мер макроэкономической политики государства и международных экономических институтов, ее эффективность;
- формирование и закрепление у студентов навыков теоретического анализа проблем экономической динамики на макроуровне,
- формирование и закрепление у студентов навыков и приемов практического анализа экономических проблем, возникающих в глобальной экономике;
- знание и понимание проблем, не решенных в настоящее время макроэкономической наукой.
Решение указанных задач позволит студентам как потенциальным работникам государственных органов разного уровня, принимающим непосредственные макроэкономические решения, или как будущим специалистам бизнеса, умеющим учитывать влияние динамики макроэкономических показателей на результаты деятельности фирмы, принимать эффективные экономические решения.
Новизной курса «Теории кризисов в мировой экономике» является сочетание традиционных теоретических подходов макроэкономики продвинутого уровня и современного подхода в исследовании циклических процессов мировой экономики. Курс «Теории кризисов в мировой экономике» включает анализ основных механизмов и факторов, определяющих цикличность развития социально-экономических процессов. Материал курса излагается последовательно по соответствующим разделам, и включает как классические теоретические и аналитические разработки, так и альтернативные, а также конкретные ситуации и их решения. Программа курса соответствует требованиям ГОС нового поколения.
1.2 . Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
В соответствии с государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Менеджмент» дисциплина «Международные контракты и организация внешнеэкономических операций» входит в дисциплины по выбору общенаучного цикла магистерской программы. Знания и навыки, получаемые в процессе освоения дисциплины Теории кризисов в мировой экономике взаимодействуют с знаниями и навыками, полученными в процессе изучения дисциплин: микроэкономика (знание типов рыночной конкуренции, структуры затрат, типов ресурсов), с макроэкономикой (знание макроэкономических показателей анализа общего макроэкономического состояния страны и мира, понимание общих взаимосвязей этих показателей, умение прогнозировать последствия воздействия на них государства), общей теорией менеджмента (знание способов и форм управления фирмами), маркетинг (знание методов оценки рынков).
Знание дисциплины «Теории кризисов в мировой экономике» необходимо для изучения дисциплин «Международный менеджмент», «Стратегия международного бизнеса».
1.3 Требования к результатам освоения дисциплины
Накопленные в процессе изучения курса «Теории кризисов в мировой экономике» теоретические знания позволят студентам выйти на новый уровень обучения – практических навыков оценки мировой динамики.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3).
Умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
Владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6).
Способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
Способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные результаты новейших разработок по теории международного делового общения; последовательность и структуру коммуникационных мероприятий в области международного делового общения.
Уметь: использовать на практике кросс-культурные различия между работниками разных языковых групп и этносов.
Владеть: расширенным понятийным аппаратом в области международной торговли и маркетинговых исследований; навыками поиска информации в международной среде через все доступные коммуникационные каналы.
Решение указанных задач позволит студентам будущим специалистам в сфере международного бизнеса принимать эффективные экономические решения. Темы курса излагаются в логической взаимосвязи, что позволяет наиболее полно освоить материал.
КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ
Код | Формулировка компетенции | Результаты обучения в целом | Результаты обучения по уровням освоения материала | Виды занятий | Оценочные средства | ||
минимальный | базовый | повышенный | |||||
ОК-3 | Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения | Знает: Механизмы, тенденции развития мирового хозяйства | Механизмы мирового экономического развития; | Основные тенденции развития современного мирового хозяйства; Методы оценки рынков; | Способы и формы управления фирмами; Факторы, влияющие на динамику социально-экономического развития | Лекции, семинары | Практические задания, работа на семинаре |
Умеет: Осуществлять макроэкономический и сравнительный анализ, прогнозировать последствия и перспективы развития бизнеса | Пользоваться методами макроэкономического анализа | Осуществлять сравнительный анализ различных моделей экономических кризисов | Прогнозировать последствия воздействия на макроэкономические показатели; Видеть возможности и перспективы бизнеса в контексте развития российской экономики и ее интеграции в мировое хозяйство | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, доклады, сообщения | ||
Владеет: Методами стратегического анализа, выявления структуры социально-экономической динамики | Методологией макроэкономических исследований | Методами стратегического анализа | Методами выявления структуры социально-экономической динамики по типам экономических циклов. | Семинары | Тест, ситуационные задачи | ||
ПК-3 | Умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач | Знает: Теоретические основы финансового менеджмента | Типы рыночной конкуренции, структуру затрат, Типы ресурсов; | Фундаментальные концепции финансового менеджмента; Показатели финансового состояния организации; | Методы и инструменты привлечения источников финансирования | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания |
Умеет: Разрабатывать корпоративную стратегию на основе анализа финансового состояния | Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные | Осуществлять диагностику финансового состояния и финансового планирования корпорации | Способностью разрабатывать корпоративную стратегию | Лекции, семинары | Ответы на семинаре, разноуровневые задачи и задания | ||
Владеет: Навыками принятия решений в области планирования; методами прогнозирования результатов и механизмами управления | Навыками решения задач, связанных с планированием и эффективным использованием человеческих, материальных, финансовых и маркетинговых ресурсов в организации; | Методами прогнозирования финансовых результатов и основных финансовых показателей; | Механизмами управления и развития международных корпораций | Семинары | Практические задания, рефераты, эссе | ||
ПК-6 | Владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | Знает: Понятие и структуры глобальных циклов, методы оценки рисков и стратегии развития международных корпораций | Закономерности функционирования глобальной экономики во времени; Структуру глобальных циклов; Показатели цикличности | Методы оценки политического и экономического риска при ведении международного бизнеса | Стратегии корпоративного роста международных компаний и инструменты стратегического развития | Лекции, семинары | Работа на семинаре, комплексные ситуационные задания, доклады |
Умеет: Применять существующие теории в области конкурентных рынков, разрабатывать стратегии и принимать решения | Применять анализ пяти сил Портера. Применять теорию сравнительных преимуществ Д. Рикардо; Владеть техникой системного анализа институтов | Применять основные сетевые модели рынка и сети государств, существующих в сфере международных отношений. | Разрабатывать финансовые стратегии; Составлять прогнозы, планировать и принимать оптимальные финансовые и управленческие решения | Лекции, семинары | Работа на семинаре, комплексные ситуационные задания | ||
Владеет: Методами оценки рисков и экономического анализа поведения на глобальном уровне | Методологией макроэкономических исследований | Навыками анализа проблем экономической динамики на макроуровне; Методами оценки рисков | Методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | Семинары | Практические задания, эссе | ||
ПК-8 | Способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности | Знает: Механизмы функционирования мирового хозяйства; государственные программы по достижению макроэкономической стабилизации; методы построения экономических моделей | Механизмы функционирования бизнес-процессов; Механизмы мирового экономического развития; | Основные государственные программы, направленные на достижение макроэкономической стабилизации и экономического роста. | Методы построения экономических моделей для анализа макроэкономических процессов и явлений; | Лекции, семинары | Работа на семинаре, комплексные ситуационные задания |
Умеет: Обрабатывать данные, оценивать проводимые реформы с дальнейшей подготовкой аналитических материалов | Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; Дать оценку последствий проводимых реформ, выявлять их положительные и отрицательные проявления | Проводить количественное прогнозирование и моделирования управления бизнес-процессами | Готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне | Лекции, семинары | Работа на семинаре, комплексные ситуационные задания, тесты | ||
Владеет: Методами анализа для оценки эффективности и принятия решений; навыками разработки прогнозов | Методами сравнительного анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства | Навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений | Навыками разработки прогнозов возможных вариантов развития отдельных стран и ключевых мировых институтов | Семинары | Контрольные работы, доклады | ||
ПК-11 | Способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой | Знает: Теории экономических циклов и экономического роста, Выявление черт различных стадий экономических циклов на практике | Типы стратегий и типы конкурентных преимуществ; Типы средних и коротких волн экономической динамики и механизмы их воспроизводства Основные черты трансформационных процессов и модели переходных экономик; | Базовые механизмы темпоральности экономических систем; Макроэкономические показатели; Теорию экономических циклов и теорию экономического роста; | Проявления цикличности социально-экономического развития в отдельных странах | Лекции, семинары | Собеседование, комплексные ситуационные задания, электронный практикум |
Умеет: На основе макроэкономического анализа определять стадию экономического цикла с последующим прогнозированием и диагностированием кризисных ситуаций | Пользоваться методами макроэкономического анализа; Обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные | Определять стадию экономического цикла для конкретной страны и мирового сообщества; Проводить количественное прогнозирование и моделирования управления бизнес-процессами | Диагностировать кризисные ситуации | Лекции, семинары | Творческое задание, тест, кейс-задачи. | ||
Владеет: Навыками анализа проблем и разработки прогнозов возможных вариантов развития в глобальной среде | Навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений; Навыками решения задач, связанных с планированием и эффективным использованием человеческих, материальных, финансовых и маркетинговых ресурсов в организации; | Методами выявления структуры социально-экономической динамики по типам экономических циклов; Навыками анализа проблем экономической динамики на макроуровне | Навыками разработки прогнозов возможных вариантов развития отдельных стран и ключевых мировых институтов; Методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде | Семинары | Ответы на семинаре, комплексные ситуационные задания, практические задания, проект |
2 Структура и трудоемкость дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


